1、人类的起源和发展,米开朗基罗创世纪创造亚当,第一章 人的由来,肥城实验中学 赵凡军,我是从哪里来的呢？,你了解到人类的起源有几种说法呢？,神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 ,达尔文,四种现代类人猿,讨论：1、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？,过着树栖为主的热带雨林生活，依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。,2、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？,人类具有发明、创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断增强，这些都使人类数量急剧增加，相反，现代类人猿不具备这些能力。加之人类不
2、断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。,3.类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？,运动方式不同 制造工具的能力不同 脑的发育程度不同,达尔文的进化论：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。,想象一下： 我们的祖先森林古猿生活方式是怎么样的？,森林古猿及其生活的想象图,为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？,猩猩 黑猩猩 大猩猩 人,“东非人”头骨化石,地形变化,气候变化,森 林 古 猿,树栖生活转到地面生活,继续留在森林，树栖生活,类人猿,人类,运动方式：半直立行走 直立行走
3、劳动方面：不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具（在劳动中产生语言） 穿衣方面：赤身裸体 懂得御寒、遮羞,人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？,人类在地球上出现的 主要标志是：直立行走,1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )A 猕猴 B 长臂猿 C 恒河猴 D 大叶猴 2、现代类人猿与人类的共同祖先是（ ）A 长臂猿 B 北京猿人C 森林古猿 D 类人猿,B,C,我来试试,3 、人类最初起源于 （ ） A.类人猿 B.黑猩猩 C.森林古猿 D.金丝猴4、 下列不属于人类特有的特征的是( )A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑
4、发达5、根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ） A. “露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B. “露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 C. “露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D. “露西”时代的古人类大脑已经很发达6、 在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ） A.由于其他动物入侵 B.为了躲避敌害C.为了扩大领地 D.由于地形和气 候的变化7、人类进化四个阶段中，最关键的阶段是 （ ） A南方古猿 B能人 C直立人 D智人,C,B,C,D,C,谈谈这节课的学习收获及感悟。,谈收获,【教学反思】 本节充分发挥集体的力量，同学分工合作，一起来搜集有关人类起源于森林古猿的证据，并通过观察人类进化的各个阶段的生活示意图、观看教科片获得知识。认识森林古猿的进化，是环境变化和自身形态结构变化两方面共同作用的结果。,
