1、 考点五 理解并翻译文中的句子 (2016 山东卷) 阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 后 面 的 问 题 。( 阅 读 文 本 见 “ 考点一 ”“例 1”) 把下列句子翻译成现代汉语。(10 分) (1) 其不为橧巢者 ，以避 风也；其不为窟穴者 ，以避湿也。(4 分) _ _ (2) 公乃愿致诸侯 ，不亦 难乎？公之言过矣。(3 分) _ _ (3) 是则可矣。虽然 ，君 子独不欲富与贵乎？(3 分) _ _ 考生 考生答案 得分 误区诊断 甲生 (1) 不居住用柴薪搭成 的巢，是来避风寒； 不居住土穴 ，是来避 潮湿 2 分 考生忽视句中的虚词 “其”( 他 们) “为”(
2、建造) ， 没有 翻译 ， 扣 2 分。 （短板一： 忽视虚词的翻译）(2) 您却还想让诸侯来 归附，不是很难吗？ 您的话过分了 2 分 考生没有结合语境错译了多义实词 “ 过”( 过错) ，从而导 致句子的意思 改变 ，故扣 1 分。 （短板二： 多义实词翻译脱离语境）(3) 是就可以。虽然 ， 难道您就不想要富有 和尊贵吗 1 分 考生在翻译时 ， 没有注 意到 “是”( 代 词 ，这、这样) “虽然”( 虽然这样) 这 两个词的古今差异 ，扣 2 分。 （短板三： 忽视古今异义的翻译）乙生 (1) 他们不再造柴薪搭 成的巢居住 ，来避风 寒； 不再造土穴居住 ， 来避潮湿 3 分 考生没
3、有注意语句中 “ 者， 也 ”( 表示判断) 这一句 式 ， 没有正确 地按判断句翻译 ，扣 1 分。 （短板四： 忽视句式的翻译）(2) 您却还想做诸侯 ， 不是很难吗？您说的 话错了 2 分 考生错译了 “致”( 使 归顺， 使 到来) ， 忽视“致 ” 在语境中的 活用现象，扣 1 分。 （短板五： 活用词 语翻译不够活）(3) 这样做就可以。虽 然这样，您自己就不 想要富有和尊贵 2 分 考生没有注意语句中 “独 乎 ”( 表反问的固定句式) 的句式特 点 ，没有正确地翻译出来。 （同短板四）本题考查考生理解并翻译文言文句子的能力 ， 能力层级为 B 。 关 键 点 ： (1) “其”
4、， 代词， 他们 。 “为”， 搭建， 建造 ； “以”， 连词， 为了 。 (2) “乃”， 副词 ， 却； “致”， 使动 用法 ， 使到来， 这里应翻 译为“使归附 ”； “过”， 错误。(3) “是”，这样 ； “虽然”，虽然这样； “独”，难道。 【 答 案 】 (1) 他 们 不 再 造 柴 薪 搭 成 的 巢 居 住 ， 是 为 了 避 风 寒 ； 不 再 造 土 穴 居住 ，是为了避潮湿。 (2) 您却还想让诸侯来归 附 ，不是很难吗？您的话错了。 (3) 这样做是可以的。虽 然这样 ，难道您就不 想要富有和尊贵吗？ 如何落实文言翻译中的 “采分点” 1翻译虚词需谨慎( 针对“
5、 短板一”) 虚词虽然没有实在意义 ， 但是具有一定的语法作 用， 在翻译时， 不能忽视这 一作用。文言虚词的翻译 ，一般有三种情况 ，具体如下： (1) 虚词要删除或省略。 一般指只起语法作用而没有实在意义的虚词。 如 “野 马也 ， 尘埃也， 生物之以息相吹也 ”( 逍遥游) 中的“也”表示停顿， 起到舒 缓语气的作用。 (2) 虚词要根据语境翻译 。 如 “沛公安在 ”中的“安”为疑问代词 ， 译为“哪 里 ”。 (3) 虚词要变成实词。 一 般指在具体的语境中起到了实词作用的虚词。 如 “吾 欲之南海 ”中的“之 ”为动词，译为“到， 去，往”。 例 5 中的“其 ”和“为”，在翻译时
6、应分别翻译成 “他们”和 “建造”( 动 词) 。 2多义词语看语境( 针对“ 短板二”) 在文言文中 ，一词多义现象是很普遍的 ，要根据具体的语言环境进行辨析。 如例 5 中的 “过”字 ， 属于多义实词， 有 “ 超 出、 胜过 ” 之义， 如 “ 从此道至吾 军， 不过二十里耳 ” ；有“经过、 度过 ” 之义， 如 “雷霆乍惊， 宫车过也 ” ；有“过 分、过于 ”之义 ，如 “ 以其境过 清 ” ；有 “过 失、过错 ”之义 ，如 “ 人非圣贤， 孰能无过 ” 等。 在翻译时， 需要结合上下文的语境进行。 由语境来看， 例 5 中的 “ 过”应为 “过错、错误 ”之义，翻译为“ 您说
