1、- 19 -期中复习二课题 期中复习二 课型 复习课主备人 授课人 授课时间 第 1 课时教学目标1性状、相对性状的概念2. 基因在亲子间传递的途径。3. 基因的显性和隐性4. 说明人的性别是由性染色体决定的。5.举例说出可遗传的变异、不可遗传的变异及遗传育种在实践中的应用。 教学重点 1.基因在亲子间传递2.人的性别遗传教学难点 进一步掌握本章的 知识框架和各个知识 点以及知识之间的联 系教法学法 教法：讲述法，谈话法、归纳总结法学法：观察归类、完成习题等自主、合作的学习活动 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化补充一、 组 织教学教师活动：问好学生活动：起立问好设计意
2、图：集中学生注意力，为上课做好准备二、 复习旧知：教师活动：出示第二章复 习提纲引导学生根据课题内容、复习目标及复习重点识记学生活动：分析问题，归纳知识设计意图：了解对学习内容的掌握情况三、展示交流：教师 活动：出示第二章重点练习题- 20 -教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化补充学生活动: 独立完第二章测试卷设 计意图: 夯实 双基四、研讨提升教师活动：根据不同班级学生的实际情况，设计有针对性的练习题，供学生选作。学生活动：独立 完成习题设计意图：对学生的知识和能力进行巩固和提升五、整理总结：教师活动：1.引导学生根据所学内容，整理知识 ，归纳方法，总结规律，提升能力。2引导学生进行答题技巧经验交流.学生活动：思考、回答 设计意思：提高学生总结概括能力、提升应试能力六、质疑引导学生进行 自由复习，质疑。七、练习完成期 中测试卷第二章复习题 21页8、作业：完成练习册中期中测试卷 24页板书设计 教学反思
