1、中和反应及其应用,第十单元,课题2 酸和碱之间会发生什么反应 第一课时,1、 和 作用生成 和 的反应叫中和反应，例 （化学方程式），中和反应用于 、 、 。 2、由 和 构成的化合物叫盐，例 。 3、一些工厂排出的污水中含有酸，要除去它，加什么物质最合适？ 4 、早晨空腹时，为什么要少吃苹果（或酸性食物）较好？治疗胃酸过多症的反应原理是什么？5 、被蚊虫叮咬处肿成大包，这是蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛，可涂一些碱性物质（如NH3H2O）的药水，可减轻痛痒，你知道其中的原因吗？,课前自主探究：,蜜蜂蛰伤,蚊子叮咬,创设情景引入新课,为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒？还有什么办法会
2、消除肿痛？,斯达舒说明书（部分） 【批准文号】 国药准字H20093297 【中文名称】 维U颠茄铝分散片 【产品英文名称】 Vitamin U,Belladonna and Aluminium Capsules 【生产企业】 修正药业集团股份有限公司 【功效主治】 用于缓解胃酸过多引起的胃烧灼感、胃痛及慢性胃炎。 【化学成分】 本品每粒含氢氧化铝140毫克，维生素U50毫克，颠茄流浸膏适量,治疗胃酸过多症的反应原理是什么？,出示目标，明确重点,学习目标,知道酸和碱发生的中和反应 ，会自己判断中和反应, 会应用中和反应解决生活中的简单的实际问题,实验10-9,提出问题:,酸与碱之间会发生反应吗
3、?,作出假设:,会反应,实验验证:,稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合,观察现象:,氢氧化钠溶液中滴加酚酞后,溶液变红,逐渐滴加稀盐酸,红色消失,得出结论:,稀盐酸与氢氧化钠发生发应,借助指示剂,如先在氢氧化钠溶 液中滴加酚酞,再逐滴加酸,无明显现象,该反应放热,合作探究,酸和碱之间会发生 什么反应？,实验现象： 得出结论： 为什么要加入酚酞指示剂？借以判断反应有无发生 什么时候酸和碱恰好完全反应？溶液刚好由红色变为无色,溶液由红色变为无色,酸和碱能反应,为什么NaOH与HCl能反应?生成什么?,反应前后溶液中离子发生了怎样的变化?,重新组合,HCl + NaOH,NaCl + H2O,微观世界,中
4、和反应的实质:,+,你能写出下列反应的化学方程式吗？,2KOH + H2SO4 = K2SO4 + 2H2O,Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 +2 H2O,Ca(OH)2 +H2SO4 = CaSO4 +2H2O,思考：这三种物质在组成上有什么共同点？,再次探究，交流归纳,盐：由金属离子和酸根离子组成的化合物,中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应,酸 + 碱 盐 + 水,再次探究，交流归纳,练习：完成下列方程式，并判断哪一个是中和反应 CaCO3 + HCl - CO2 + NaOH - KOH + HNO3 - H2SO4 +Fe2O3 -,你认为判断一个反应是不是中和反应的关
5、键是什么？举例说明。,讨论,反应物必须是酸与碱,提供药品有：NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、氢氧化铜、盐酸、稀硫酸、水。让学生从老师提供的药品中选择适当的物质，通过小组讨论，设计探究实验方案，动手实验，自主选择两组或两组以上药品,并记录本组所选药品、观察到的现象以及得到的结论。让各小组选一位代表发言（也可补充）交流展示各组的探究成果。,再次探究，交流归纳,拓展深化,中和反应是否一定要滴加指示剂？ （1）、有明显现象。例（ ） （2）、无明显现象。例（ ）,教师总结，肯定学生的探究成果并让学生上台演示有明显现象的组别。,对于无明显现象的中和反应,通常要借助指示剂来帮助判断反应的发生,反思:,1
6、、学生自学中和反应的实际应用： 提问：“斯达舒”为什么能治疗胃酸过多的病人？与开头的悬念相呼应，并书写有关反应化学方程式。,轻松闯关，巩固深化,2、生成盐和水的反应一定属于中和反应吗？为什么？,3、某公路上一装有盐酸的汽车翻了，怎么处理泼了一地的盐酸？ 4、做完实验后剩余的酸性或碱性废液能否直接倒入下水道？应怎样处理？,1.改变土壤的酸碱性,植物需要在一定酸碱性的土壤中生长。,应怎样去改变酸性土壤？,能用氢氧化钠代替代替吗？为什么？,用熟石灰中和。,不可，氢氧化钠浓度不宜控制且腐蚀性太强。,思考：怎样改变碱性土壤？,二、中和反应在实际中的应用,能用生石灰代替熟石灰吗？为什么？,可以：CaO +
7、 H2O = Ca(OH)2,2.处理工厂的废水,某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质，严重危害当地的生态环境，你会怎样处理这些废水呢？,应在排放前用碱性物质（例如熟石灰）进行中和处理。,你能写出化学方程式吗？,Ca(OH)2 + H2 SO4 = CaSO4 + 2H2O,3.用于医药,斯达舒的主要成分,盐酸,氢氧化铝,Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O,氢氧化铝能中和胃酸,你能写出化学方程式吗？,思考：为何不用熟石灰呢？,2、有的中和反应会有明显现象，很多中和反应没有明显现象；,1、从微观上看中和反应，是 与 结合，生成 的过程；,反思小结,通过这节课的学习，你有哪些收获？,3、生活中的中和反应的应用,练一练,1.下列反应中属于中和反应的是( ) A.Zn + 2HCl ZnCl2 +H2 B.CuO + 2HCl CuCl2+ H2O C.Ba(OH)2+ H2SO4 BaSO4 + 2H2O D. AgNO3+HCl AgCl +HNO3,C,2.下列各组物质通常借助指示剂才能证明是否反应的是( ) A.氢氧化铜和稀盐酸 B.石灰石和稀盐酸 C.氢氧化钠与硫酸铜反应 D.烧碱和稀硫酸,D,作业：P65之4、6、8题,谢谢大家,祝大家新年快乐!,
