1、 第 1 页 共 29 页七年级数学暑假作业（一）姓名： 完成时间：7.6 7.7 家长签字： 1、 如果 与 是对顶角，则其关系是： AB2、 如果 与 是邻补角,则其关系是: 如果 与 互为CD余角，则其关系是 定 义 _1 过 一 点 垂 直 性 质 2连 接 直 线 外 一 点 与 直 线 上 各 点的 所 有 线 段 中 ,最 短3、点到直线距离是：_两点间的距离是：_两平行线间的距离是指：_4、在同一平面内，两条直线的位置关系有_种，它们是_5、平行公理是指：_如果两条直线都与第三条直线平行，那么_6、平行线的判定方法有：、 、_、_7、平行线的性质有：、_、_、_8、命题是指_每
2、一个命题都可以写成_的形式,“对顶角相等”的题设是_，结论是 _9、平移：定义：把一个图形整体沿着某一_移动_，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移图形平移方向不一定是水平的平移后得到的新图形与原图形的_和_完全相同新图形中的每一点与原图形中的对应点的连线段_且_例、已知，如图，CDAB，GFAB，BADE，试说明12F21GEDCBA第 2 页 共 29 页BEDACF8 7654321 DCBA二、练习:1、如图 1，直线 a， b 相交于点 O，若1 等于 40，则2 等于（ ）A50 B60 C140 D1602、如图 2，已知 AB CD， A70，则1 的度数是（ ）A70 B1
3、00 C110 D1303、已知：如图 3， ，垂足为 ， 为过点 的一条直线，则 与DOEF1的关系一定成立的是（ ）2A相等 B互余 C互补 D互为对顶角图 1 图 2 图 34、如图 4， ， ，则 （ ）ABDE 65BCA B C D351365图 4 图 5 图 65、如图 5，小明从 A 处出发沿北偏东 60方向行走至 B 处，又沿北偏西 方20向行走至 C 处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（ ）A右转 80 B左转 80 C右转 100 D左转 1006、如图 6，如果 AB CD，那么下面说法错误的是（ ）A3=7； B2=6 C、3+4+5+6=180
4、0 DBAC1ab1 2OA BCDEF21O第 3 页 共 29 页abMPN123D、4=8七年级数学暑假作业（二）姓名： 完成时间：7.8 7.9 家长签字： 7、如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的 4 倍少 ，那么30这两个角是（ ）A ；B 都是 ；C 或 ；D 以上都不对42138、 1042138、 21、8、下列语句：三条直线只有两个交点，则其中两条直线互相平行；如果两条平行线被第三条截，同旁内角相等，那么这两条平行线都与第三条直线垂直；过一点有且只有一条直线与已知直线平行，其中（ ）A、是正确的命题；B、是正确命题；C、是正确命题 ；D以上结论皆错9、下列语句
5、错误的是（ ）A连接两点的线段的长度叫做两点间的距离；B两条直线平行，同旁内角互补C若两个角有公共顶点且有一条公共边，和等于平角，则这两个角为邻补角D平移变换中，各组对应点连成两线段平行且相等 10、如图 7， ， 分别在 上， 为两平行线间一点，ab MN， ab，那么 （ ）123A B C D. 图 78006054011、如图 8，直线 ，直线 与 相交若 ，则 ab cab， 17_图 8 图 9 图 1012 bacbac d1234A BCDE第 4 页 共 29 页AB Cab123 CBA BDEA B 120 25C D12、如图 9，已知 则 _ 170,2,360,41
6、3、如图 10，已知 AB CD， BE 平分 ABC， CDE150，则 C_14、如图 11，已知 ， ， ，则 170243图 11 图 12 图 1315、如图 12 所示，请写出能判定 CE AB 的一个条件 16、如图 13，已知 ， =_ABCD/17、推理填空：(每空 1 分,共 12 分)如图： 若1=2，则 （ ）若DAB+ABC=180 0，则 （ ）当 时， C+ABC=180 0 （ ）当 时，3=C（ ）18、如图，130， AB CD，垂足为 O， EF 经过点 O.求2、3 的度数. 19、已知：如图 ABCD，EF 交 AB 于 G，交 CD 于 F，FH 平
