1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 11 Do you have a ticket?Period 1【学习目标】：1.能听懂、跟读新单词和词组 a train ticket, a shirt pocket, a pair of socks, hurry;2. 能结合单词表理解、指读本课 A，C 部分对话；3. 能运用 Do you have your ticket?”询问某人是否有某物，并用“Yes, I do./ No, I dont.”对该询问做出回应。【学习重点】： 理解词汇：a train ticket, a shir
2、t pocket, a pair of socks。会跟读词汇：hurry, hide, basket, house, blouse, mouse, out。【学习难点】：正确运用句型询问和回答；结合单词表理解句子“Do you have your ticket?” 。【课前独学】：1. 听、指读 A , B, C 部分句子三至五遍。2. 通过参考 69 页第十一单元词语，理解 A, B, C 部分内容。3. 跟读句子：Do you have your ticket?Yes, I do。Do you have your ticket?No, I dont.【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑
3、问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！ 。 【课堂合作与探究】：-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-1. 同桌相互检查课前独学课文 A，B 部分情况。（ 听录音，回答问题。帮助学生理解“Hurry” 和“Have you got a ticket?”。Where is the ticket? ）2.同桌相互指读、操练本课应掌握的 B 部分单词、A ，C 部分句子及对话。（ 听录音，跟读，分角色表演。）3.解决疑问 师生一起解决独学中遇到的疑问。【课堂展示】：1. 出示一些车票，如火车票、汽车票等，帮助学生理解 ticket
4、的含义。板书教学新单词 ticket, a train ticket, a bus ticket。 2. 听课文 B 部分录音，跟读。3. 将几张火车票分发给若干学生。T: Lets play a game. Who has got a ticket?帮助学生理解句子及单词 got 的含义和用法。 板书并教学句子 “Do you have your ticket? Yes, I have./ No, I dont have it. ”，然后让学生充当列车员提问，操练此句型。（以两人一组展示朗读 B 部分单词。让学生自由练习课文 A，C 部分对话，然后上台表演。）4. 正确书写句子“Do you have a ticket”。我的收获： 。【课后小练习】：给下面句子找个合适的答语。 Do you have a ticket? No, I dont have his ticket? -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Your tickets,please. Yes, I do.Whats that in your sock? Oh,its my tickets!Do you have his ticket? Ok!
