Unit 2 This is my pencil.学案第五课时一、学习目标1.学习两个新的文具单词 glue 和 marker。2.继续练习向他人介绍自己的文具的句型 This is my3.学会表达自己的赞许之情。二、学习重点通过情景创设巩固课文中所学的对话。三、学习过程1.听磁带，并表演。（使用“学乐师生”App 录像，分享给同伴。）2.回忆所学过的文具单词，并写在下面的横线上。3.看课文，观察情境图，推测图中人物的对话内容。4.熟读对话。四、合作探究1.小组内进行指读认读，并向同伴展示所学单词和句型。2.创设情境，假设进行文具大义卖。向小伙伴们介绍自己的文具，并表达自己的赞许之情。3.集体跟唱 This is my eraser.并尝试改变其中文具单词，巩固本课所学句型。五.自我检测1.在下面横线上写出你所知道的文具单词。2.翻译下列句子（1）这是我的马克笔。 （2）This is my glue. (3)Its nice. A、以上的练习我做对多少呢？B、反思自己学习策略，还有什么地方需要改进提高呢？
