1、2017 秋福师教育学在线作业二满分答案试卷总分：100 测试时间：-一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）1. 在 17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是_A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔满分： 2 分2. 在 1951 年提出“ 范例教学“主张的是_A. 赫尔巴特B. 瓦 o 根舍因C. 怀特海D. 克伯屈满分： 2 分3. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是_A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招满分： 2 分4. _是学校进行全面发
2、展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。A. 教育B. 教学C. 德育D. 智育满分： 2 分5. 中华人民共和国义务教育法颁布于_A. 1985 年B. 1986 年C. 1987 年D. 1988 年满分： 2 分6. _是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。A. 课程大纲B. 课程安排C. 课程计划D. 课程实施满分： 2 分7. （）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。A. 课程实施B. 课程评价C. 课程教学D. 课堂反馈满分： 2 分8. 德国教育家赫尔巴特是_A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D.
3、活动中心论的代表满分： 2 分9. 结构主义课程理论的代表是_A. 杜威B. 怀特海C. 布鲁纳D. 克伯屈满分： 2 分10. （）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。A. 体力B. 智力C. 能力D. 创造力满分： 2 分11. （）年，联合国科文组织在关于教师的地位的建议中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。A. 1965B. 1964C. 1966D. 1967满分： 2 分12. 北京师范大学学制研究小组于 1981 年在其附属中小学开始进行的学制实验是_A. 六三制B. 双轨制C. 分支型D. 五四制满分： 2 分13. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的_A
4、. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体满分： 2 分14. 杜威所主张的教育思想被称作是_A. 存在主义教育思想B. 要素主义教育思想C. 实用主义教育思想D. 永恒主义教育思想满分： 2 分15. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的_A. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大满分： 2 分二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 科学技术对教育的可能影响有_A. 对教育的动力作用B. 为教育的发展指明方向C. 改变教育者的观念D. 影响受教育者的数量和教育质量E. 科学渗透可以影响教育的内容、方法和手段满分： 2 分2. 20 世纪以后的教育特点有（）
5、A. 教育的终身化B. 教育的全民化C. 教育的民主化D. 教育的多元化E. 教育的现代化满分： 2 分3. 科技发展对教育的制约作用表现在_A. 科技进步是现代教育发展的根本原因B. 现代科技知识已成为现代教育的主要内容C. 现代教育促进科技进步D. 科学技术改变了教育技术满分： 2 分4. 人的身心发展的动因有（）A. 内发论B. 外铄论C. 多因素相互作用论D. 环境论满分： 2 分5. 作为学生，应该履行的规范有_A. 学生以学习为主要任务B. 学生的学习是在教师的指导下进行的C. 学生的学习需要听从家长的指导D. 学生所参加是一种规范化的学习满分： 2 分6. 古希腊把“ 三艺“作为
6、教育内容，这“三艺“ 是指_A. 四书B. 文法C. 修辞D. 辩证法E. 论语满分： 2 分7. 教师的多元角色有_A. 传道者角色B. 授业、解惑者角色C. 示范者角色D. 管理者角色E. 父母与朋友角色F. 研究者角色满分： 2 分8. 政治经济制度与教育的关系有_A. 决定教育的领导权B. 决定受教育的权利C. 决定教育的目的D. 教育相对独立于政治经济制度满分： 2 分9. 学校教育产生的条件是_A. 社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础B. 脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子C. 文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的
7、间接经验得以传递D. 国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子满分： 2 分10. 教学过程的基本特点及其规律有_A. 间接经验与直接经验相结合B. 掌握知识与发展智力相统一C. 教学过程中知、情、意、行的统一D. 教师主导作用与学生能动性结合满分： 2 分11. 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_A. 认知领域B. 日常生活领域C. 情感领域D. 动作技能E. 安全领域满分： 2 分12. 我国学校教育层次包括_A. 幼儿教育B. 初等教育C. 中等教育D. 高等教育E. 学历教育满分： 2 分13. 学校教育的构成要素主要有（）A
8、. 教育者B. 受教育者C. 教育环境D. 教育影响满分： 2 分14. 教学工作的基本环节有_A. 备课B. 上课C. 课外作业的布置和批改D. 课外辅导和答疑E. 学生学业成绩评价满分： 2 分15. 反映家庭教育中存在问题的说法的是_A. 方法科学B. 家长对孩子期望偏高C. 片面重视孩子的智力开发、文化学习D. 不能全面关心孩子的成长E. 家庭教育是教育的一个分支满分： 2 分16. 按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为_A. 个别教学B. 集体教学C. 小组教学D. 班级授课满分： 2 分17. 学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是_A. 教学是社会经验得以再生产的一种主要
9、手段B. 教学是促进人发展的主要手段C. 教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践D. 教学是教育工作构成的主体部分满分： 2 分18. 德育原则有_A. 教育的一致性和连贯性原则B. 导向性原则C. 疏导原则D. 尊重学生与严格要求学生相结合的原则E. 因材施教原则满分： 2 分19. 课程评价的模式有_A. 目标评价模式B. 目的游离评价模式C. 背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式D. 发展性课程评价满分： 2 分20. 制约课程的主要因素有_A. 社会政治的需要B. 生产力和科学技术的发展C. 文化传统的影响D. 教育对象身心发展的规律和水平满分： 2 分三、判断题（共 15 道
10、试题，共 30 分。）1. 教育具有科学研究的功能。A. 错误B. 正确满分： 2 分2. 基础课程是拓展型课程与研究型课程学习的基础，研究型课程又是拓展型课程的基础。A. 错误B. 正确满分： 2 分3. 所谓 “关键期 “是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。A. 错误B. 正确满分： 2 分4. 课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。A. 错误B. 正确满分： 2 分5. 教学，是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。A. 错误B. 正确满分： 2 分6. 教科书编写正在由“教程”式向“学程”式发展。A. 错误B. 正确满分： 2
11、 分7. 善于倾听的教师总是能够将学生的“声音”转化为有效教学的资源。A. 错误B. 正确满分： 2 分8. 研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。A. 错误B. 正确满分： 2 分9. 教科书又称课本，是依据课程标准和学生接受能力编写的、系统反映学科内容的教学用书。A. 错误B. 正确满分： 2 分10. 狭义的教育是培育人的一种社会活动，泛指一切增进人们的知识技能，身体健康，影响人们思想品德的活动。A. 错误B. 正确满分： 2 分11. 课程评价是课程设计与实施的终点，而不是继续向前发展的起点。A. 错误B. 正确满分： 2 分12. 孔子认为，人的先天本性相差不大，个性的差异主要是后天形成的，所以他很注重后天的教育工作，A. 错误B. 正确满分： 2 分13. 巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。A. 错误B. 正确满分： 2 分14. 校园文化是精神文化的核心。A. 错误B. 正确满分： 2 分15. 师生在教育内容的教学上结成授受关系A. 错误B. 正确满分： 2 分
