1、小主持人班（江宁星天）第一期教案课时：15 节教学目的：通过课程让孩子提高注意力、想象力、感受力、适应力、舞台真实感和信念感。 “从不敢说到敢说、从敢说再到乐意说、从乐意说到说的好、从说的好到演的好” ，四个步骤有机的循序渐进，对于孩子因材施教，使得每个孩子都能够在自己的现有基础上有所收获、得到提高。教学内容：1，天性解放。 （小练习、游戏）2，普通话正音。 （字、词、句）3，艺术语言基本功。 （绕口令）4，艺术语言训练。 （古诗词、小栏目主持）课程安排：课时 1课程方向 1，天性解放：在游戏中培养孩子的舞台信念感。课程内容 1，天性解放游戏2，气息练习备注课时 2-4课程方向 1，正音：对于
2、普通话的语音、语调、语感进行系统的纠正。2，艺术语言基础：训练语言节奏和气息的绕口令练习。课程内容1，气息绕口令2，节奏感绕口令3，发音练习（同声韵四声音节练习、依调序词语练习）备注 出东门 冬瓜 数青蛙课时 5-8课程方向 艺术语言基本功：准对各种相近字音、训练唇齿弹吐力的绕口令训练，初步涉及表演教学课程内容 言语课程中台词绕口令的基本功训练备注 八百标兵 白石塔 画凤凰 四和十 风吹灰 嘴和腿课时 8-13课程方向 1，艺术语言训练：让孩子掌握艺术语言的基本技巧，培养孩子感性思维、达到表演、朗诵结合的效果，使孩子可以有机的生活在舞台上课程内容1，古诗朗诵2，主持词3，小栏目主持备注 四季歌 娃娃说天气 童话之夜 小小零距离课时 14-15课程方向 整合、排练、汇报课程内容 一台完整的期末汇报演出。 （最后一节课为公开观看课）备注
