1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Lesson 3教学内容：Structures: I want a (pen).Do you have one?Yes, I do.Vocabulary:Core: a camera, a clock, a comic, cow, a hat, a magazine, selling, a store, things, a watch, an umbrella, a purse, a pen, a ball, a watchContextual: Good morning, Oh, good.教学目标
2、：通过练习加深对 I want a (pen). Do you have one?的理解。教学重点：I want a (pen). Do you have one?在商店的正确运用。教学难点：正确理解 have, want.教学过程：1复习用这个活动复习本单元的词汇。（1） 全班分成两组。面向黑板排成两列。（2） 告诉学生教师将说一个单词，每列的第一个学生迅速到黑板上画出相应的内容。首先完成并且画出正确的学生为其小组赢一分。得分多的小组获胜。（3） 在游戏的最后，轮流指每一幅图让学生用英语说出名称。2说一说（1） 让学生翻到第 42 页，看上端的图。把这一页给学生展示。指着图片告诉学生 Moc
3、ky 建立了自己的小商店，Bobby 是早晨第一名光顾商店的顾客。问学生 Bobby 和 Mocky 相互说什么。试着引出“Good morning.”（2） 问学生 Mocky 手里拿着什么。引导学生回答：“A pencil.”问学生他们认为 Bobby 想要买什么。（3） 告诉学生你将读出 Mocky 和 Bobby 对话的内容。指第一行词，说-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Mocky 在说话。朗读句子，让学生跟读。（4） 用同样的方法完成对话其余部分内容。复习单词 selling 的意思。（5） 指着帽子的图问学生：“Whats this?” 引导回答：“Its a cap.”（6） 用同样的方法完成其余的图。3听一听，标顺序。4描一描，连一连。5布置作业。课后小记：