7、分EFD，交 AB 于 H ，AGE=50 0，求：BHF 的度数HGFEDCBA321D CBAA BCDO1 23EF第 5 页 共 29 页七年级数学暑假作业（三）姓名： 完成时间：7.10 7.11 家长签字： 1、平面直角坐标系：在平面内画两条_、_的数轴，组成平面直角坐标系2、平面直角坐标系中点的特点：坐标的符号特征：第一象限 ，第二象限（ ） ，第三象限（ ,）第四象限（ ）已知坐标平面内的点 A（m，n）在第四象限，那么点（n，m）在第_象限坐标轴上的点的特征： 轴上的点_为 0， 轴上的点_为 0；xy如果点 P 在 轴上，则 _；,abb如果点 P 在 轴上，则 _ya如果
8、点 P 在 轴上，则 _ _，P 的坐标为（ ）5,2当 _时，点 P 在横轴上，P 点坐标为（ ）a1如果点 P 满足 ，那么点 P 必定在_ _轴上,mn0象限角平分线上的点的特征：一三象限角平分线上的点_；二四象限角平分线上的点_；如果点 P 在一三象限的角平分线上，则 _ _；,aba如果点 P 在二四象限的角平分线上，则 _ _如果点 P 在原点，则 _ _=_ _,a已知点 A 在第二象限的角平分线上，则 _(3,29)bb平行于坐标轴的点的特征：平行于 轴的直线上的所有点的_坐标相同，平行于 轴的直线上的所有x y点的_坐标相同如果点 A ，点 B 且 AB/ 轴，则_,3a2,
9、bx第 6 页 共 29 页如果点 A ，点 B 且 AB/ 轴，则_2,m,6ny3、 点 P 到 轴的距离为_，到 轴的距离为_，到原点的距离xy为_；4、 点 P 到 轴的距离分别为_ _和_ _,ab,5、 点 A 到 轴的距离为_ _，到 轴的距离为_ _23xy点 B 到 轴的距离为_ _，到 轴的距离为_ _7,0点 P 到 轴的距离为_ _,到 轴的距离为_ _xyy点 P 到 轴的距离为 2，到 轴的距离为 5，则 P 点的坐标为y_4、对称点的特征：关于 轴对称点的特点_不变，_互为相反数x关于 轴对称点的特点 _不变，_互为相反数y关于原点对称点的特点_、 _互为相反数点
10、 A 关于 轴对称点的坐标是_，关于原点对称的点坐标是_，(1,2)关于 轴对称点的坐标是_x点 M 与点 N 关于原点对称，则,y3,xy_,_xy5、平面直角坐标系中点的平移规律：左右移动点的_坐标变化， （向右移动_，向左移动_） ，上下移动点的_坐标变化（向上移动_，向下移动_）把点 A 向右平移两个单位，再向下平移三个单位得到的点坐标是_(4,3)将点 P 先向_平移_单位，再向_平移_单位就可得到点5/2,6、平面直角坐标系中图形平移规律：图形中每一个点平移规律都相同：左右移动点的_坐标变化， （向右移动_，向左移动_） ，上下移动点的_坐标变化（向上移动_，向下移动_）已知 AB
11、C 中任意一点 P 经过平移后得到的对应点 ，原三角形三点A(2,)1(3,5)P坐标是 A ，B ，C 问平移后三点坐标分别为(2,3)41第 7 页 共 29 页_二、练习:1已知点 P(3a-8，a-1).(1) 点 P 在 x 轴上，则 P 点坐标为 ；(2) 点 P 在第二象限，并且 a 为整数，则 P 点坐标为 ；(3) Q 点坐标为（3，-6） ，并且直线 PQx 轴，则 P 点坐标为 . 七年级数学暑假作业（四）姓名： 完成时间：7.12 7.13 家长签字： 2如图的棋盘中，若“帅”位于点（1，2）上，“相”位于点（3，2）上，则“炮”位于点_ 上. 3点 关于 轴的对称点
12、的坐标),(AxA是 ；点 关于 轴的对称点 的坐标是 ByB；点关于坐标原点的对称点 的坐标是 .21CC4已知点 P 在第四象限，且到 x 轴距离为 ，到 y 轴距离为 2，则点 P 的坐标52为_.5已知点 P 到 x 轴距离为 ，到 y 轴距离为 2，则点 P 的坐标为 .527把点 向右平移两个单位，得到点 ，再把点 向上平移三个),(ba ),(ba单位，得到点 ，则 的坐标是 ；P8在矩形 ABCD 中，A（-4，1） ，B（0，1） ，C（0，3） ，则 D 点的坐标为 ；9线段 AB 的长度为 3 且平行与 x 轴，已知点 A 的坐标为（2，-5） ，则点 B 的坐标为_.1
