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八年级历史下册 第18-19课 科学技术的成就学案(无答案) 新人教版.doc

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1、- 1 -6.18、19 科学技术的成就班级_ 姓名_【学习目标】:了解并掌握记 忆建国以来的重大科技成就,了解邓稼先、袁隆平等科学家的事迹。重点:建国以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹【知识导学】一、两弹一星1、原子弹:_(时间),我国第一颗原子弹爆炸成功。_是中国的奥本海默;“两弹元勋”指的是_意义:第一颗原子弹的爆炸成功,_2、导弹:_(时间) 我国设计的导弹飞行试验成功;_(时间)点火发射成功爆炸,我国有了可用于实战的导弹。中国的“导弹之父”是_(了解)3、人造卫星:_年,我国用 _号运载火箭成功发射了第一颗 人造地球卫星- 。_年成功发射第一艘无人飞船“ _ ”。_年成

2、功发射 第一艘载人 飞船“ _ ”。_年又成功发射载人飞船“ _ 二、籼型杂交水稻_在世界上首次培育成 _ _,并提出了水稻杂交新理论,被国际农学界誉为“ _ ”【学习目标】了解 863 计划,计划涉及的领域,以及计算机网络技术的发展和应用重点:863 计划的制定【知识导学】一、863 计划时间:_;设计领域:- 2 -_、_、_、_、_、_、_七个领域;1996 年增加_为第八领域。意义:造就了一批新一代高水平人才,极大地带动了我国高技术及其产业的发展,产生了巨大的经济和社会效益(了解)二、计算机网络技术的应用20 世纪末,人类进入 时代,以 为特征的数字化在改变着世界, 成为人们生活中非常

3、重要的内容,其中 80%是 。【合作探究】1、 原子弹是杀伤力极强的武器,我们 这个爱好和平的民族和国家,为什么也要研制它? 2、我们应该学习邓稼先、袁隆平哪些优秀品质?【巩固练习】1. 被称为 中国“两弹元勋”的科学家是( )A.杨振宁 B.钱学森 C.李四光 D.邓稼先2. 我国第一颗原子弹爆炸成功是在( )A.1958 年 B.1960 年 C.1964 年 D.1968 年3. 被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是( )A.袁隆平 B.华罗庚 C.钱学森 D.邓稼先4、 建国以来我国科学技术成就取得的先后顺序是( )第一颗人 造卫星发射成功 第一颗氢弹爆炸成功第一颗原子弹爆炸成功 第一

4、艘无人飞船发射成功A、 B、 C、 D、5、1970 年 4 月,我国用运载火箭将中国第一颗人造地球卫星顺 利送人太空轨道,它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。这第一颗人造地球卫星是( )A长征一号 B东方红 1 号 C神舟一号 D嫦娥一号6、我们现在通常说的“两弹一星” 指的是( )A原子弹、氢弹、人造地球卫星 B原子弹、氢弹、实用通信卫星C原子弹、导弹、人造地球卫星 D导弹、氢弹、返回式卫星- 3 -7、下列哪一项不是中国第一颗原子弹爆炸成功的意义( )A加强了我国的国防力量 B打破了帝国主义的核垄断C对维护世界和平具有重要意义 D可以对不满中国的国家使用核武器8、从 20 世纪

5、 70 年代中期起,世界开始经历了一场前所未有的革命是( )A 星球大战 B 信息技术 C 新技术革命 D 政治革命9、863 计划的批示是由 做出的 ( )A 周恩来 B 李鹏 C 邓小平 D 江泽民10、1996 年又列为863 计划纲要的科技领域是 ( )A 生物技术 B 航天技术 C 新材料 D 海洋高技术11、“秀才不出门,便知天下事”,现今是 通过 ( )形式变成现实A 计算机网络 B 看书 C 听新闻 D 借助信息12、建国后 ,我国科技迅速发展的原因是什么? ( 党和政府十分重视科技工作,成立了专门的研究机制,有效地集中了全国的物力、财力和人 1力。 . 广大科技工作者,尤其是许多毅然归国的海外华裔科学家们热情投入、无私奉献。 . 2 31978 年以来,邓小平多次提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断,使科学技术同生产力紧密结合起来,进一步推动了科技和经济的发展。)

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