1、行礼各位评委老师大家上午好，我是 xx 号考生。我今天试讲的内容选自人教版美术 x 年级 xx 册第 x 单元第 x课 xx 领域（造型表现、设计应用、综合实践、欣赏评述） 。本课的设计思路在于-（重点难点）大家好，我是你们新的美术老师，能认识同学们真的很高兴，希望我们能愉快的渡过这节美术课。 （图片导入）请同学们看大屏幕欣赏一组图片并思考“-？”谁能来回答第一个问题？请你来说，好，请坐！通过欣赏图片，同学们知道了-。今天我们就来一起学习书中第 x 单元，第 x 课- （板书课题）（新授） （赏析书中的作品）请同学们打开书到第 x 页，以小组合作的形式欣赏书中（-）图，并思考（解决重点题）问题
2、，3 分钟后组内选出代表汇报讨论结果，哪一个祖先来汇报？你的汇报很完整，哪组还有不同的看法？请你来说，好，请坐（后面教师总结）（教师范作解决难点）老师这里有几幅作品，你能按着（-）内容进行分析吗？请你来说，看来你已经掌握了本课 -学习内容，那你能说出它的制作方法和步骤吗？谁还能来补充请你来说，说的真准确，我们在制作过程中需要先-再-然后-最后，除了这些我们还需注意些什么？请你说！我们一起来看一看其他同龄人的相关作品，请看大屏幕。（实践创作布置任务）下面请同学们以小组合作形式结合-，为-制作（创作）-注意：难点突破，环境卫生在体验与实践活动中，我会循环播放背景音乐，为学生营造良好的创作氛围，并巡回指导，对学生遇到的困难及时进行解决帮助。（作品展评）请各小组派代表展示并讲解本组作品，看了同学们的作品，我觉得每组各具创意、构思巧妙（总结拓展）希望同学们在生活中勇于去尝试用不同的物品进行创新，并能美化我们的生活。
