1、学习贯彻 全国高校思想政治工作会议精神,王炳林教育部社科中心 2016年12月,一、高校思想政治工作面临的新形势 二、高校思想政治工作的主要任务三、构建思想政治工作的大格局,一、高校思想政治工作面临的新形势,全国高校思想政治工作会议2016年12月7日至8日在北京召开。 习近平总书记发表重要讲话。中共中央、国务院关于新形势下加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见,思想政治工作历来是影响社会发展的重大问题.人类社会发展中，精神调节力一般有三种：宗教信仰政治信仰职业意识,1.高校思想政治工作呈现不断向上向好态势(1)广大师生对党的领导衷心拥护，对习近平为核心的党中央衷心拥护。,(2)对实现中华民
2、族伟大复兴的中国梦充满信心。中国道路 中国精神 中国力量,(3)高校思想政治工作的合力进一步增强思想政治理论课; 日常思想政治教育; 马克思主义学科;高校总体保持稳定。 思想政治工作功不可没。,2.面临的新挑战和亟待解决的问题 （1）四大挑战： 指导思想面临多样化社会思潮挑战 一些学科西方理论占主流,马克思主义被边缘化;马工程教材使用率低； 核心价值观面临市场逐利性的挑战 传统教育方式面临新媒体挑战 培养人才面临敌对势力渗透争夺的挑战。,互联网成为舆论斗争主战场；,美国“八大金刚”（思科、IBM、谷歌、高通、Inter、苹果、甲骨文、微软）的产品，已深度渗透至我国电信、金融、能源等关键信息基础
3、设施。思科占据了中国电信163骨干网络的73%份额，把持了所有核心节点；占据了金融行业的70%份额；,近年来，美持续攻击、抹黑中国、俄罗斯、伊朗、朝鲜等国互联网管理政策，扶持、鼓动、指挥其代理人在一些国家境内反抗、抵制互联网管理政策和措施，借热点敏感事件，捏造传播政治谣言，挑起事端，妄图颠覆他国政权。,（2）高校思想政治工作存在薄弱环节：重教书轻育人；重智育轻德育思想政治政治工作针对性和吸引力还不强课程育人功能有待提升;学术评价导向存在一定偏差；,错误思想观点仍有传播空间； 防止宗教极端思想渗透压力加大； 有的高校基层党组织软弱涣散，存在工作弱化、效应递减现象。,马克思主义研究曾归纳国内意识形
4、态领域十个热点问题加以评析： (1)关于党的领导与依法治国， (2)关于阶级斗争理论， (3)关于香港非法“占中”与颜色革命， (4)关于混合所有制与国企改革， (5)关于市场的决定性作用，,(6)关于“辽报事件”与高校意识形态安全，(7)关于学术评价导向和部分学科教育西化 (8)关于社会主义核心价值观，(9)关于如何对待中国传统文化，(10)关于历史虚无主义思潮新特点。,中央高度重视意识形态工作； 习近平2013年“8.19”讲话： 思想防线守不住，其他防线也守不住； 重点把握7个关系： 1.中心工作和意识形态工作； 2.远大理想与现实目标； 3.党性与人民性; 4.正面宣传与舆论斗争；,5
5、.总结经验与改革创新； 6.中国特色与国际比较； 7.全党动员与部门负责。一系列重要批示 2014年10月5日意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全； 12月29日,对高校党建会作出批示 2015年1月4日批示：调研、整改、改观,2014年10月5日，中办国办颁发关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见（中办发201459号）；中发2016年31号中共中央、国务院关于新形势下加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话，具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献，对于办好中国特色社会主义大学、推进
6、党和国家事业发展，具有十分重要的意义。,二、高校思想政治工作的主要任务,（1）坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。进行马克思主义立场、观点和方法的教育. 树立正确的世界观、人生观和价值观。 坚定的信仰来自科学的理论,习近平：“我们一些同志之所以理想渺茫、信仰动摇，根本的就是历史唯物主义观点不牢固。”,不问苍生问鬼神 不信马列信“大师”刘志军的“靠山石”胡建学，因缺桥，改国道穿水库建桥求神拜佛，大有人在,自古以来，树立信仰（包括宗教）有六大要素（六个字）： 经（经典著作） 僧（专职布道者：僧侣、牧师、教师） 众（信众，广大群众） 庙（寺庙、教
7、堂、学校） 像（神像、十字架、孔子像、领袖像） 礼（礼仪、升旗程序等）,邓小平在南方谈话中指出： “我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来，因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。”,实现马克思主义中国化,最根本的就是坚持马克思主义与中国国情相结合。 要注意克服两种倾向: 一是经验主义(没有理论创新就难有实践突破),二是教条主义.(反对洋古马的教条化)中国特色社会主义理论体系贯穿着马克思主义的立场、观点、方法.这个理论体系，独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想，丰富和发展了马克思主义。,坚持中国特色社会主义共同理想中国特色社会主义道路是实现途径， 中国特
8、色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障， 三者统一于中国特色社会主义伟大实践。 坚定道路自信、理论自信、制度自信！ 文化自信！,自信来源于对历史经验的正确评价和探索成果的充分肯定 。 三个台阶：经济实力；生活水平；综合国力。,党的十八大报告对于中国特色社会主义探索的描述，用了四个“成功”来概括。,从实行农村家庭联产承包责任制到城市改革的全面实行;从创办经济特区、引进外资到全方位对外开放;党在改革开放关键时刻所作的每一项重大决策，都是坚持解放思想的结果。,自信来源于对“封闭僵化的老路”和“改旗易帜的邪路” 的坚决摒弃。既清楚应该走什么路，也清楚不该走什么路：“绝不照搬西方政
9、治制度模式”。,走中国特色社会主义道路，要把握好三个统一：一是坚持解放思想与实事求是的统一。 脱离实际的解放思想是空想;以实际不成熟为借口反对解放思想是因循守旧.,二是解放思想与以人为本的统一。 共产党的最高价值应该是为人民服务，也就是必须坚持以人为本。反对“四风”：形式主义、官僚主义享乐主义、奢靡之风。解决群众关心的利益问题。,三是解放思想与求真务实的统一。科学发展、和谐发展，关键是尊重规律。,（2）坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。弘扬中华传统美德，加强道德教育和实践,中国传统文化的重要特征孔子主张“仁者爱人”，希望
10、确立德治仁政的社会格局。他还特别强调“为政以德”；“远人不服，则修文德以来之”；“德不孤，必有邻”。,春秋时期有人生“三不朽”之说，左传： 太上有立德， 其次有立功， 其次有立言， 虽久不废，此之谓不朽。,儒家经典礼记 .大学开篇即是“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，将道德修养列为首要纲领。提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个条目。这八个条目所代表的人生境界，实质上是三个层次道德的统一，也就是基本道德、中德、大德三者统一。,修身是基本之德，以格物、致知、诚意、正心为前提；齐家是中德，即以自己的人格力量引导和感召周边人，在自己的周围实现和谐有序；治国平天下则是大