7、的话错了”。 3古今异义词取古义( 针对“ 短板三”) 随着语言的发展 ，有些词在文言文中使 用的词义与现代汉语中的词义不同 ， 翻译的时候就 要按照古义进行翻译。 在文言文阅读中， 如果不去结合具体的语境 进行分析， 很容易当成现代汉语的意思翻译， 从而导致失分。 其实， 古今异义词 在考试中设为采分点的频率相当高。在解答此类试题时，要注意以下两种情况： 一是单音节的同形异义词， 如 “走”“ 谷”“ 金 ” 等， 翻译时要特别把 其古今义区 分开来，千万不要以今释古；二是类似今天双音节词的同形异义词， 如 “祖父”“ 妻子”“ 其实 ” 等， 一般情况下要 把它当成两个词拆分开来翻译。 如
8、 (2015 天津卷第 13 题 第二问) “如木鸢机关备具 ，与木车马等，则遂飞不集 ”中 的 “机关 ”， 古义为 “整个机械的关键部分”“ 机件” ， 今义为 “政府 职能部门 ” 。 整句译为 “如果木鸢机件、 枢纽完全具备， 和木车马相同， 就一直飞翔不会落下 来 ” 。 4文言的句序要变通( 针对“ 短板四”) 文言文中的语句 ， 有 时会 出 现 判 断 句 、 省 略 句、 被 动 句 和 倒 装 句( 宾语 前 置 句、定语后置句、 状语 后置句等) ， 翻 译 时应变 通 或 调 整 成 合 乎现 代汉 语 规 范 的 句序。 应有通读语句的意识 ， 梳理出语句中的文言句式
9、 判断句、 被动句、 省 略句、 宾语前置句、 定语后置句、 状语后置句等。 如 “者， 也”表示判 断， “何陋之有” 是借助 “之” 强调 宾语， 是宾语前置句。 如(2016 年全国乙卷第 7 题第一问) “锡宴不赴 ，是不虔君命也。人主有疾 ，而必使亲临，处之 安乎？ ” 中的“是不虔君命也 ”为判断句， 翻译时注意加上判断动词 “是”， “而 必使亲临 ”是省略句 ， 应补出省略的成分“ 之”。 整句译为“赐宴不到场 ， 这是 对君主命令的不敬。 君主有病 ， 却一定要他亲临宴会 ， 做这样的事能心安吗？ ” 5活用的词语要活译( 针对“ 短板五”) 有些词语在翻译时讲不通 ，就需要
10、考虑 词语的活用现象。如(2016 年天津卷 第 13 题第二问) “宗质起揖之坐 ， 礼以客主” 中的“坐”为动词的使动用法 ， 译 为 “使 坐， 让 坐”。 “礼”为名词作动词 ， 译为“礼待”。 整句译为 “宗 质站起来向她作揖请她坐下 ，用主客之礼礼待她 ”。 6通假的词语看本字 对于通假字 ， 要用本字代替。 如(2016 年全国甲卷第 7 题第二问) “副使崔应 麟见民啖泽中雁矢 ， 囊示登云， 登云即进之于朝 ”中的“矢”通“屎 ”。 整句译 为 “副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪 ， 便装入袋中给陈登云看， 陈登云随即 送至朝廷 ” 。 专 项 练 翻译虚词需谨慎 1(201
11、6 北京卷第 12 题) 翻译下面的句子。 楚民即释其耕农而畋鹿 。 译文：_ _ 【解析】 此句中的 “而”是虚词， 没有实在意义。 根据语境来看 ， 应为连 词 ，表顺承关系。 【答案】 楚国百姓就放弃了农耕而去捕鹿。 多义词语看语境 2(2016 江苏卷第 8 题) 翻译下面的句子。 友人以经书题相商 ，入耳文立就，后有言及者 ，辄塞耳不敢听。 译文：_ 【解析】 “就 ”是一词多义，结合语境来看 ，此处译为“完成、成 ” 。 【答案】 朋友用经书中的考题彼此商量 ，( 考题) 一传入他的耳中文章马上 就形成了 ，后来再有谈到( 考题) 的，他就堵住 耳朵不敢听了。 古今异义词取古义 3
12、(2015 四川卷第 10 题) 翻译下面的句子。 夫学者不患才不及 ， 而患志不立， 故曰希骥之马 ， 亦骥之乘， 希颜之 徒， 亦 颜之伦也。 译文：_ 【解析】 此句中的 “学者”是古今异义词 ， 联系 师说 “古之学者必有 师 ”可知其意义 ，应为 “学习的人”，今义为 “在学术上有一定造诣的人 ”。 【答案】 学习的人不担心 才智赶不上( 别人) ， 而担心不能立志 ， 所以说羡 慕骏马的马 ， 也就能成为骏马这一类的马； 仰慕颜渊的人 ， 也就能成为颜渊这一 类的 人。 文言的句序要变通 4(2016 北京卷第 12 题) 翻译下面的句子。 内自量无械器以应二敌 ，即奉国而归齐矣。