13、0线段 AB 的两个端点坐标为 A(1，3)、B(2，7)，线段 CD 的两个端点坐标为C(2，-4)、D(3，0)，则线段 AB 与线段 CD 的关系是（ ）A.平行且相等 B.平行但不相等 C.不平行但相等 D. 不平行且不相等三、解答题：1已知：如图， ， ， ，)3,1(A)0,2(B),(C求 的面积. BC2已知： ， ，点 在 轴上， .)0,4(A),3(yBCx5A xyO 1A C1B 第 1 题图第 8 页 共 29 页 求点 的坐标；C 若 ，求点 的坐标. 10ABS4 已知： ， ， .)1,0(),2()3,4(C 求 的面积；AB 设点 在坐标轴上，且 与 的面
14、积相等，求点 的坐标.PABPCP5.如图，是某野生动物园的平面示意图. 建立适当的直角坐标系，写出各地点的坐标，并求金鱼馆与熊猫馆的实际距离.6.如图，平移坐标系中的ABC，使 AB 平移到 的位1BA置，再将 向右平移 3 个单位，得到 ，1CBA 2C画出 ，并求出ABC 到 的坐标变化.22110000第 5 题图B1A1CBA-4-3-2-1x1234y87654321O第 6 题图第 9 页 共 29 页七年级数学暑假作业（五）姓名： 完成时间：7.14 7.15 家长签字： 一、知识回顾： 112233 定 义 :_二 元 一 次 方 程 二 元 一 次 方 程 有 个 解定 义
15、二 元 一 次 方 程 组 一 般 有 _个 解二 元 一 次 方 程 组 解 二 元 一 次 方 程 组 的 基 本 思 想 是 _4常 见 的 消 元 方 法 有 与实 际 问 题二、练习:1 中，用 的代数式表示 ，得 25xyxy_2. 若一个二元一次方程的一个解为 ，则这个方程可以是：21x（只要求写出一个）3. 下列方程： ； ； ；213yx32xy24xy ； ； 其中是二元一次方程的是 5()7()xy2144. 若方程 是二元一次方程，则 ， 456mnn _m_n5. 方程 的所有非负整数解为： 320xy6. 若 ，则 _xy7. 若 ，则 2(51)60xy24_xy
16、8. 有人问某男孩，有几个兄弟，几个姐妹，他回答说：“有几个兄弟就有几个姐妹 ”再问他妹妹有几个兄弟，几个姐妹，她回答说：“我的兄弟是姐妹的第 10 页 共 29 页2 倍 ”若设兄弟 x 人，姐妹 y 人，则可列出方程组： 9. 某次足球比赛的记分规则如下：胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场是 0分某队踢了 14 场，其中负 5 场，共得 19 分。若设胜了 x 场，平了 y 场，则可列出方程组： 10. 分析下列方程组解的情况方程组 的解 ；方程组 的解 12xy 12xy 11. 用代入法解方程组 时，代入正确的是（ ）4yx B 24x24x 12. 已知 和 都是方程 的解，
17、则 和 的值是 （ 10y23xyabab） 1ab1ab1b1b13. 若方程组 的解中 与 的值相等，则 为（ ）43()6xykxyk4 3 2 114. 已知方程组 和 有相同的解，则 ， 的值为 （ 54xya5xbyab） 12ab6b62a142b15. 已知二元一次方程 的一个解是 ，其中 ，那么（ ）30xyxyb0a 以上都不对0baba0a16. 如图 1，宽为 50 cm 的矩形图案由 10 个全等的小长方形拼成，其中图11第 11 页 共 29 页一个小长方形的面积为（ ）A. 400 cm2 B. 500 cm2 C. 600 cm2 D. 4000 cm217.解
18、方程组 18 解方程组.35641xz 2314mn 七年级数学暑假作业（六）姓名： 完成时间：7.16 7.17 家长签字： 19.解方程组4(1)3()22xyy20、已知方程组 和 有相同的解，求 的值45321xy31axby22ab21.上杭县某中学七年级学生外出进行社会实践活动，如果每辆车坐 45 人，那第 12 页 共 29 页么有 15 个学生没车坐；如果每辆车坐 60 人，那么可以空出一辆车。问共有几辆车，几个学生？ 22.福建欣欣电子有限公司向工商银行申请了甲、乙两种贷款，共计 68 万元，每年需付出利息 8.42 万元甲种贷款每年的利率是 12，乙种贷款每年的利率是 13
