1、107 年第一期夏向东专题调研教育工作5 月 9 日上午，区长夏向东专题调研全区教育工作,强调要牢牢抓住滨湖新区建设的发展机遇，全面提升全区教育工作水平。夏向东首先听取了区教育局负责人的工作汇报，并先后深入休宁路中学、56 中和滨湖新区新校区的建设和教学一线，现场督查指导工作。他指出，合肥一中、46 中和合师附小迁入滨湖新区，是市委、市政府作出的英明决策。这对包河区的教育发展是一个极好的发展机遇和推动，全区必须高度重视，做好跟进服务、对接工作，确保新学期顺利开学。夏向东指出，近年来全区的教育工作虽取得了显著成绩，但城乡二元结构突出、教育发展不平衡等问题依然存在。因此，全区教育工作必须按照老城区
2、抓提升、中部抓巩固、南部抓改善、滨湖新区抓品牌的思路，全面提升我区的教育工作水平。就如何做好全区教育工作，夏向东强调，一要体现优字。教学质量是体现教育工作水平的根本，必须始终抓好教学质量的提高，要扩大优质教育资源和造就名优教师。二要体现新字。改革创新是做好一切工作的根本，教育工作要跟上形势、再上新台阶，就必须抓好教育的改革创新。三要体现特字。特色是工作水平的体现，要进一步放大区域教育发展特色示范区的品牌效应，鼓励学校办好特色教育，在特色上突出包河区的教育工作水平。四要体现强字。教师队伍建设是抓好教育工作的关键，必须下真功夫，把教师队伍建设紧抓手中。五要体现严字。要狠抓校级领导班子建设、强化责任
3、意识，完善对学校和教师的督查和管理机制。他最后要求，全区教育工作者要满怀激情，把握机遇，顺时应势，以大教育的理念，以开明开放的姿态，服务好滨湖学校的建设，统筹好全区教育的发展，进一步打响包河教育的品牌，提升包河教育的形象。副区长檀莉等同志陪同视察滨湖新区学校建设工作。2上任伊始忙调研自 4 月 16 日上任开始，包河区教育局党委书记、局长王有宏同志便轻车简从，先后深入到合肥市 46 中、师范附校、屯小、曙小、 48 中、56 中、巢小、前小和东华小学等学校开展调查研究，了解办学现状，询问学校领导班子和教师队伍建设情况，实地察看校园环境，并与部分学校领导和教师进行了座谈。在调研中，王局长坚持现场
4、办公，为部分学校解决了不少实际困难。他要求全区中小学校按照区委、区政府的要求，认真贯彻教育方针，进一步加强师德教育，加大交流工作力度，全面提高教育教学质量和管理水平，努力把包河教育做大、做强、做优，争取在全省有地位，全国有影响。3增加“两情” 强化“两德”全面提高教育教学质量包河区教育局党委书记、局长 王有宏自 4 月 16 日上任以来，我先后到各中小学、幼儿园进行了调查研究。4 月 30 日，参加了全区 2007 年九年级教学质量分析会。现在，对全区教育教学工作有了比较全面的了解，既看到了成绩和优势，也发现了不少困难和问题。说心里话，除了为部分学校办学条件较差而感到着急外，我最焦虑的就是全区
5、的教育教学质量问题。影响教育教学质量的因素很多，当前急需解决的首先是思想观念的问题。一、增加“两情” ，调整状态，全身心地投入教育教学工作我所说的“两情”是指：对工作要有激情，对学生要有感情。从全区来说，绝大多数教育工作者能够热爱教育事业，工作兢兢业业，教育教学成绩令人满意。但是，毋庸讳言，也有一些干部和教师缺乏工作激情，没有责任感和紧迫感，做事慢条斯理、不求上进，上课无精打采、不求质量，严重地影响了教师、学校和教育的形象，影响了“第一城区”的形象。当前，动员全区广大教育工作者，增加“两情” ，调整状态，全身心地投入教育教学工作显得尤为重要。大家想一想，如果没有激情，合肥的“大拆违” 、 “大
