1、综合实践训练1、教学目标通过综合实践训练，使学生能整合家居空间设计的基本知识以及相关技法，针对所给设计任务进行设计分析和定位，对空间界面进行处理，运用正确的手段充分表达设计思想，达到功能和精神的满足，并通过图纸绘制达到专业技能的综合训练。要求：1、能针对居住环境进行具体分析；2、了解任务要求，能对空间进行判断和处理；3、掌握设计流程及设计方法；4、完成方案设计表现。2、教学重难点重点：结合专业知识，根据任务书的要求完成设计方案难点：结合实际问题完成图纸的绘制，充分表达设计思想3、教学方法讲授、示范、随堂指导、练习4、课时安排120 课时五、教学过程（一）设计目的 家居空间设计是电脑艺术设计专业
2、室内设计方向的实践性课程。在进行了必要的专业课程之后，结合实际问题综合前面课程内容进行实践训练，旨在加深对住宅室内空间设计知识的理解与认识，掌握家居空间设计原理基础知识、各功能区的设计要求，培养学生运用空间设计的相关内容来进行室内设计的能力，以强化以“人”为设计主体的意识。 （二）设计任务 运用室内空间设计所学内容设计训练，对以下三个课题任选其一，对现有空间进行重新整合安排；以组为单位，3-6 人一组，自由组合。某住宅空间设计要求完成内容如下：居住使用空间设计方案,包括平面图、顶平面图、立面图及对应的剖面图，电脑或手绘效果图 2 张、编制设计说明。 （三）设计主要环节 1. 准备阶段的基础工作： 1）熟悉设计任务书，弄清设计内容、条件、标准等重要问题； 2）勘查现场，熟悉场地，了解客户需求；3）准备尺、图纸、绘图笔、画笔、电脑等工具。2绘制室内空间平面图、顶平面图； 3. 绘制室内空间立面图、编制设计说明；4. 绘制效果图；5. 整理设计方案，制作设计册，并进行汇报。（四）教师示范设计各主要环节的具体步骤及方法；（五）要求学生随堂临摹优秀设计范画（包括设计各主要环节） ；（六）教师巡视课堂，逐一指导学生并单独示范；（七）集中点评作业；（八）课堂小结；（九）作业布置：临摹综合项目训练设计范画 20 套并自行设计 10 套；
