幼儿园学习共同体管理制度 2013.9一、为确保学习共同体的全体成员共同进步，真正做到“自主学习，自主管理，自主发展”，特制订本制度。二、结合本园情况本学期共设青年教师基本功训练共同体和“幼儿主题折纸”教学研修共同体两项。三、每个学习共同体成员 48 人，各设一名组长。青年教师基本功训练共同体构成情况：组长：xxx组员：xxx xxx xxx“幼儿主题折纸”教学研修共同体构成情况：组长：xxx组员：xxx xxx xxx四、学习共同体成员职责1、组长要根据本组成员的实际情况制定活动方案、合理安排活动内容和时间，原则上每月活动不少两次（其中集体活动不少于一次）。2、活动期间，成员要服从组长安排，学习时做到分工明确、协作有序。3、成员之间要互相帮助，互相学习，互相监督，要经常交流学习心得，交流有关学习信息，做到全体成员共同提高。4、各组要做好过程性资料的收集和整理。
