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四川省南充市营山县七年级生物上册 2.2.3植物体的结构层次探究提纲 (新版)新人教版.doc

上传人:精品资料 文档编号:8951282 上传时间:2019-07-18 格式:DOC 页数:2 大小:87.50KB
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1第三节 植物体的结构层次(探究提纲)一、探究目的1.识别植物体的几种主要组织。 2.加强小组成员之间合作和相互交流的能力。二、合作探究【任务一】(时间:10 分钟)1.用镊子剥去甘蔗皮,较厚的甘蔗皮位于茎的 (表面/内部)起 作用,具有 组织。 拉一拉甘蔗皮是 (坚韧/脆弱),对甘蔗茎起支撑作用,具有 组织。2.用手撕取甘蔗茎里一缕缕细丝,拉一拉细丝是 (坚韧/脆弱),对甘蔗茎也起支撑作用,具有 组织。细丝贯穿了整个茎,还能运输营养物质,具有 组织。3.咀嚼甘蔗茎,感受到里面的汁液 (较多/较少),具有 味,它的作用是 ,具有 组织。【任务二】将与下图相对应的组织类型、分布、结构特点、功能的选项序号填入表格。(时间:5 分钟)2选 项组织类型A 营养组织B 保护组织C 输导组织D 机械组织分布A 根、茎、叶等器官表面B 六大器官均有C 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等D 贯穿根、茎、叶等器官结构特点A 细胞壁薄,液泡较大B 细胞呈管状C 细胞壁增厚D 细胞排列紧密、规则功能A 保护B 运输营养物质C 保护、支撑D 储藏营养物质,进行光合作用

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