1、,美学原理,第一章 什么是美学,动物是否能欣赏美？,从“环肥燕瘦”到“中性美女”,从“古典艺术”到“观念艺术”,人们的审美观发生了怎么样的变化？,暴力美学,肮脏美学,第一节 什么是美学,一、对美学成为一门学科的质疑 庄子 “各美其美” 柏拉图 “美是难的” 艾耶尔 “所谓伦理学、美学等价值判断，实际上只是一种感情的表现，没有科学上的真理性或者客观的有效性”你偷了钱是错误的! 这朵花是红的。这朵花是美的。,二、美学是一门既古老又年轻的学科,古老：人类的审美实践源远流长，人类的审美意识早已发生。 年轻：成为独立学科 近300年鲍姆嘉通“知”（理性） 客观现实之“真” 逻辑学 “意”（意志） 人类之
2、“善” 伦理学 “情”（感性）使人产生愉悦之“美” ？,知识体系,美学的西文本意德国美学家鲍姆嘉登1735年首先使用，其拉丁文的写法是aesthetica，鲍姆嘉登用它来翻译希腊文aithesis，其本义是感觉或感性认识。英文通常写为aesthetics或esthetics 1750年，美学诞生。,美学的中文翻译1、日本人中江兆民（1847-1901）1883翻译为美学。王国维1902年引入中国。 2、传教士罗存德所编的英华词典翻译为“佳美之理”和“审美之理”，很快传到日本，对日本人产生了重要影响。 1875年传教士花之安明确翻译为美学。 3、留美学者颜永京（1838-1898）1878-18
3、89年翻译为“艳丽之学”或“艳丽学”。,三、美学研究的对象,第一，鲍姆嘉通认为，美学研究的对象就是美，就是感性认识的完善。 第二，黑格尔认为，美学研究的对象是美的艺术。 第三，认为美学的研究对象是美感经验，美学就是审美心理学。 本书的观点：美学是研究美、美感和艺术美的科学。,四、美学是一门边缘学科,第一，美学与哲学的关系。 美学要研究美的具体形态、范畴及其特征，研究美感的心理因素及其作用、美感的心理反映过程及其规律、美育等诸多内容，这些研究都超出了哲学研究的基本范围。 第二，美学与伦理学的关系。伦理学研究的基本对象是人们之间的道德关系，伦理学的基本范畴是善。美学研究的基本对象是人与客观事物之间
4、的审美关系，美学的基本范畴是美。 ,第三，美学与心理学的关系。人类的审美意识是一种特殊的心理现象。心理学是研究人的一般心理活动规律的科学，它的研究对象是人类普遍的心理活动规律，美学的研究范围不仅限于审美心理的研究，美学的心理分析不能代替美学的哲学分析。 第四，美学与艺术理论的关系。 美学除了研究艺术美之外，还要研究自然美、社会美等其他领域。此外美学只研究艺术美问题，不研究有关艺术的其他具体问题。所以，美学虽与艺术理论研究有交叉，但艺术学不等于美学。,美学基础,美的本质,美的形态,美的范畴,美感,美是什么？,社会美、自然美 形式美、艺术美,优美、崇高 悲剧、喜剧 荒诞、丑,美感,第二节、为什么学
5、习美学,从求知的角度来看。 从做人的角度来看。 从致用的角度来看。,1、从求知的角度来看 a、系统的关于审美和艺术的知识。 b、开阔我们的视野、磨练我们的敏感力，为其他领域的知识创新打好基础。 2、从致用的角度看 a、学习美学有助于艺术创作和艺术批评等具体的艺术实践。 b、随着审美化进程的深入发展，美学策略已经渗透日常生活的各个方面。学习美学有助于我们在日常生活的竞争中确立自己的优势。 3、从做人的角度看 a、学习美学可以让我们思考伦理规范的基础，让我们不仅遵守规范，而且陶冶情感，后者才是好人的基础。 b、学习美学可以让我们根据自己的性质和气质来塑造自己的人生，将自己的人生塑造成为一件有独特魅力的艺术作品。,充满劳绩，然而人诗意地栖居在大地上。荷尔德林 人，诗意地栖居在大地上。海德格尔,
