1、天净沙秋思,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。,马致远,8 小桥流水人家谢冰莹,1.学会本课的生字、新词。,2.能正确、流利地朗读课文。3.初读课文，整体感知课文内容。,学习目标,同学们自由朗读课文比一比，看谁读课文最响亮，谁最认真听别人读书。 （6分钟后，我们交流）,自学指导一,潺(chn) 潺地 婀()娜(nu)多姿 粼(ln)粼的 干涸(h) 日出而作 日入出息 守望相助,自学检测一,潺 潺： 婀 娜： 粼 粼： 干 涸： 点 缀：野 菌：,指流水的声音。,形容姿态轻柔美好。,形容水很清澈的样子。,本文指小溪枯竭。,衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家
2、乡的风景更好看。,野生的菌类。,词语理解,课文哪几个自然段着重写“小桥流水”？哪几个自然段着重写“人家”？,(1-4自然段),(5-6自然段),自学指导二,A、我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。B、那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。,A、我和一群六七岁的小朋友， 最喜欢扒开石头，寻找小鱼、 小虾、小螃蟹，我们并不是捉 来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。 B、我喜欢过桥，更高兴把采来 的野花丢在桥下，让流水把它们 送到远方。 C、我曾经随着采茶女上山摘过茶 叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野 花和黄
3、色的野菌。,A、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 B、有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。 C、清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。,自学指导 ：,请同学们默读课文，文章表达作者怎样的思想感情，是怎样表达出来？（5分钟后，我们交流）,1、作者故乡的这些景致给你怎样的感受？2、你
4、从这些景致描写中体会到作者的什么情感？（对故乡的无比热爱和怀念。）,（那么美，那么自然。）,3、领悟文章表达情感的方法：,1.通过描写美景来表达爱的情感。,2.直接抒发对家乡的爱、怀念。,3.通过回忆有趣的往事来表达情感。,近义词： 潮湿( ) 舒服( ) 干涸( ) 悦耳( ) 点缀( ) 浮现( )反义词： 潮湿( ) 舒服( ) 流通( ) 清澈( ) 浮现( ) 守望相助( ),湿润,舒适,干枯,动听,装饰,显现,干燥,难受,堵塞,浑浊,消失,不相往来,当堂训练,古诗： 举头望明月，低头思故乡。 夕阳西下，断肠人在天涯。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 露从今夜白，月是故乡明。 悠悠天宇旷，切切故乡情。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 现代诗： “故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。” 台湾席慕容 “我离别了可爱的家园，把淡蓝色的罗斯抛下。池边三星般的白桦林，把老母亲的忧伤熔化。” 前苏联叶塞宁,欣赏思乡念亲的诗句,