6、建设”能够顺利推进吗？如果没有激情，包河的教育能够做大、做强、做优吗？肯定不行。作为教育工作者，作为包河人，我们要振奋精神、满怀豪情地投身到现代化滨湖新区建设和构建和谐教育的大潮中去。发现机遇，主动抢抓；面对竞争，敢于迎战；遇到困难，善于克服；身居后进，奋力赶超。省委书记郭金龙同志说得好，一个干部如果对群众没有感情，工作肯定搞不好。作为人民教师，要对学校充满感情，要对学生充满爱心。换句话说，就是要爱校如家，爱生如子。我们天天在讲：办人民满意的教育。可是有的学校，管理始终无序，环境总是脏乱，教学质量不断滑坡。家长能满意吗？人民能满意吗？二、强化“两德” ，以德治教，尽快提高学校教育教学质量我所说
7、的“两德”是指：教师的职业道德和学生的思想品德。加强师德建设，是一个老话题了，抓的时间已经很长，也取得了一些明显的成效。在调研时，我们发现有个学校，校长每天总是最早到校、最后一个离开学校；遇到紧急任务，校级领导带头加班加点，但是从来不拿加班费。这就是奉献精神，值得大力宣扬。时至今日，我们之所以还要反复强调师德建设，就是因为还有一部分教师，不太爱岗不太敬业，遇事讲条件，干活要报酬，讨价还价，斤斤计较，缺少奉献精神。教育法 义务教育法和教师法在要求保护教师合法权益的同时，对教师的义务和职业道德也做出了明确规定，要求教师为人师表，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中平等对待学生，关注学生的个体差异，因
8、材施教，促进学生的充分发展，尊重学生人格，不得歧视、体罚、变相体罚学生。对照检查一下，我们都做到了吗？党和国家提出了依法治国和以德治国的方略，在教育系统就要坚持依法治教和以德治教，切实提高全体教育工作者的法律素质和职业道德水平。育人为本，德育为先。在教育教学中，正确处理好德育与智育的关系，是实施素质教4育和全面提高教育教学质量的关键所在。从表面上看，大家都很重视德育，但在实际教育活动中，德育工作往往又是薄弱环节，根本原因在于德育与智育的分离。德育以脱离教学的独立形式、独立内容而存在，造成了德育的无力。德育应当与智育有机统一，其教育形式应与智育紧密联系，教育内容应当丰富多样。德育应充分体现在具体
9、的教学过程中，在教会学生学习，促进学生成才的同时，教会学生做人，促进学生全面健康成长。学校要始终把德育工作摆在首位，充分运用各种教育手段，对学生进行潜移默化的思想品德教育，帮助青少年学生树立积极进取、志存高远和求真务实的学习风气，促进学习成绩的提高。教师的师德对于学生思想品德的形成和学习成绩的提高具有很强的导向作用，我们要通过进一步加强师德来形成良好的教风，通过良好教风的形成来促进学风的根本好转。此外，还要通过制度建设、过程管理、指导服务等多种渠道，切实调动学生“自我教育、自我管理、自我服务”的积极性、主动性和创造性，使学生的主体利益得到充分尊重、主体作用得到充分发挥、主体地位得到充分彰显，促
10、进青少年学生主动、健康、全面发展。5教育短波2006 年包河区“教育学会、陶研会”年会论坛和教育系统学期结束工作会议召开元月 30 日，2006 年包河区“教育学会、陶研会”年会论坛和教育系统学期结束工作会议召开， “两会”会长、副会长、秘书长、副秘书长、常务理事、理事等共 100 多人参加了此次的年会论坛和学期结束工作会。合肥市原人大常委会副主任、知名教育专家、包河区“两会”名誉会长何炳章和市教育局副局长姜昌根应邀参加了“两会”年会论坛。全体参会人员围绕本次论坛主题“包河教育的反思和展望” ，分成 4 组进行了热烈讨论，各组在形成总体思路的基础上，选派代表在会上作了交流发言。下午，回顾总结了
11、包河区 2006 年的教育工作，并对寒假工作作了布置；宣读了有关表彰决定，区教育局领导给授表彰的单位和个人颁发了奖状；传达了合肥市教育工作会议精神，并对假期安全工作和全区教育系统的党风廉政建设工作提出了要求。会后，全体与会人员还参观了包河区素质教育基地。包河区在全省教学类教育电视节目评选中获佳绩日前，由省电化教育馆主办的 2006 年全省教学类教育电视节目评选结果揭晓，此次评选活动设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 4 名。包河区教育信息中心摄制并报送的两节录像课在此次评选中喜获佳绩。其中， 蒲公英一课获得一等奖， 纸船寄母亲一课获得二等奖。草根研究成果，在省内引起反响包河区教育科研课题
