1、Unit 3 How many?（一）知识详解1.询问对方拥有物品的数量的句型How many.do you have?课文应用 How many cars do you have,Mike? 你有多少辆小汽车,迈克?Thirteen,十三辆。句型结构 问句:How many+某物(bags ，books ，eggs.)+do you have?答语:(I/We have+)基数词.(重点解析 how many 意为“多少”,后接可数名词的复数形式。have 在这里的意思是“有;拥有”。答语可以用“I/We have+基数词”，也可以直接用基数词。生活实例 Mike 在参观叔叔的农场时看到河里
2、有一群鸭子，Mike 问叔叔有多少只鸭子:Mike: How many ducks do you have? 你有多少只鸭子?Uncle :Seventy.七十只。 2.询问对方拥有什么物品的句型What do you have?课文应用 What do you have? 你有什么?I have some stickers.我有一些贴纸。句型结构 问句 :What do you have?答语:We have+物品(some books,a bike,a dog.).重点解析此问句用于询问对方拥有什么物品。do 是助动词, 帮助构成疑问句。have 在这里的意思是 “有;拥有”。生活实例)
3、周末，同学们到 Amy 家里玩,大家都带来了自己的玩具:Amy: What do you have,Tom? 你有什么，汤姆?Tom:I have a toy car.我有一辆玩具小汽车。 什么是助动词？ 1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： He doesnt like English. 他不喜欢英语。 （doesnt 是助动词，无词义；like 是主要动词，有词义) 2） 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态，例如： He is sing
4、ing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。 b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词 not 合用，构成否定句，例如： I dont like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
5、He did know that. 他的确知道那件事。 3.表示请求的句型 Can I?课文应用 Can I have a look? 我可以看一看吗? Yes,可以。句型结构 问句 :Can I+动词原形(use,help,buy.) 十其他 ?答语: Yes,you can./No/Sorry,you cant.重点解析 此问句是由情态动词 can 开头的一般疑问向, 用于询问对方是否允许自已做某事。情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。问句中的 can 意为“可以”。肯 定 回答为“ Yes, you can,“
6、, 否定 回答为 “No/Sorry,you cant.“。口语中也常用“Certainly./Sue./Of course.“表示同意对方的请求。生活实例粗心的 Jenn 把橡皮落在家里了，她只好求助于她的好朋友 Amy，下面让我们看看她们的对话:Jenny:Can I use your eraser? 我可以用你的橡皮吗?Amy; Yes,you can.是的, 你可以。知识拓展 “May I.?”这个句型也可以用 来表示请求, 在使用时比“Can I?”更加委婉和客气,适用于比较正式的场合或陌生人之间。例如:May I sit here? 我可以坐在这儿吗?情态动词 can 的其他用法：
7、情态动词 can 除了可以表示 “允许; 许可” ，还可以表示“能力”，即主语有能力做某事。例如:I can swim.我会游泳。4.基数词大家族英语中的数词主要分为基数词和序数词两类，下面让我们共同学习一下基数词吧!表示人或事物的数量的词称为基数词,其形式如下:110:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。 11 19: eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen这里 eleven,twelve,thirteen,fiftee
8、n,eighteen 为特殊形式，fourteen ，sixteen ，seventeen ，nineteen 都是在其个位数后面加 -teen 构成的。从 20 到 90 的整十数中,twenty,thirty,forty,fifty,eighty 为特殊形式，sixty,seventy,ninety 都是在其个位数后面加-ty 构成的。表示几十几时 ,在十位和个位之间加连字符“-”。例如: twenty-one 21，seventy-six 76.基数词加“hundred”表示几百，表示 “几百几十几 ”时,在十位与百位之间加and。例如:three hundred and twenty
9、320, six hundred and forty-eight 648。 5.play 的用法play 作动词, 有“玩; 打;演奏; 同.比赛”的意思。常见的短语有:1 play 十球类 /棋类play 后接球类、棋类名称时, 中间不用冠词。例如:play football 踢足球,play basketball 打篮球,play chess 下国际象杉2 play the+ 乐器名称play 后接乐器名称时，乐器名称前要加定冠词 the。例如:play the piano 弹钢琴， play the violin 拉小提琴。3play against 十某人/某队例如:We are pl
10、aying against Class Two.我们正在和二班比赛。4play with sth.表示“玩某物”例如:Dont play with fire.别玩火。5 play 后加 “er”构成名词,意为“运动员”。例如:He is a great basketball player.他是一名优秀的篮球运动员。 6.“What about.?”的用法课文应用 What about you? 你呢?“What about?”是英语中常用的句型,about 后面可接名词、代词或动词 -ing形式。其用法如下:询问情况或打听消息。例如:Id like a cup of tea.What abou
11、t you? 我想要一杯茶。你呢?向对方提出建议或请求。例如:What about playing football now? 现在踢足球怎么样 ?作为承接上下文时的转折语。例如:Im a student.What about you? 我是一名学生。你呢 ?询问天气或身体状况。例如:What about the weather in your city? 你们城市的天气如何?What about your mother? 你母亲身体好吗?7.“from.to. ”的用法课文应用 我能从一数到十九。I can count from one to nineteen.“from.to.“是英语中常