11、德，所谓大德，正如宋代张载所言：“ 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”,文化自觉、文化自信、文化强国 文化强国的标准？硬指标：文化产品；文化产业；公共文化服务等等 软指标：核心价值；影响力与吸引力等 文化的内核是价值，文化强盛主要体现在价值内核为人们信仰和践行；价值与真理的统一,大众文化中社会认同的价值： 文艺作品中邪恶不能在道义上战胜正义； 假恶丑应受到惩处或完成救赎 少数族裔和弱势群体的平等权利应得到保护 女性和孩子要得到人格上的尊重； 财富、权力不能成为凌驾于人格、人性之上的终极价值。,改革开放以来，从精神文明建设到中国特色社会主义文化建设；2006年10月，十六届六
12、中全会第一次提出社会主义核心价值体系；,（1）马克思主义指导思想； （2）中国特色社会主义共同理想； （3）以爱国主义核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神； （4）以“八荣八耻”为主要内容的社会主 义荣辱观。,北京精神：爱国、创新、包容、厚德,十八大报告： “倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”,2014年以来，习近平总书记曾五次论述核心价值观问题,（1）2014年2月17日,习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上发表重要讲话强调：“推进国家治理体系和治理能力
13、现代化，要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。”,“坚守我们的价值体系，坚守我们的核心价值观，必须发挥文化的作用。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。”,（2） 2014年2月24日中共中央政治局下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习:习近平指出，要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵
14、养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。,（3）5月4日，习近平视察北京大学发表重要讲话：广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。,（4）5月23日至24日，习近平上海视察时指出：培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。,要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守
15、公德、严私德。要面向全社会做好这项工作，特别要抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范等重点人群。,（5）“六一”儿童节期间习近平视察海淀民族小学讲话： 我们倡导的社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往，要在全国人民中培育和弘扬，特别要注重从少年儿童抓起。习近平强调，少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。,9月9日习近平到北师大看望师生,参观 尊师重教 筑梦未来 庆祝第30个教师节主题展览,视察心理学院,走进教室，与 “国培计划” 学员座谈,与师生座
16、谈并发表重要讲话：做党和人民满意的好教师 好老师的标准和要求 要有理想信念 要有道德情操 要有扎实学识 要有仁爱之心,（3）坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。 防止与养生、高科技联系在一起的迷信活动。,（4）坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。陈嘉庚先生创办集美学校，特别注重校风学风建设。,三、构建构建思想政治工作的大格局1、构建全过程全方位育人格局。教书、实践、科研、管理、服务育人的长效机制；充分发挥高校哲学社会科学的育人作用。,做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。
17、要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。,要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待；其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。,要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。充分校训、校歌、校徽等文化元素的育人作用。,要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。,2. 努力提升学生思想政治素质习近平指出，
18、思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。 学生做到四个“正确认识”。,正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；,正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界；正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和
19、民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者；,正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。,3. 提高教师队伍思想政治素质传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。,要加强师德师风建设， 坚持教书和育人相统一， 坚持言传和身教相统一， 坚持潜心问道和关注社会相统一， 坚持学术自由和学术规范相统一， 引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。严格教师资格和准入制度，探索教师定期注册制度。 教学和
20、科研是推动教师成长的两个轮子。,4、加强党对高校思想政治工作的领导党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。,坚持党委领导下的校长负责制， 党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线；纪委书记、组织部长、宣传部长、统战部长担任常委；认真执行民主集中原则，通过院（系）党政联席会议讨论和决定本单位重要事项。 配齐建强宣传思想工作队伍；,各地党委书记和有关部门党组书记要多到高校走走，多同师生接触，多次去高校作报告，回答师生关注的理论和现实问题。要加强同高校知识分子的联系，多关心、多交流、多鼓励，善交朋友、广交朋友、深交朋友，多听他们的意见，真听他们的意见。,习近平总书记指出，长期以来，高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献。,要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进队伍建设： 高校党政干部、 共青团干部、 思想政治理论课教师 哲学社会科学课教师、 辅导员班主任 心理咨询教师等， 保证这支队伍后继有人、源源不断。,谢 谢 大 家 !E-mail：,