12、成果交流纪实2006 年度全省教育科研工作研讨会在潜山召开，来自全省地市的省级课题负责人汇聚一堂。包河区教研室王一枝作为合肥市代表在大会上作经验交流，主要是对省级重点课题在新理念下语文课堂教学评价的研究的独特做法作介绍，并结合包河区教育发展、科研策略，突出“十二研究措施” ，引起了与会者的高度关注，产生了浓厚的兴趣，被称之为“草根研究” ，反响较大，得到专家领导及研究人员的称赞。包河区在合肥市第 22 届科技创新大赛中获佳绩在刚刚结束的合肥市第 22 届科技创新大赛中,包河区报送的 34 件作品，10 个项目进入决赛，经专家评选有 9 项分别获得一、二、三等奖，它们分别是：一等奖：48 中合肥
13、市第四十八中学学生心理状况的调查报告作者：周立川、指导老师：吴宝明；二等奖：科大附中节能型微波湿热灭菌干燥器（月光宝盒） 作者：于航、指导老师：曹锦群、韦洁慧、王超、谢华；48 中新型理疗鞋作者：张悦、指导老师：刘继宏；48 中折叠式浴缸作者：翟圣、指导老师：吴宝明；青年路小学可计算的超市手推车 作者：刘姮妍、指导老师：王昌余；三等奖：48 中空气测定新方法化学作者：史伟豪、指导老师：俞建生；铁四局中学合肥市餐饮业一次性可降解餐具使用情况的调查报告 ；作者：王轩、指导老师：李莉；青年路小学粉板擦控灰罩和去灰器 （申报专利）作者：张世奇、指导老师：张承燕；南园学校公用消炎垃圾桶作者：黄 凡、指导
14、老师：商燕飞。包河区在全国中小学教育技术课题研究论文评比中获殊荣6日前，由中央电教馆、中国教育技术协会组织的全国中小学教育技术课研究研究成果评比揭晓，包河区教育信息中心选送的省现代教育技术实验学校课题研究论文喜获殊荣。青年路小学范丽娟老师的运用多媒体技术优化小学作文教学获一等奖，邵雪晴的让孩子们喜欢上语文课获三等奖。本次评选活动，安徽省共有 8 篇论文获一、二、三等奖，包河区是合肥市唯一一个获奖单位。包河区教育局一直十分重视电化教学研究和教育技术课题工作，区教育信息中心相继开展了教育技术（信息技术）的应用、理论和实践研究工作，初步取得了一系列的科研成果。2006 至 2007 学年度，包河区青
15、年路小学、卫岗中心小学、包河中学被省教育厅命名为省现代教育技术实验学校；区教育信息中心承担的全国“十五”规划重点课题教育信息资源网络建设对策研究网络时代学生自主学习能力的培养获教育部中央教科所表彰；包河苑小学、48 中学、卫岗中心小学先后获得教育部中央电教馆全国“十一五”教育技术规划课题立项；全区 70 余件教科研电教论文、教学设计、教师主页、课件在全国、省、市评比工作中获奖。合肥三所名校将迁入滨湖新区为加快滨湖新区、政务文化新区的学校建设，扩充我市优质教育资源，我市今年将把合肥中、合肥中、合肥师范附校小学部迁入滨湖新区，并将合肥中迁入政务文化新区。一中整建制迁入滨湖新区，校名仍为合肥中，仍隶
16、属于合肥市教育局。今年秋季面向全省招生，招生计划个班，名学生，全部到新校址寄宿就读。力争年内办学规模达到个班，名学生。目前隶属于庐阳区教育局的中整建制与现隶属于市教育局的师范附校初中部合并，迁入滨湖新区，校名为滨湖初级中学，隶属于包河区教育局。今年秋季面向全市招生，招生计划个班，名学生，全部到新校址寄宿就读。力争年内办学规模达到个班，名学生。师范附校的小学部整建制迁入滨湖小学，校名为滨湖小学，隶属于包河区教育局。今年秋季面向全市招生，招生计划个班，名学生。力争年内办学规模达到个班，名学生。中整建制迁入政务文化新区新校址办学，仍隶属市教育局。年秋季开始在新校址招生，新生届时将全部到新校址就读。根