12、用的介词短语,表示“从“,其用法很多，让我们一起来看看吧。连接两个基数词。例如: Can you count from one to twenty? 你能从一数到二十吗 ?连接两个名词。例如: The paper was passed from hand to hand.这份文件从一个人手里传到另一个人手里。连接两个不同的字母。例如:She knows me from A to Z.她完全了解我。连接表示地点的副词或名词。例如:Its only two hundred meters from here to my home.从这里到我家仅两百米。 8.记一记，背一背一月 January 二月
13、February 三月 March 四月 April 五月 May 六月 June七月 July 八月 august 九月 September 十月 October 十一月 November十二月 December星期日 Sunday 星期一 Monday 星期二 Tuesday 星期三 Wednesday星期四 Thursday 星期五 Friday 星期六 SaturdayUnit 3 How many? （二）提优测试一、按要求写单词。1.dont(完整形式 ) 2.these(对应词) 3.nice(近义词 ) 4.have(第三人称单数形式) 5.you(形容词性物主代词 ) 6.I
14、(宾格) 7.you(复数) 8.mango(复数) 9.it(复数 ) 10.is(复数 ) 二、用所给单词的适当形式填空。1.I have (any) books.2.How many (cake) do you have?3.Look at (that) pies.4. (This apple) are for you.5.The panda (look) so funny.6.How many (mango) do you have?三、单项选择。( )1. story books do you have?sixteen.A.How many B.How much C.How old(
15、 )2.Whats fifteen and four? Its A.eighteen B.eleven C.nineteen( )3.I have some stickers. about you?A.What B.Its C.All ( )4. you have any toys?No,I A.do;dont B.would;do C.Do;dont( )5.Can I have ?A.look B.see C.a look( )6. my dress.Oh,its nice.A.This B.Look at C.Look( )7.Look at my balls. A.Its nice.
16、B.They are nice. C.Its .not nice.四、按要求改写句子。1.I have some toy cats.(对画线部分提问 )What have?2.I have fifteen mangoes.(对画线部分提问)mangoes do you have?3.I have some nice skirts.(改为一般疑问句 )you have nice skirts?4.Those toy lions are very cute.(改为单数句)toy lion very cute.5.Drink some apple juice,please.(改为否定句)drink
17、apple juice,please.五、根据上下文及首字母提示,补全对话。1. A:Look at those t lions.They re nice. B : Are those y lions?A: Yes,they a 2.A:H m apples do you have?B: I have f apples.A: Can I have o ? B: Sure,H you are.A: Can you p table tennis? B :Yes ，I c . 六、从字母栏中选出与数字 栏问句相对应的答句。( )1.How many crayons do you have?( )2.
18、Look at my new cap.( )3.What do you have?( )4.How many crayons can you see?( )5.Do you have any books?A.Its beautiful. B.I have some crayons. C.I have thirteen. D.Yes,I do. E.I can see fifteen crayons.7、给下列句子按 AJ 排序。( )No,I dont.( )Do you have any grapes?( )How many apples do you have?( )Can I have
19、one?( )I have thirteen apples.( )Sure.Here you are.( )I have some apples.( )What do you have?( )Youre welcome.( )Thank you, Unit 3 How many?（三）奥赛园地一、阅读理解。I have a nice schoolbag.Its black and red.There is a blue cat on my bag.Thecats eyes are big and the nose is white.Its very lovely! My schoolbag i
20、s not big ，but pretty and useful.I have some books in my bag.My pencil case is also in my schoolbag.I have many pencils ，ball pens and rubbers in my pencil.I like my schoolbag.(一)阅读短文,判断正(T)误(F)。( )1.My schoolbag is blue.( )2.A black cat is on my schoolbag.( )3.The cats eyes are big.( )4.I have some pencil cases.( )5.My schoolbag is not big.(二)阅读短文,根据短文填空。I a nice schoolbag.There is a cat on my schoolbag.The cats nose is .Its very cute.My schoolbag is not big,but my and my pencil case are all in my schoolbag.I my schoolbag.
