1、1第2课时 与化学式有关的计算【学习目标】1知识与技能：(1)能通过合作探究的方法，掌握相对分子质量、元素的质量比、元素的质量分数的计算。(2)能看懂某些商品的说明书。2过程与方法：通过合作探究相对分子质量的计算，分析和化学式相关的计算方法。3情感态度与价值观：通过计算培养学生科学严谨的态度，体会化学在生产生活中的应用。【学习重点】有关化学式的计算。【学习难点】元素的质量分数在生产生活中的应用。【课前准备】精英新课堂：预习学生用书的“早预习 先起步”。名师测控：预习赠送的提分宝典。情景导入 生成问题1导语：原子很小，为了方便表示原子的质量，我们采用相对原子质量，而分子的质量也很小，我们用什么来
2、表示分子的质量呢？2明确学习目标，教师出示学习目标并解读。合作探究 生成能力课前积累：1查出下列原子的相对原子质量：H1 O16 C12 S322从水的化学式H 2O可以看出一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。知 识 模 块 一 有 关 相 对 分 子 质 量 的 计 算2阅读课本P87的内容，完成下列问题：1什么是相对分子质量？2仿照计算1，根据相对原子质量，你能否求出H 2、N 2、CO 2及H 2SO4的相对分子质量？与同桌讨论交流计算相对分子质量的方法及书写。知 识 模 块 二 有 关 化 学 式 中 各 元 素 质 量 比 的 计 算阅读课本P87的计算2。仿照计算2，试着计
3、算：(1)双氧水 (H 2O2)中氢、氧元素的质量比。(2)硫酸(H 2SO4)中氢、硫、氧元素的质量比。(3)氢氧化钙Ca(OH) 2中各元素的质量比。交流讨论：与同桌讨论交流计算物质组成元素的质量比的方法。知 识 模 块 三 有 关 化 学 式 中 某 元 素 质 量 分 数 的 计 算阅读课本P87的计算3。根据物质的化学式求某元素的质量分数的表 达式是 w。仿照计算3，试着 计算：(1)SO2中氧元素的质量分数。(2)化肥尿素CO(NH 2)2中氮元素的质量分数。(3)你能算出50 kg尿素化肥中含有多少氮元素吗？(4)那么多少尿素中含有10 kg氮元素呢？小组内交流讨论检查练习情况：
4、计算物质中某元素的质量分数的方法。请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组(同排)进行合作探究，共同解决。交流展示 生成新知全班讨论并展示探究成果，反思交流。(小组派代表发言)检测反馈 达成目标3一、当堂检测 二、课后提升 三、家庭作业精英新课堂完成学生用书的“夯基础分点练”部分完成学生用书的“生能力 整合练”部分巩固知识：记忆速记宝典中的本课知识名师测控完成学生用书的“基础闯关”部分完成学生用书的“能力提升”部分巩固知识：记忆提分宝典中的本课知识第2课时 与化学式有关的 计算1计算相对分子质量。2计算化学式中各元素的质量比和原子个 数比。3计算化学式中某元素的质量分数。4计算一定量的物质中含有的某元素的质量。成功之处本堂课通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育，充分培养和发展学生的思维能力和计算能力。不足之处 本节课的内容缺乏生动性，学习的兴趣不浓厚。
