1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课 题 Unit 2 Last weekend 课 型 新授课设 计 人 课时数 1学习内容 教科书第 17 页 Part A Lets learn, Match and say.学习目标1、能听，说，读，写短语：read a book , saw a film ,had a cold, slept.2、能听，说,会读时间短语：last weekend, last night, last Monday, yesterday, the day before yesterday 并能做出相应的替换.3、掌
2、握过去式的一般疑问句的形式：Did you like it？Yes，I did 并知道关键词替换。4、能独立完成 Look and talk 的练习。学习重点 能听，说，读，写短语：read a book , saw a film ,had a cold, slept .学习难点 运用句型，谈论表示简单的过去生活的话题。评价任务1、初步了解规则动词的过去式变化。2、会询问别人在上周做了什么。3、能够说出自己在上周做的事。4、能学唱本单元歌曲。学前准备 教具学具课件准备：录音机、磁带、卡片、PPT。“问题导学”教学流程教学环节 教学活动 备注环节 1warm-up（预习）1、日常口语练习。T:
3、Hello boys and girls. S: Hello MS Wang. T: Good morning/Good afternoon class.S: Good morning/Good afternoon MS Wang.T: Nice to see you again.S: Nice to see you, too.2、复习单词、句子。环节 21、 PPT 出示 John 的微博截图并提出问题：-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Presentation T: what did John do last Saturday?(
4、板书 last Sunday)S1：He slept.( 板书 slept)S2：He read a book(板书 read a book)2、出示动词卡片，学生朗读，分组朗读。3、 出示 Sarah 看电影的图片，学生猜动词词组：see a film，引出 saw a film(板书 saw a film).学生跟读。4、T：Sarah saw a film. Did you like it?(板书 Did you like it?) S1:Yes,I did.(板书)S2:No,I didnt.(板书) 5、出示 John 感冒的图片：have a cold ,引出动词的过去式had a
5、 cold(板书 had a cold).学生跟读。6、学生打开课本练习 Lets learn 的对话，教师出示各种时间词并解释：the day before yesterday(后天) 。7、小结：不规则动词过去式：do-did see-saw read-readsleep-slept have -had go-went环节 3Practice Look and talk :操练句型：What did Sarah/John/Mike.do yesterday/last Sunday /? Did he/she have a cold.? Yes, he/she did .No, he /she didnt. 环节 4全课总结畅谈收获通过今天的学习，你有哪些收获？（多指一些学生说一说）1、Words:2、Phrases and sentences:-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-3、总结出动词变过去式的基本规律。作业设计：1、背诵本课重点单词和词组。2、做本单元活动手册配套练习。3、把故事讲给你的父母听。4、预习下一课，查查生词，试着翻译句子。教学反思：
