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八年级生物上册 第五单元 第四章 第五节《人类对细菌和真菌的利用》学案2 (新版)新人教版.DOC

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资源描述

1、1人类对细菌和真菌的利用【学习目标】 1.说明食品腐败的 原因,运用食品保 存的一般方法保存食品。2.举例说明细菌和真菌在食品保存、疾病防治、清洁能源和环境保护等方面的应用。【重点难点】重点:细菌和真菌在食品保存中的应用。难点:细菌和真菌在食品保存中的应用。【新知探究】自主探究:1. 阅读教材 86 页的两段文字,完成下列内容:(1)食品的腐败主要是由_引起的,它们可以从食品中获得_,并 在食品中_,导致食品的腐败。(2)防止食品腐败所依据 的主要原理是_。2. 阅读教材 87 页第一 段,结合图示完成下列 内容:(1)抗生素:有些_产生的杀死或抑制某些致病_的物质。(2)生产转基因药物:利用

2、转基因技术,把其他生物的某种_转入一些_内部,使它们能够生产药物。如科学家把控制合成_的基因转入_内,使之生产大量治疗糖尿病的药物。3.阅读教材 87 页第二段,完成下列内容:(1)农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中,有很多有机物。在_环境下,_利用这些有机物分解产生的氢,和_结合生成_ _。(2)城市的污水处理厂利用_在有氧的条件下,将生活污水 或工业废水中的有机物分解成_和_,从而达到净化污水的目的。合作交流:抗生素是人类的一大发现,它使亿万人收益。抗生素是万能的吗?服用抗生素为什么要遵医嘱?拓展提升:21.下面列出的一些保存食品的方法,你认为最合理的一组是( )高温 低温 真空 暴露于空气中

3、 保持干燥 保持湿润A. B. C. D.2.新鲜的牛奶常采用的保存方法是( )A.腌制法 B.脱水法 C.渗透保存法 D.巴氏消毒法3.各类食品的贮存都要考虑其保存方法,食品保存的原理是( )A.把食品密封B.把食品煮 熟、高温消毒C.把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖D.把食品放到冰箱 内4.抗生素对 H7N9 禽流感病毒不起作用,因为抗生素是( )A.细菌、真菌B.某些真菌产生的可以杀死致病细菌的 物质C.某些细菌产生的可以杀死致病真菌的物质D.某些细菌产生的可以杀死致病细菌的物质5.科学家利用转基因技术,使大肠杆菌产生大量的胰岛素,拯救了大批糖尿病患者。选择大肠杆菌主要是因为

4、( )A.大肠杆菌容易找 B.大肠杆菌生产成本低C.大 肠杆菌繁殖速度快 D.大肠杆菌易受人控制6.下列分解有机物产生甲烷的是( )A.青霉 B.甲烷菌 C.链球菌 D.酵母菌7.分析“观察与思考”中的图片,将食品保存的方法与对应的原理连线:蘑菇 A 巴氏消毒法 a 加热消灭细菌咸菜、咸蛋 B 罐藏法 b 除去水分,抑制细菌和真菌生长牛奶 C 腌制法 c 隔绝空气,抑制细菌和真菌生长肉肠 D 脱水法 d 高温消毒和防止与外界细菌、真菌接触水果罐头 E 真空包装法 附:参考答案3自主探究:1.(1)细菌和真菌,有机物,生长和繁殖(2)把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖2. (1)真菌,细菌(2)基因,细菌,胰岛素,大肠杆菌3.(1)无氧,甲烷菌,二氧化碳,甲烷(2)细菌,二氧化碳,水合作交流:抗生素并不是万能的,不同的抗生素适于不同的疾病,而且对人体都有一定的副作用。如果滥用抗生素,不仅不能达到治疗的目的,还会杀死人体内有益的细菌,而且会导致细菌产生抗药性,影响疗效。应遵照医嘱,根据病人的病因、病情安排抗生素类药物的种类、剂量及用药时间。只有合理用药,才能达到治疗疾病的目的。拓展提升:1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B7.-D-b,-C-b,-A-a,-E-c,-B-d

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