17、据规划，以上学校办学性质均为公办，各校现在校生均在原校址完成学业。根据办学规模，四所学校面向社会公开招聘遴选优秀教师，学校后勤保障通过社会化解决。滨湖新区启动区开工进入倒计时，涉及范围内的拆迁工作正如火如荼地快速开展位于新区启动区的三十庙、王墩两所小学，因适应建设需要，拆迁在即。为保证学生顺利、平稳地实施分流，将对孩子学习的影响降至最低，11 月 8 日，区教育局党委书记、局长张玉琼同志一行在烟墩乡教育主管部门负责人的陪同下，深入两所学校，现场召开教职工座谈会，实际了解学生分流情况。张玉琼书记表示，跟进新区建设，服务拆迁行动，保障学生学习的持续性，是教育部门义不容辞的责任。他要求两所学校适时召
18、开学生家长会，从学校领导到每个教师，要积极做好学生家长的思想工作，平稳进行学生分流，确保每个孩子都能就近、按时上学。7校园采风家校共建网络家园“期终考试即将来临，请各位家长督促孩子按计划合理安排复习，并注意劳逸结合，谢谢！”这是青年路小学一名学生家长于近日收到的家校互动的一条信息。经过前期综合考察、认真组织学习后，青年路小学已于日前跻身“安徽家校互动平台”这一网络大家庭，参加互动的家长实现家校沟通新渠道。家校互动网络平台是通过现代化的信息网络技术建立学校、家庭、社会之间沟通和联系的有效途径。学校可将学生诸如家庭作业、综合表现、紧急通知、考勤、成绩等多方面的信息向家长及时反馈，使家教更为科学化、
19、针对性。同时，家长也可以登陆网站和用手机短信的方式主动与学校交流，掌握孩子在校的第一手资料。通过这个平台可拉近家庭和学校的距离，实现老师和家长的互动。作为合肥市“家教名校” ，青小历来重视家长学校工作。相继通过成立家长委员会，设定家长开放日、召开全校性的家长会、有针对性地开展双走入、进行家长问卷调查等多项工作加强家校沟通、落实双边教育。近年来，青小与时俱进，大力拓展家长学校的内涵，一方面有效发挥“家校经验交流会”这一面对面的交流模式，力求实现“互利双赢” ，目前已成功举办了 6 届；另一方面则是邀请家长深入课堂听课或邀请专家进行专题讲座。此外，该校精心策划、全新改版的校园网站也于 2006 年
20、 10 月 8 日正式投入使用，经过三个多月的运行，浏览量已突破了五万次，更大限度地满足广大家长与校园网络用户的需要，进一步促进青小办学管理水平的提升，得到了广大师生和家长的关注。省级课题写字教学的指导方法与策略开题1 月 24 日下午，省级立项课题写字教学的指导方法与策略在合肥市太湖路小学开题。写字是一项重要的语文基本功，是巩固汉字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用。热爱祖国文字、具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，是素质教育的基本要求，也是基础教育课程的目标之一。通过写字课题的开展，既可以促进学生写字水平的提高，同时可以培养孩子静心习惯，融化其浮
21、躁的心灵，陶冶性情，可谓“一举多得” 。粉笔春秋，自有风流66 中学开展教师粉笔字比赛1 月 24 日下午，66 中学教导处组织全体教师进行粉笔字比赛。中小学教师分别在四间教室抽签进行，比赛两人一组同时进行。为充分体现活动的公平、实效，此次比赛对每个人的书写作品现场进行拍照留存，经过电脑处理按文理科等组别进行排序发到相应教研室的计算机上，由各教研组全体教师对本组人员逐一匿名打分，在去除最高最低分后，算出各组的一、二、三等奖，并分别给予奖励。写好粉笔字，不仅是教师基本功的要求，也是传承民族优秀文化给学生做好榜样的要求。此次活动提高了该校教师对课堂板书规范重要性的认识，也使教师更注重加强粉笔字基本
22、功的训练，同时也为教师相互交流搭建了平台。有教师评价：粉笔春秋，自有风流！香港客人来屯溪路小学调研8元月 26 日下午，香港陈一心家族基金代表罗太和诸映小姐以及香港大学教授比得夫妇来屯溪路小学调研“城乡学校手拉手读书”项目。在陈雪梅校长等人的陪同下，香港客人先后参观了与屯溪路小学结对的慈云、晓星小学。短暂的一个下午，基金会代表先后与各校的学生、家长、教师、校长进行了访谈，他们希望借助本次调研能摸索出适合农村孩子阅读的方案，以便更好地加以推广，更好地扶持中国大陆贫困地区的教育事业。新的学期，新的开始经过一段时间的精心准备，3 月 1 日，五十八中学终于迎来了开学上课的第一天，同学们兴高采烈地抱着