19、，求这两种贷款的数额各是多少？23.上杭教育服装厂要生产一批某种型号的学生服装，已知 3 米长的布料可做上衣 2 件或裤子 3 条，一件上衣和一条裤子为一套，计划用 600 米长的这种布料生产，应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套？共能生产多少套？第 13 页 共 29 页七年级数学暑假作业（七）姓名： 完成时间：7.18 7.19 家长签字： 1、 叫一元一次不等式，把两个或两个以上的合起来，组成一个一元一次不等式组。2、一般地，几个不等式的解集的 ，叫做由它们所组成的不等式组的解集。3、不等式性质 1 ： 不等式性质 2： 不等式性质 3 ： 4、解不等式组，取解集的法则： 二、练习
20、1、已知 ab 用”或”-213、已知 ab， 的解是 ， 的解是 。bxabxa第 14 页 共 29 页4、不等式 解集是 ，则 取值范围是 。baxabx6、在数轴上与原点的距离小于 8 的点对应的 满足 。x7、如图数轴上表示的是一不等式组的解集，这个不等式组的整数解是 -1 +10-28、若a=a 则 a 的取值范围是 。9、若不等式（）x2 的解集是 x , 则 m 的取值范围是 210、已知关于的不等式组 的整数解共有 6 个，则的 a 范围是 023x11、解不等式组 15(1)72x 将解集在数轴上表示 2 154)(3x413)2(x11 求不等式组 的整数解5132x第
21、15 页 共 29 页12、某商品的进价为 500 元，标价为 750 元，商家要求利润不低于 5%的售价打折，至少可以打几折？七年级数学暑假作业（八）姓名： 完成时间：7.20 7.21 家长签字： 13、学校计划组织部分三好学生去某地参观旅游，参观旅游的人数估计为1025 人，甲、乙两家旅行社的服务质量相同，且报价都是每人 200 元，经过协商，两家旅行社表示可给予每位游客七五折优惠；乙旅行社表示可免去一位游客的旅游费用，其余游客八折优惠。学校应怎样选择，使其支出的旅游总费用较少？14、我市一山区学校为部分家远的学生安排住宿，将部分教室改造成若干间住房. 如果每间住 5 人，那么有 12
22、人安排不下；如果每间住 8 人，那么有一间房还余一些床位，问该校可能有几间住房可以安排学生住宿？住宿的学生可能有多少人？第 16 页 共 29 页（7） )2(1482x （8） )2(1352xx（9） ， （10）231,().x)1(42x第 17 页 共 29 页（11） （12）312()x， 3121()8xx，七年级数学暑假作业（九）姓名： 完成时间：7.22 7.23 家长签字： 1、数据处理的过程（1） 数据处理一般包括收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程。（2） 数据处理可以帮助我们了解生活中的现象，对未知的事情作出合理的推断和预测。2、统计调查的方式及其优点（1）
23、调查方式有两种：一种是全面调查，另一种是抽样调查，考察 的调查叫做全面调查。（2）划计法：整理数据时，用 的每一划（笔画）代表一个数据，这种记录数据的方法叫划计法。（3）百分比：每个对象出现的次数与总次数的 。全面调查的优点是可靠， 、真实，抽样调查的优点是省时、省力，减少破坏性。3、抽样调查的要求为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的广泛性和代表性，即采取随机抽查的方法。小结：只有选择具有代表性的样本进行抽样调查，才能了解总体的面貌和特征。4、总体和样本总体：要考查的 对象称为总体。个体：组成总体的每一个考察对象称为个体。样本：从 当中抽出的所有实际被调查的对象组成一个样本。样本容量
