1、考 研 英 语 作 文 历 年 真 题 话 题 及 评 分 标 准一 写 作 要 求 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 (英 语 )考 试 大 纲 对 于 B 节 短 文 写 作 的 规 定 如 下 ： 要 求考 生 根 据 提 示 信 息 写 出 一 篇 160-200词 的 短 文 (标 点 符 号 不 计 算 在 内 )。 提 示 信 息 的 形 式 有 主题 句 、 写 作 提 纲 、 规 定 情 景 、 图 、 表 等 。 考 生 在 答 题 卡 2上 作 答 。 总 分 20 分 。在 写 作 时 ， 大 纲 要 求 考 生 能 够 写 一 般 描 述 性 、 叙
2、 述 性 、 说 明 性 或 议 论 性 的 文 章 。 写 作 时 ，考 生 能 够 ：1)做 到 语 法 、 拼 写 、 标 点 正 确 ， 用 词 恰 当 ;2)遵 循 文 章 的 特 定 文 体 格 式 ;3)合 理 组 织 文 章 结 构 ， 使 其 内 容 统 一 、 连 贯 ;4)根 据 写 作 目 的 和 特 定 读 者 ， 恰 当 选 用 语 域 。语 言 学 理 论 告 诉 我 们 ， 因 为 作 文 是 一 项 输 出 (output)工 作 ， 根 据 语 言 学 理 论 ， 输 出 是 一项 高 级 的 语 言 活 动 ， 它 建 立 在 大 量 的 输 入 (inp
3、ut)的 基 础 之 上 。 输 入 的 缺 乏 必 然 导 致 输 出 的力 不 从 心 。 我 这 里 的 重 积 累 ， 指 得 不 仅 是 词 汇 、 句 法 、 语 篇 等 语 言 本 身 的 积 累 ， 还 包 括 思 维方 式 、 思 想 、 以 及 事 例 的 积 累 。 综 合 历 年 题 目 (见 表 一 )， 图 画 作 文 已 经 成 为 主 流 。 而 且 大 多涉 及 为 公 众 所 熟 悉 的 社 会 话 题 。 因 此 ， 我 们 要 积 累 的 第 一 步 就 是 图 画 到 社 会 话 题 之 间 的 思 维提 炼 。 英 文 原 版 报 纸 和 网 站 的
4、 、 以 及 国 内 权 威 英 文 网 站 上 的 评 论 文 章 ， 都 可 能 成 为 我 们 积 累的 素 材 。 在 这 个 过 程 中 ， 我 们 还 要 注 意 ， 英 文 行 文 特 点 和 汉 语 行 文 特 点 的 区 别 。 但 是 ， 要 提到 的 是 这 种 积 累 并 不 是 泛 泛 阅 读 能 够 实 现 的 ， 需 要 我 们 有 意 识 的 选 那 些 和 考 试 风 格 接 近 的 文章 精 确 分 析 和 记 忆 ， 而 其 中 的 词 汇 和 句 式 ， 我 们 都 可 以 拿 出 来 ， 记 忆 并 且 应 用 。文 章 话 题 表时间 考试题目 题材
5、 题目类型1997 Smoking 身体健康类 图表作文1998 Business Promise & Guarantee 职业道德类 图画作文1999 Human Population & WildlifeProtection 人口增长类 图表作文2000 World Commercial Fishing 环境保护类 图画作文2001 Love 情感类 图画作文2002 Culture: National and International 文化交流类 图画作文2003 Youth Development 教育类 图画作文2004 Never Stop Making Progress 人生价
6、值类 图画作文2005 A “Football” Match 家庭关系类 图画作文2006 Idol Worship 社会热点类 图画作文2007 Self-Confidence 人生价值类 图画作文2008 Cooperation in Adversity 人际交往类 图画作文2009 The Internet: Far or Near? 人际交往类 图画作文2010 Integration of Global Culture 文化交流类 图画作文2011 The “Remains” after Travelling 环境保护类 图画作文2012 Attitudes towards a To
7、ppled Bottleof Water 人生价值类 图画作文2013 Career Choices after Graduation 社会热点类 图画作文2014 Filial Piety to Old Parents 家庭关系类 图画作文2015 The Dinner of Cell Phones 人际关系类 图画作文二 写 作 方 法1.把 题 目 要 求 中 的 描 述 、 说 明 、 以 及 评 论 、 例 证 等 任 务 都 完 成 。2.尽 量 使 用 比 较 丰 富 的 句 式 和 词 汇 。3.适 当 使 用 连 词 和 副 词 使 文 章 连 贯 。4.避 免 语 法 错
8、误 。评 分 标 准分数挡 评分标准17-20 分 很好地完成了试题规定的任务。包含了所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰。13-16 分 较好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点，允许漏掉一、两个次重点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基本准确，只有在试图使用比较复杂或较高级词汇时才有个别错误。9-12 分 基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；有一些语法和词汇错误，但不影响理解；采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰。5-8 分 未能按要求完成
9、试题规定的任务。漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；语法结构单调，词汇项目有限；有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性。1-4 分 未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；语法项目和词汇的使用单调、重复；语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；未使用任何衔接手段，内容不连贯，缺少组织、分段。0 分 所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。三 注 意 事 项1. 首 先 ， 一 般 来 说 ， 卷 面 整 洁 、 语 法 错 误 少 会 给 让 你 的 文 章 给 考 官 留 下 很 好 的 印 象 。2. 其 次 ， 文 章 的 首 部 ， 也 就 是 第 一 段 也 是 考 官 最 先 看 到 的 部 分 ， 这 一 部 分 将 决 定 考 官 对 你的 第 一 评 价 。3. 再 次 ， 文 章 的 连 贯 性 。4. 另 外 ， 闪 光 词 组 和 词 汇 。5. 最 后 ， 几 个 考 官 容 易 忽 略 的 要 素 。
