1、 客服热线：025-68801800、68801900 - 1 - 学科王_http:/QQ:100769985Part A 第二课时教学内容：A 部分 Lets learn Lets chant Lets spell教学目标：1、认知目标：（1）学习数词 11-15.（2）能根据节奏说唱歌谣。（3）能独立完成 Lets spell 部分的练习。2、能力目标：培养学生的认读能力和说唱能力。3、情感目标：（1）培养学生学英语的兴趣（2）教育学生要养成一个良好的学习习惯。重点、难点：重、难点：认读数词 11-15教学方法：直观教学法、游戏法教学准备：录音机、图片教学过程:Step 1:Warm-u
2、p教师出示水果、学习用品等图片，与学生展开对话，如：T:How many apples do you see?S:I see 10.T:How many rulers do you see?S:I see 11.T:How many bananas do you see?S:I see 11.T:How many pencils do you see?S：I see 12.Step 2:PresentationLets learn客服热线：025-68801800、68801900 - 2 - 学科王_http:/QQ:1007699851、全班学生一边做手势一边 数数，从 1 数到 10.教
3、师出示标有 11 号的小船，让学生说数，教师板书并教读单词 eleven.教师出示标有 12 号的小船，让学生说数，教师板书并教读twelve,让学生拼写单词 eleven 和 twelve.教师出示标有 13 号的小船，一边板书一边说thirteen,引导学生注意观察教师的口型，可用拆分法来教，如：thir-teen;教师出示标有 14 号的小船，一边板书一边说 fourteen,可用拆分法来教，如:four-teen;教师出示标有 15 号的小船，一边板书一边说 fifteen,可用拆分法来教，如： fif-teen.教师把 three,four,five 分别写在thirteen,fou
4、rteen,fifteen 的旁边，让学生比较这三组单词在音、形上的异同点。2、教师播放 Lets learn 部分的录音，学生一边跟读，一边用手指出所读的单词。Lets chant教师播放 Lets chant 部分的录音，学生一边打拍子一边跟唱歌谣，然后用不同的实物和数词进行替换说唱歌谣。如：Hello,my friend.Please tell me.How many cars/balls/caps/kites/boats do you see?One,two,three.I see eleven/twelve/thirteen/fourteen/fifteen.One,two,thre
5、e.I see eleven/twelve/thirteen/fourteen/fifteen.Step 3：Practice每名学生准备五张标有数的图片，教师说数，学生迅速举起相应的图片，比一比谁又快又准确。如：Boat 13!Cap 15!Ball 11!.Lets spell学生独立填写字母，然后一起说唱歌谣。Step 4:Consolidation and extension1、把所有的单词读给家长听。2、做活动手册的配套练习。板书设计：Unit 6 How many?eleven 11twelve 12three 3 -thirteen 13four 4-fourteen 14客服热线：025-68801800、68801900 - 3 - 学科王_http:/QQ:100769985five 5-fifteen 15
