1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit2 Im Cooking in the Kitchen第一课时教学目标：1. 以学习Lets learn 部分的动词为主，要求学生能听懂、会说、会读、能写单词：read, write, sleep, eat, cook, stand, sit.2. 能够根据教师的指令做出相应的动作。教学重点：能听懂、会写、会读、会说read, write, sleep, eat, cook, stand, sit等单词。教学难点：通过对单词的学习，能够根据教师的指令做出相应的动作。教学环节：学习目标（2分钟）
2、一）出示学习目标：学习“四会” 单词：read, write, sleep, eat, cook, stand, sit二）运用简单句型描述简单动作对应的单词。自主学习（15分钟）一）温故知新Look and findWhere is/are ?It is 二）阅读方法自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。三）互助释疑同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。展示交流（10分钟）一）小组展示小组内练习用Where are ? What is/
3、are doing? 句型二）班级展示小组上讲台做表演，通过表演练习介绍别人的位置以及别人正在进行的活动。点拨升华（8分钟）一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。二）学生开火车读单词。三）朗读 Lets talk部分对话四）会用Where is/are? 和 What is/are doing? 句型造句课堂作业（5分钟）作业当堂清1.单词拼写r ad 读书 wr te 写字 sl p 睡觉 e t 吃list n 听 c k 做法 st nd 站立 s t 坐2.单词连线read 坐write 睡觉-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-sleep 听eat 站立listen 读书cook 吃stand 写字sit 做法板书设计：Unit 2 Im Cooking in the Kitchenread 读书write 写字 Where is/are .? sleep 睡觉 What is/are doing? eat 吃listen 听cook 做饭stand 站立sit 坐课后反思：
