1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课题：Unit 5 How much is it? （二课时）学习目标1、能够听说认读本课时的主要句型：A pair of for What size? How much are they? Well take them.2、能够听懂 Lets do 的指示语并作出相应动作。3、能够听说认读 sneakers,sandals, slippers, boots.学习重难点1、能够正确读单词 sneakers,sandals, slippers, boots2、掌握“a pair of”的用法。自主预习1
2、、听录音，读一读sneakers, sandals, slippers, boots.2、拼一拼，写一写.apple banana orange pear watermelon How much are they？ Theyre three yuan.3、听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好.合作探究1.我能流利朗读“Lets talk”和“ Read and write”的对话。1) 自由读。 2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）分角色表演对话。 4) 其他方式。2.我会根据 Group work 中图示，设计对话，进行练习。3.能够听懂 Lets do 的指示语
3、并作出相应动作。课堂检测一、看图写单词-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、翻译词组。1十个苹果 2十六个香蕉 _ 3十一个桔子 4二十个梨 5七个西瓜 四、选择合适的单词填入句中。long small nice short big a. The rabbit has（有）_ tail（尾巴） b. The elephant has（有）_ nose（鼻子） c. The ant（蚂蚁）is _，but the elephant is _d. The flower（花）is _学后反思