24、：样本中 叫样本容量（不带单位） 。如：要了解某校全体学生早晨用餐情况，抽出其中三个班做调查。总体是 第 18 页 共 29 页；样本是 ；个体是 。5、直方图（1） 、数据的频数分布表反映了一组数据中的每个数据出现的频数，从而反映了在数据组中各数据的分布情况。（2） 、为了直观地表示一组数据的分布情况，可以以频数分布表为基础，绘制分布直方图。作直方图的步骤：作两条互相垂直的轴：横轴和纵轴；在横轴上划分一引起相互衔接的线段，每条线段表示一组，在线段的左端点标明这组的下限，在最后一组的线段的右端点标明其上限；在纵轴上划分刻度，并用自然数标记；以横轴上的每条线段为底各作一个矩形立于数轴上，使各矩形
25、的高等于相应的频数。1.下列调查最适合于抽样调查的是( ) A.老师要知道班长在班级中的支持人数状况 B.某单位要对食堂工人进行体格检查C.语文老师检查某学生作文中的错别字D.烙饼师傅要知道正在烤的饼熟了没有2.检测全校 1200 名学生的视力情况,从中抽出 60 名学生进行测量,在这个问题中,60 名学生的视力情况是( ) A.个体 B.总体 C.个体 D.样本3.某中学七年级进行了一次数学测验,参加考试人数共 480 人,为了解这次数学测验成绩,下列所抽取的样本中较为合理的是( )A.抽取各班学号为 3 号的倍数的同学的数学成绩 B.抽取后 100 名同学的数学成绩C.抽取前 100 名同
26、学的数学成绩 D.抽取 (1)、(2)两班同学的数学成绩 4.已知数据 35, 31, 33, 35, 37, 39, 35, 38, 40, 39, 36, 34, 35, 37, 36, 32, 34, 35, 36, 34,在列频数分布表时,如果取组距为 2,那么应分成组数为( )A.4 B.5 C.6 D.75.表示某品牌奶粉中蛋白质、钙、维生素、糖、其它物质的含量的百分比,应该利用( )A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.以上都可以第 19 页 共 29 页6.某班环保小组的六名同学记录了自己家中一周内丢弃的塑料袋的数量,结果如下(单位:个):33、25、28、26、
27、25、31.如果该班有 45 名学生,那么根据提供的数据估计本周全班同学各家共丢弃塑料袋的数量约为( )A.900 个 B.1 080 个 C.1 260 个 D.1 800 个7.若调查全班同学的体重,你将采用的调查方式是 .8.如图所示的扇形统计图中,扇形 B 占总体的 %.9.某县一天的气温变化情况,宜用 统计图表示.10.如图是某晚报社“百姓热线”一周内接到的热线电话的统计图,其中有关环境保护的问题有 60 个电话,请观察统计图,回答下列问题:(1)本周“百姓热线”共接到热线电话 个,(2)有关道路交通电话有 个. 七年级数学暑假作业（十）姓名： 完成时间：7.24 7.25 家长签字
28、： 11.在绘制频数分布直方图中,已知某个小组的一个端点是 70,组距是 4,则另一个端点是 .12.如图,该折线图是反映小明家在某一周内每天的购菜所需费用情况.问:(1)在星期 购菜金额最小；(2)小明家在这一个星期中平均每天购菜多少元?(精确到 1 元)5%15%15%10%20%35%万闻轶事其他投诉道路交通环境保护房产建筑表扬建议AB 30%C8第 题星 期 二 星 期 三星 期 一 星 期 四 星 期 五 星 期 六 星 期 日051512203054元 3520第 20 页 共 29 页人数(人)电脑 体育 音乐 书画 兴趣小组282420161284书画 电脑35%音乐 体育图
29、1 图 213.某班同学进行数学测验,将所得成绩(得分取整数)进行整理分成五组,并绘制成频数分布直方图(如图),请结合直方图提供的信息,回答下列问题:(1)该班共有多少名学生参加这次测验?(2)求 60.570.5 这一分数段的频数是多少?(3)若 80 分以上为优秀,则该班的优秀率是多少?14.育才中学现有学生 2 870 人,学校为了进一步丰富学生课余生活,拟调整兴趣活动小组,为此进行一次抽样调查.根据采集到的数据绘制的统计图(不完整)如下: 请你根据图中提供的信息,完成下列问题:(1)图 1 中,“电脑”部分所对应的圆心角为 度；(2)共抽查了 名同学；(3)在图 2 中,将“体育”部分
