1、探究物质的吸、放热性能(能力),14.3 研究物质的比热容,凉,烫,傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。,为什么在同一时刻沙子和海水的温度却不一样？,这就是本节课要学习的：不同物质吸、放热性能的问题（比热容）,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？,可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。,提出问题,作出猜想,设计实验,1、如何使水和沙子温度升高？2、如何把握物体吸收相同的热量？,信息快递,如果加热方法完全相同，加热时间相同，那么物质吸收的热量相同,3、你打算用哪种方法验证猜想？,方法一： 在加热时间（吸收热量）相同的情况下，观察物体升高的温度是否相同。,方法二： 观察物体升高相同的温度所
2、需要的时间（吸收热量）是否相同。,两种方法在实验效果上是一致的。 我们选择“观察物体吸收相同热量所升高的温度是否相同”.,设计记录表格,活动1 探究水和砂石的吸、放热性能,取两个相同的烧杯，甲烧杯里装水，乙烧杯里装相同质量的砂石，它们的初温相等。用相同的酒精灯同时给它们加热相同的时间。观察二者温度的变化。,设计记录表格,实验分析与结论：给相等质量和相同温度的水和砂石加热，使它们吸收相等的热量（加热时间相同）， 上升的温度较高。,所以不同种类的物质吸、放热的本领不相同。,砂石,比热容,通过实验我们可以看出不同物质吸收相同的热量，升高的温度不同；而升高（或降低）相同的温度，所吸收（或放出）的热量也
3、不同，那么用什么方法来描述物质的这一特性呢？,用比热容这一物理量来描述这一特性,比热容,.物理意义：,.定义：,单位质量的某种物质,温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。,2.符号：,C,3.单位：,J(Kg),读作：焦耳每千克摄氏度,1千克的某种物质，温度升高（或降低）1吸收 （或放出）的热量是多少J。,水的比热容：C水=4.2103J/(Kg0C) 的含义？,1千克的水，温度升高（或降低）1吸收（或放出）的热量是4.2103J 。,一些常见物质的比热容,J(Kg),1.比热容是物质的一种属性。与质量、体积、形状、温度、位置等无关。 （受状态影响，例如：水和冰的比
4、热容不同） 2.不同物质比热容一般不同；比热容相同的，不一定是同种物质。 3.水的比热容最大。,找找其中的规律,中午，沙子很烫而水不烫； 傍晚，沙子很凉而水不凉。,为什么在同一时刻沙子和海水的温度却不一样？,因为沙子的比热容比水小，当它们吸收相同热量时，沙子升温快；当 它们放出相同热量时，沙子降温快,1. 水的比热容较大这一特点。 在实际中应用很多通常都把水做为热传递的介质。例如我国北方有些地区冬季供应的“暖气”，就是用水作为工作物质将热量传递到千家万户的;汽车发动机的冷却循环系统也是用水作为工作物质的。,比热容的应用,想想议议,我国北方楼房中都装有“暖气”，用水做介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用水做输运能量的介质有什么好处？生活中、各种产业中，还有没有用水来加热或散热的情况？,课堂练习,1、阅读气候与热污染回答：为什么沿海地区昼夜温差小而内陆地区昼夜温差大？,答：水的比热容比较大，而砂石和泥土的比热容比较小。在同样受热或遇冷时，水的温度变化比砂石小。所以，沿海地区的气温变化不像内陆的气温变化那样大。,2为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的现象？,答：因为吐鲁番盆地砂石、泥土较多，这些物质的比热容较小，太阳一晒，它们的温度很快升高；太阳一落山，温度很快降低，所以早晚温差较大.,课堂练习,再见,
