活动名称：打招呼（生活） 教具构成：生活中的环境 教育目的：直接目的：能懂礼貌、养成社会性 间接目的：独立性、专注力 操作过程：（一）开始部分 今天老师给大家带来一项如何跟别人打招呼的工作 （二）教学部分 1、老师示范见面如何用语言打招呼：“你好！” “你好！” 2、老师示范见面如何用肢体语言打招呼：伸出一只手和对方挥手。 3、让孩子和老师互相示范如何打招呼。 （三）结束部分 今天的工作做好了，小朋友们平时可以互相练习打招呼。 变化与延伸：学习各个国家打招呼的方法 适用年龄：2 岁半以上 错误控制：孩子和老师 吸引力：打招呼本身 成果：能自然地打招呼
