1、1第 一 课 能 力 测 试 题一、单项选择题(每小题 3 分，共 30 分)英国著名历史学家汤因比曾说：“人不仅仅是个体而且也是一种社会动物，因为他如果和其余的人彼此之间没有关系，他就完全无法生存”据此回答第 12 题。1汤因比所说的个人和他人之间建立的这种关系，我们称之为社会关系。各种社会关系形成于人们的( )A. 书本学习 B. 社会交往C. 自我思考 D. 科学实验2汤因比的这段名言启示我们( )每个人都是社会的有机组成部分个人的生存与发展无法离开社会人在不同的社会关系中具有不同的身份人的成长是不断社会化的过程A. B. C. D. 3公益广告语：“每人前进一小步，社会进步一大步。 ”
2、鲁迅先生说：“一个人想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。 ”对这两句话的理解，你认为正确的是( )A. 鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会C. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果D. 广告语的意思是个人道德发展决定着社会的进步4亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分，是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础，是一种积极的社会行为。养成亲社会行为，需要我们( )主动了解社会关注社会发展变化积极投身社会实践刻苦钻研理论知识A. B. C. D. 52018 年暑假，某中学组织了以“低碳生
3、活进万家，节能环保我参与”为主题的社会实践活动。通过活动，让同学们走出校园，了解社会。学校组织学生积极参与社会实践活动是因为( )社会是本“无字书” ，只有多读，才会体会生活的美好参与社会实践有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格我们只有在社会这个大课堂里，才能学到现代社会生活必需的本领，提高自己的能力养成亲社会行为有利于我们形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可A. B. C. D. 6一个人不可能孤独地生活与存在，人必须是社会的人，人必须学会在社会中生活。这就要求我们( )要学会谦让2要学会分享要学会帮助他人要学会保全自己的利益A. B. C. D. 7以下言行有利于我们养成
4、亲社会行为的是( )A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书B. 参加环保知识宣传活动C. 在任何情况下我们都要谦让他人D. 重要的机会、信息不应该与他人分享8在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在宿舍，我们是其他同学的舍友，在公交车上，我们是乘客以下说法正确的有( )我们都是社会的一员，都是社会的有机组成部分在不同的社会关系中，我们具有不同的身份我们的社会关系主要分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等每个人的身份是在社会关系中确定的，从来不会改变A. B. C. D. 9下列社会关系搭配正确的是( )A. 地缘关系同学B. 地缘关系邻居C. 业缘关系同乡D. 亲属关系叔侄10中国青年
5、志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目。这说明青年志愿者( )在人际交往和社会实践中养成了亲社会的行为关注社会发展变化，积极投身社会实践服务社会，奉献社会 为社会的发展贡献自己的力量A. B. C. D. 二、分析说明题(共 30 分)11人的一生，在不断成长的过程中会建立很多的社会关系(如下图)。 观察图片，回答问题。(14 分)3(1)据图提炼一句话描述“个人和社会”的关系。(4 分)(2)根据图片，说说社会关系建立的基础有哪些。(4 分)(3)在图片中的关系里，他们的存在对你有什么影响？(6 分)12阅读材料，回答问题。(16 分
6、)2017 年 7 月 4 日，山东省大中专学生暑期“三下乡” “千村行动” “调研山东”社会实践活动出征仪式在济南大学举行。此次活动围绕理论普及宣讲、国情社情观察、依法治国宣讲、助力扶贫行动、社会调查调研及科技支农、教育关爱、文化艺术、爱心医疗服务等方面展开，共选拔组建了 63 支国家级重点团队、200 支省级重点团队和数万支校院级团队，深入全国各地开展教育实践活动，引导和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献。(1)参加此次的社会实践活动属于亲社会行为吗？中学生养成亲社会行为有何重要意义？(6 分)(2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活？(回答两种即可)(4 分)(3)联系你
7、参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。(6 分)4答案1. B 2. D 3. A 4. A 5. C 6. C 7. B 8. A 9. B 10. C 11. (1)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 (2)血缘关系，如父母、爱人、亲属；地缘关系，如老乡；业缘关系，如同事、同学。 (3)人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成长为一名合格的社会成员。 12. (1)属于亲社会行为。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 (2)我们可以通过阅读、与他人交往、参与有意义的社会活动等方式了解社会生活。 (3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。5