30、的图形补充完整；(4)爱好“书画”的人数占被调查人数的百分数是 ；(5)估计育才中学现有的学生中,有 人爱好“书画”.63912550.880.579人 数 分 数1.第 21 页 共 29 页七年级数学暑假作业（十一）姓名： 完成时间：7.26 7.27 家长签字： 一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）1、下列说法不正确的是（ ）A、 的平方根是 B、9 是 81 的一个平方根2515C、0.2 的算术平方根是 0.04 D、27 的立方根是32、若 的算术平方根有意义，则 a 的取值范围是（ ）aA、一切数 B、正数 C、非负数 D、非零数3、若 x 是 9 的算术平方根，则 x 是
31、（ ）A、3 B、3 C、9 D、814、在下列各式中正确的是（ ）A、 2 B、 3 C、 8 D、 2)(165、估计 的值在哪两个整数之间（ ）76第 22 页 共 29 页A、75 和 77 B、6 和 7 C、7 和 8 D、8 和 96、下列各组数中，互为相反数的组是（ ）A、2 与 B、2 和 C、 与 2 D、2和2)(3127、在2， ， ，3.14， ， ，这 6 个数中，无理数共有43275( )A、4 个 B、3 个 C、2 个 D、1 个8、下列说法正确的是（ ）A、数轴上的点与有理数一一对应 B、数轴上的点与无理数一一对应C、数轴上的点与整数一一对应 D、数轴上的点
32、与实数一一对应9、以下不能构成三角形边长的数组是（ ）A、1， ，2 B、 ， ， C、3，4，5 5345D、3 2，4 2，5 210、若有理数 a 和 b 在数轴上所表示的点分别在原点的右边和左边，则 a b等于（ ）2bA、 a B、 a C、2 b a D、2 b a二、填空题（每小题 3 分，共 18 分）11、81 的平方根是_，1.44 的算术平方根是_。12、一个数的算术平方根等于它本身，则这个数应是_。13、 的绝对值是_。38第 23 页 共 29 页14、比较大小：2 _4 。7215、若 5.036， 15.906，则36.56.53_。016、若 的整数部分为 a，
33、小数部分为 b，则1a_， b_。三、解答题（每题 5 分，共 20 分）17、 18、3272)3(133 645.041求下列各式中的 x19、4 x2160 20、27（ x3） 364七年级数学暑假作业（十二）姓名： 完成时间：7.28 7.29 家长签字： 四、 （每题 6 分，共 18 分）21、若 5a1 和 a19 是数 m 的平方根，求 m 的值。第 24 页 共 29 页22、已知 和8 b3互为相反数，求( ab)2 27 的值。a3123、已知 2a1 的平方根是3，3 a b1 的算术平方根是 4，求a2 b 的值。五、 （第 23 题 6 分，第 24 题 8 分，
34、共 14 分）24、已知 m 是 的整数部分， n 是 的小数部分，求 m n 的值。3113第 25 页 共 29 页25、平面内有三点 A（2，2 ） ， B（5，2 ） ， C（5， ）2（1）请确定一个点 D，使四边形 ABCD 为长方形，写出点 D 的坐标。（2）将这个四边形向右平移 2 个单位，再向下平移 个单位，求32平移后四个顶点的坐标。七年级数学暑假作业（十三）姓名： 完成时间：7.30 7.31 家长签字： （1） （2） 2y3x 34yx9 第 26 页 共 29 页（3） 4xy =5 （4） 5321.0.1yx2x4y=24 4xy=5（5） （6）3(x1)=2
35、y3 （7） （8） 4519,32.ab 325()8xyxx+y=8y+z=10x+z=6第 27 页 共 29 页（9） （10）1052)()(2yx 7432yx（11） （12） 18432yx 2341yx七年级数学暑假作业（十十四）姓名： 完成时间：8.1 8.2 家长签字： （1）12x 3x + 3 （2）3（1x）2（12x）第 28 页 共 29 页（3）3(1-x)2(x+9) （4） .15)2(53731xx（5） 2531x （6） 61231yy7.由方程组 可得出 x 与 y 的关系式是（ ）63xmyA.x+y=9 B.x+y=3 C.x+y=3 D.x+y=98.已知：|2x+y3|+（x-3y-5） 2=0，则 x2+y3第 29 页 共 29 页9.若关于 x，y 的二元一次方程组 的解满足 x+y2，求 a 的取值范31yxa围10.解方程组 ，并求 xy 的值36108xy+
