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2015-2016牛津译林版英语六上·随堂练习unit5 signs·period4.pdf

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资源描述

1、 六 年 级 英 语( 上) 第 周 月 日 完 成 时 间: 分 钟 等 级 4 0 静 水 流 深。 P e r i o d4 C a r t o o n t i m e 不 夯 实 基 础, 难 建 成 高 楼。 一、 听 录 音, 选 出 你 所 听 到 的 单 词。 () 1.A.s i t t i n g B.o u t i n g C.b o a t i n g () 2.A.f e e l B.i l l C.s t i l l () 3.A.ang r y B.hung r y C.s o r r y () 4.A.a r ound B.r ound C.a l ong ()

2、 5.A.s t r e e t B.swe a t e rC.swe e t 二、 判 断 每 组 单 词 中 画 线 部 分 读 音 是( T ) 否( F ) 相 同。 () 1.A.f o r e s t B.f o r t y () 2.A.br ough t B.bough t () 3.A.a r ound B.an ima l () 4.A.s i gn B.sk i () 5.A.t hank B.t hen 三、 选 词 填 空。 on , a r ound , f o r , a t , i n 1.Theya r e anou t i ng t he f o r e s

3、 t. 2.Iaml ook i ng mykey s. 3.Wewa l k andf i ndas i gn a t r e e. 4.Theys e emanymonkey s t hem. 5.Wel ooked t her i ve r.The r ewa sno boa t. 重 点 难 点, 一 网 打 尽。 四、 单 项 选 择。 () 1.Wha t i tme an ? A.doe s B.do C.d i d () 2. “ Nosmok i ng ” me ans . A.wec ansmokehe r e B.wec anno tsmokehe r e C.wec a

4、nno tl i t t e rhe r e () 3.Mi kef e e l s andne edss ome c ake s. A.t i r ed B.hung r y C.t h i r s t y () 4.Lo oka tt h es i gn.You b ec a r e - f u l. A.may B.shou l dn t C.shou l d () 5.MrSm i t hi s i nt h ef o r e s t. A.onanou t i ng B.ou t i ng C.onou t i ng () 6.Ic a n tf i ndmyp i e s. I t

5、 h emt h i s mo r n i ng. A.br i ng B.buy C.br ough t () 7.MrSm i t h a ndh ef i nd st h e wa t e r. A.wa l k B.wa l ks C.wa l kson () 8.Wh e r ec a nwe i t ? A.l ook B.l ooka t C.f i nd 五、 句 型 转 换。 1. Bobbyf e e l st i r e da ndhung r y. ( 对 画 线 部 分 提 问)2.I tme answec an te a tbanana she r e. ( 对 画

6、 线 部 分 提 问)3.Weshou l dn tsmokehe r e. ( 改 为 肯 定 句)4.I tme ansyouc an tl i t t e rhe r e. ( 改 为 同 义 句)5.Th e ya r el o o k i n ga tt h ef o o d. ( 对 画 线 部 分 提 问)举 一 反 三, 应 用 创 新, 方 能 一 显 身 手! 六、 阅 读 短 文, 判 断 正( T ) 误( F )。 He l enl i ke st ot akeawa l ki nt hepa rka tt he we ekends.Nowshei st ak i n

7、gawa l kwi t hhe r goodf r i endYangL i ng.The r ea r emanyd i f f e r en t pub l i cs i gnsi nt hepa rk.He l enknowsal o ta - bou tt hem.Sudden l yshes e e sasho r tmanwa l k - i ngont heg r a s s.Shewa l ksupt oh imqu i ck l y andt henshepo i n t st ot hes i gnands ay st oh im , “ S i r , l ooka t

8、t hes i gn ! Youc an twa l kont he g r a s s. ” Themansmi l e sands ay s ,“ You r er i gh t , g o o dg i r l.Bu tI mt h ep a r kk e e p e r.Il o oka f t e rt h e g r a s s.I mp i c k i ngupt h eg a r b a g eoni t. ” () 1.I ti sMonday. () 2.He l enandYangL i nga r ei nt hepa rk. () 3.Thes i gnme ans

9、“ Wa l kont heg r a s s ” . () 4.Th es h o r tma ni st a k i n gawa l ko nt h eg r a s s. P e r i o d4 C a r t o o n t i m e 一、 1.ou t i ng 2.s t i l l 3.ang r y 4.a r ound 5.swe e t ( 15 BCAAC ) 二、 15 TTFFF 三、 1.on , i n 2.f o r 3.on , on 4.a r ound 5.a t 四、 15 ABBCA 68 CCC 五、 1.Howdoe sBobbyf e e l ? 2.Wha tdoe si tme an ? 3.Weshou l dsmokehe r e. 4.I tme ans “ Nol i t t e r i ng ” . 5.Wha ta r et heydo i ng ? 六、 14 FTFF

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