23、新书，走进校园，尤其是今年免除学费，对学生及家长来说更是喜上加喜。在开学期间，该校做了大量的准备工作，分别召开了领导班子会，班主任会，全体教师会等。师生表示：新学期，新起点，开局好，以后会步步高。“植下一棵树，染绿一片土地”倡议活动植树节是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子。在 3 月12 日的晨会上，晓星中心小学向全校师生发出了“植下一棵树，染绿一片土地”的倡议。倡议学生在自己的房前屋后植下一棵树，种下一棵花，为美化家园，美化环境出一份力，作一份贡献。倡议还要求各中队将同学们栽树、种花的棵数统计下来交给大队部，并写一写在植树过程中的感受。中午许多同学都在自家的屋前植下
24、了树，种下了花，各个中队都向大队部报告了植树的棵数。同学们通过自己的实际行动为家乡添一片新绿，增一份新鲜的空气。开卷有益铁四局中学 2007 寒假“读书节”活动小结书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就如同和高尚的人谈话。为此，铁四局中学团委、政教处在 2007 寒假中组织了七年级、八年级、高一年级的学生开展 “读书节”活动，学生积极参与，并认真书写了深刻的读书心得。开学初，共收集读书心得 445 份，经过评选，评出读书积极分子 188 人，进行表彰，并将部分优秀读书心得进行展出。铁四局中学从 2002 年成立寒暑假“读书节”以来，已连续组织了 12 次读书活动。同学们在活动中丰富了课余生活，拓宽
25、了知识面，陶冶了情操，增强了抵御不良文化侵蚀的能力。56 中学体育工作结硕果近期，56 中学被合肥市教育局、合肥市体育局联合授予“安徽省普通级体育传统项目学校”荣誉称号。 体育工作是 56 中学教育教学工作的一个重要组成部分，是发展体育传统项目的坚实工作基础，为此，该校在体育工作以“健康第一”思想为指导，将体育工作摆上重要位置 ，学校成立体卫工作领导小组，建立健全相关制度，先后制定 了体卫工作条例 、 体育教学基本要求 、 体育工作奖励办法等。田径和排球运动是学校的优势运动项目，从初一新生开始，体育教师就根据教材，制定了一系列各年级，男、女生必须掌 握的田径要求，通过课上教、课外练，激发学生对
26、田径运动的喜爱和对田径知识与技能 的掌握，各年级每学期进行考核。 56 中学五年规划中均有学校发展田径和排球项目的内容和目标，体育组工作年度计划、学期工作要点均有相关内容。从初一到初三的教学计划中均有田径和排球相关内容并纳入学期考核，使学生能系统的学习田径和排球相关知识，掌握一定的技能，激发学生热爱田径和排球运动的热情。9学校还制订了对教练员考核评比的奖励办法，使学校体育传统项目的工作落到实处。10青年路小学迎接省市督导团调研收费工作新学期开学第二天，省“义务教育经费保障机制”督导汪处长和市教育局有关领导在区教育局张德俊副局长、计财科科长汪良根、区教育督导室副主任汪昌兵的陪同下，来青年路小学调研开学收费工作。督导团在听取了青年路小学领导工作汇报的同时，查看了校园收费公示栏，对学校在收费工作中的宣传早、措施新、行动快表示十分满意，认为青小在执行上级政策中超前意识是强的，各项工作安排是到位的，家长对此反应是积极赞同的。同时，督导团还就政府决定减免学杂费这一政策的实施，会带来什么样的影响，家长、社会、老师们有什么样的看法等，进行了探讨和交流。最后，各级领导请我校领导向全体老师转达：收费制度的改革，不会影响学校正常工作运转，各项经费均会按部就班下拨学校，请大家放心。
