1、1江西省赣州市大余县 2017-2018 学年八年级政治上学期第一次月考试题题号一 二 总分评分 一、选择题（37 分）（1-8 题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在表格里,每题 2 分，共16 分；9-15 为多选题，有两个及两个以上选项，多选、漏选均不得分，每题 3 分，共 21 分）1.对于中学生来说，下列属于自己的承担责任的是（ ） A、抄袭同学作业 B、轮到值日找借口逃避C、帮助学困生补习功课 D、逃学去网吧玩游戏2.共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者（ ）割裂了承担责任的代价与回报 没有正确
2、处理好利己与利他的关系没有随环境改变坚持角色不变 没能在法律监管缺失时自觉承担责任 A、 B、C、 D、3.题图告诉我们要（ ）尊重他人劳动 培养团队合作精神增强自理意识和能力 发挥个人在集体中的积极作用 A、 B、C、 D、4.当代青年学生都知道“有国才有家”。”国家利益高于一切”的道理。我们在树立人生理想时，应当首先作出正确的抉择是（ ） 2A、报效国家，奉献社会 B、服务人民，获得实惠C、实现理想，获取利益 D、孝敬父母，敬爱亲朋5. “你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多 苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是 2
3、016 年感动中国组委会给支月英老师的颁奖词。下列诗句与材料主题相符的是（ ） A、梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出 B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青C、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 D、大河有水小河满，大河无水小河干6. 2016 年度国家最高科学技术奖获得者赵忠贤院士经常说：“荣誉归于国家，成绩属于集体，我做的就是自己的本职工作，我只是集体中的一分子。”这启示我们应（ ）谦虚谨慎，尽职尽责 发扬集体主义精神无私奉献，不要任何回报 弘扬爱国主义精神 A、 B、C、 D、7.“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。”马卡连柯的名言告诉我们（ ） A、融入团结的
4、集体才能茁壮成长 B、发挥集体力量需要共同的行动C、集体能够决定我们个人的命运 D、团结的集体才有凝聚力战斗力8.2017 年 1 月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（ ）学生会与越来越多的人打交道 使学生对社会生活的感受越来越丰富 使学生对社会生活的认识越来越深刻 有利于引领学生探索新的知识领域 A、 B、C、 D、以下为多项选择题(多选、错选和少选都不给分,每题 3 分，共 18 分)9.2017 年 3 月 16 日，南昌市老福山立交上三车相撞引发熊熊大火，在危难时刻，90
5、后青年许诺不顾个人安危，从燃烧的大火中，拉出了 3 名被卡在车上的青年。3 月 17 日中午，为了鼓励许诺见义勇为的义举，青山湖区政府、湖坊镇政府、辛家庵村委会各给予许诺 1 万元奖励。许诺表示，这些奖励他将用于捐助贫困家庭的孩子。从许诺身上，我们看到的品质有（ ） 3A、尊重生命 B、乐于助人C、爱岗敬业 D、孝亲敬长10.2016 年 8 月 21 日里约奥运女排决赛中，中国女排重夺奥运金牌!下面对女排精神解释正确的有（ ） A、努力求异存同，学会团队作战 B、牺牲个人利益，维护集体荣誉C、维护集体利益，凝聚团队力量 D、直面逆境困难，发扬个性特点11.电动车闯红灯、抢占机动车道、逆向行驶
6、等，是许多城市久治不愈的交通顽疾。如果让你对违章者进行劝说，你认为合适的理由有（ ） A、公民应自觉遵守交通秩序 B、违章行驶会危及生命安全C、市民必须主动维护城市形象 D、违章行驶必将受刑罚严惩12. 2017 年 5 月 5 日，我国首款民用大飞机 C919 成功实现首飞。国内有 20 多个省市、200 多家企业、30 多所高校参与了 C919 研制。研制团队戮力同心，实现了一百多项关键技术攻关。为了完成研发任务，有的人员长期离开年幼的孩子，有放弃休假时间坚守工作岗位。这告诉我们（ ） A、创新是发展科技和培养人才的基础 B、团结的集体才有凝聚力和战斗力C、维护集体利益有时要牺牲个人利益
7、D、任何事业的成功都需要良好的合作13. 2016 年 9 月，国家发改委公布了建设中蒙俄经济走廊规划纲 要这标志着“一带一路”框架下的第一个多边合作规划纲 要正式启动实施。多边合作规划纲要的启动实 施启示我们（ ） A、合作有助于事业成功 B、加强合作可以消除竞争C、只要合作就一定会获得成功 D、要正确对待竞争与合作14.热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的（ ） A、初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救B、骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则C、为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙D、学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下
