平均分,练习三第一课时,学习目标： 1.通过实际操作“摆一摆”“说一说”，理解“平均分”的含义，初步了解“平均分”的方法。 2.通过“分一分”，培养自己认真观察.独立思考问题的良好学习习惯。,故事引入，自主探究,分 桃 子,分法一,分法二,分法三,分法四,分法五,分法六,分法七,这样才公平,我知道了,分东西一定要分得每份同样多，这才公平！,分法,分法,返回,返回,每份分得同样多，叫平均分。,整理信息:,4.同学们：判断一下，哪组是平均分？,课堂闯关,(6),(6),二（一）班明天要去春游！,观察画面，说一说你了解到的情况。,做一做,书P13,我有收获,【总结评价】 课堂小结： 说一说，这节课你有哪些收获？ （温馨提示：请同学们尝试用本节课学习的知识去解决我们生活中的问题。） 自我评价： 通过今天这节课的学习，我学会了：（ ），我很困惑的地方是（ ），我在（ ）方面的表现很好，在（ ）方面表现欠佳，以后要注意的是：（ ） 。 总体表现（优、良、中、差），愉悦指数（高兴、一般、无聊、郁闷）,课后作业,书P16第1.2题,