8、留情”15.俄罗斯版“王成”：2016 年 3 月初，一名俄军特种部队士兵被大批 IS 分子包围后，呼叫战友并要求对自己所在位置发动空袭，最终与敌人同归于尽的消息，让不少人动容。29 日，俄罗斯媒体公布了这名士兵的身份：25 岁的陆军中尉亚历山大普罗霍连科。据悉，俄总统普京将会亲自接见普罗霍连科的家人，并向普罗霍连科追授“俄罗斯英雄”勋章。阅读材料，你认为下列观点正确的有（ ） 4A、公共利益与个人利益总是存在矛盾和冲突B、公共利益与个人利益发生矛盾时，要完全考虑公共利益，放弃个人利益C、维护公共利益有时还要 付出代价，但也会得到回报D、维护公共利益，放弃个人利益是勇于担责、奉献社会的高尚行为
9、二、材料分析题（共 3 题；共 33 分）16.材料一：雷锋同志说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候，才能最有力量。 材料二：奥斯特洛夫斯基说：谁若与 集体脱离，谁的命运就要悲哀。阅读上述材料，回答下列问题： (1)两个材料共同说明了什么道理？（2 分）(2)你希望生活在一个怎样的班集体中？（3 分）(3)在新的班集体中，你准备怎样发挥自己的特长？（3 分） 17.八年级（2）小勇和小君是同桌，也是学习上的竞争对手。小勇英语学的好，被称为“英语小博士”，但数学成绩教差；小君数学非常好，被称为“小小华罗庚”，但英语成绩教差。两人都想改变现状，提高成绩
10、。但在学习过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲。转眼到了期末考试考英语时小君 买了一只“作弊笔”（这种笔在纸上写字看上去没有痕迹，但按住笔帽一照，字迹就显示出来了），英语成绩超过了小勇(1)结合所学知识，小君的作弊行违背了什么要求？请你说一说这一要求的具体内容。（3 分）5(2)小勇得知消息后说：“考试不作弊就会吃亏，气死我了！”小勇的这种观点是否正确？简述理由。（5 分）(3)小君最终败露， 英语被记“0”分；小勇的数学也很糟糕。请你分析他们成绩不理想的原因是什么？（6 分）18.阅读材料，回答问题我们的生活，是因为有了很多人的共同合作，才得以顺利进行。俗语一：一个和尚挑水喝，两个
11、和尚抬水喝，三个和尚没水喝。俗语二：一只蚂蚁搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 (1)请说明两种说法不同结果的原因是什么？（3 分） (2)合作可以弥补_的不足，有助于个人成长。（2 分） (3)我们要培养团队精神，请写出三个团队精神养成的条件。（6 分） 6答案解析部分一、单选题1、【答案】C 2、【答案】C 3、【答案】D 4、【答案】A 5、【答案】C 6、【答案】B 7、【答案】A 8、【答案】A 二、多选题9、【答案】A,B 10、【答案】A,B,C 11、【答案】A,B,C 12、【答案】B,C,D 13、【答案】A,D 14、【
12、答案】A,C 15、【 答案】C,D 三、材料分析题16、【答案】（1）（2 分） 个人离不开集体，团结就是力量。 17、（2）（3 分）希望生活在一个优秀班集体中。每个成员为了共同的目标能够团结友爱、齐心协力，互相学习、取长补短。（根据你自己的愿望回答，要求观点鲜明，积极向上即可）参考：班级有共同的奋斗目标，同学成员间团结协作，互助前行，有严明的纪律，融洽的同学关系，积极向上的舆论氛围。（3）（3 分）提示：建议你从生活、学习方面考虑为班集体作贡献。 要与同学友好相处，建立起融洽的同学关系，要自觉遵守并维护班级纪律。树立主人意识，做好自己本职工作，自觉维护集体的利益，努力为集体添光彩。 17
13、、【答案】（1）（3 分）违背了诚信守则的要求。具体内容：坚持实事求是。在涉及利益冲突时，要站在人民利益一边在眼前利益与长远利益发生冲突时，要站在长远利益一边在情与法的冲突中，要站在法律一边。（2）（5 分）小勇的这种观点是错误的。因为：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们为人处事的基本原则。考试作弊违反了中学生守则和学校纪律，是诚信意识缺乏的表现，不利于青少年良好品德的形成；弄虚作假得来的成绩不能真实反映自己的成绩，不利于自己今后的学习，最终受害还是自己。诚信考试，有利于培养诚实守信的优良品质，养成良好的学习习惯，不仅不会吃亏，还有利于自己的健康成长。（3）（6 分）没有正确处理好竞争与合作的关系。树立正确的竞争与合作的观念；以诚相待，互相帮助；善于发现竞争对手的长处，虚心向他学习；相互促进、共同提高；发扬团队精神，在竞争中合作。 718、【答案】（1）（3 分）三个和尚不讲合作；蚂蚁互相配合，团结互助的结果。（2）（2 分）个人能力（3）（6 分）明确提出团队目标；健全团队管理制度；创造良好的沟通环境；尊重每一个人，引导成员参与管理，增强成员全局意识。