13、 译文：_ _ 【解析】 此句是省略句 ，结合语境应补出省略成分 ，即“衡山之君 ”。 【答案】 ( 衡山之君) 心里估量没有武器来应对两个敌国 ， 就带领全国归顺 齐国了。 活用的词语要活译 5(2016 全国甲卷第 7 题) 翻译下面的句子。 副使崔应麟见民啖泽中雁矢 ，囊示登云 ，登云即进之于朝。 译文：_ _ 【解析】 此句中的 “囊”是词类活用， 即名词用作动词， 译为 “ 用口袋装” 。 【答案】 副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪 ，便装入袋中给陈登云看 ， 陈登云随即送至朝廷。 通假的词语看本字 6(2016 全国乙卷第 7 题) 翻译下面的句子。 锡宴不赴 ，是不虔君命也。人主
14、有疾 ， 而必使亲临，处之安乎？ 译文：_ _ 【解析】 “锡 ”是通假字，通“赐” ，译为“赐予”。 【答案】 赐宴不到场 ， 这是对君主命令的不敬。 君主有病 ， 却一定要他亲 临宴会 ， 做这样的事能心安吗？ 翻译加强练 7(2016 山东卷改编) 将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 古者常有处橧巢窟穴 而不恶 ，予而不取 ，天下不朝其室，而共归其仁。 译文： _ _ (2) 敝其力，竭其财 ，近 其死 ，下之疾其上甚矣！此婴之所以不敢受也。 译文： _ _ (3) 婴 闻 为 人 臣 者 ， 先 君 后 身 ， 安 国 而 度 家 ， 宗 君 而 处 身 ， 曷 为 独 不 欲 富 与
15、 贵也！ 译文： _ 【答案】 (1) 古代曾有居住在用柴薪搭建巢穴( 的君王) 不厌恶人 ， 只施惠而 不向百姓索取 ，天下人不朝拜他们的宫室 ， 而是共同归附于他们的仁爱。 (2) 使 民 力 疲 困 ， 使 民 财 用 尽 ， 使 民 身 临 死 境 ， 下 面 的 人 非 常 痛 恨 上 面 的 统 治者了！这就是我不敢接受的原因。 (3) 我听说做人的臣子的 人 ， 先国君而后自身 ， 安定国家后才安定自己的家 ， 尊重国君而后安处自身 ，为什么说偏偏不想要富有和尊贵呢！ 综 合 练 阅读下面的文言文 ，完成后面的题目。 【导学号：98142015】 永安末 ， 庄帝谋杀尔朱荣 ，
16、恐事不果 ， 请计 于 元徽。 徽曰： “以生太子为辞 ， 荣必入朝 ， 因以毙之。 ”庄帝曰： “后怀孕未十月 ， 今始九月， 可尔 以 不？”徽 曰： “妇人生产 ，有延月者 ，有少月者，不足为怪。 ”帝纳其 谋，遂 唱 生太子。 遣徽特至太原王第 ， 告云皇储诞育。值 荣与上党 王天穆博戏，徽脱荣帽 ， 欢舞盘旋。 徽素大度量 ， 喜怒不形于色 ， 绕殿内外欢叫 ， 荣遂信之， 与穆并入朝。 庄帝闻荣来 ， 不觉失色。 中书舍人温子昇曰： “陛下色变！ ”帝连索酒饮之 ， 然 后行事。 荣穆既诛 ， 拜 徽太师司马 ， 余官如故 ， 典统禁兵， 偏 被委任 。 及尔朱兆 擒庄帝 ， 徽投
17、前洛阳令寇祖仁。 祖仁一门刺史 ， 皆是徽之将校， 以有旧恩 ， 故往 投之。 祖仁谓子弟等曰： “时闻尔朱兆募城阳王甚重 ， 擒获者千户侯。 今日富贵 至矣！ ”遂斩送之。 徽初投祖仁家， 金一百斤、 马五 十疋， 祖仁利其财货 ， 故 行此事。 所得金 马，缌 亲之内均 分之。 所谓 “ 匹夫无罪 ，怀璧 其罪 ” ，信矣。兆 得徽首，亦不勋赏祖仁。兆忽梦徽云： “我有黄金二百斤、 马一百疋在祖仁家， 卿可取之。 ” 兆悟觉 ， 即自思量： 城阳禄位隆重 ， 未闻清贫， 常自入其家采掠 ， 本无金银 ， 此梦或真。 至晓掩祖仁 ， 征其金马。 祖仁谓人密告 ， 望风款服 ， 云实得金一百斤
18、、 马五十疋。 兆疑其藏隐 ， 依梦征之。 祖仁诸房素有 金三十斤、 马三十疋 ， 尽送致兆， 犹不充数。 兆乃发怒捉祖仁 ， 悬首 高树 ， 大石 坠足 ， 鞭捶之以及于死 。 时人以为交报。 杨衒 之曰： “崇善之家， 必 有余庆； 积 祸之门 ， 殃所毕集。 祖仁负恩反噬贪货杀徽徽即托梦增金马假手于兆还以毙之 。 使祖仁备经楚挞 ， 穷其涂炭 ， 虽魏其侯之 笞田蚡 ， 秦主之刺姚苌， 以此论之 ， 不 能加也！ ” ( 选自杨衒之洛阳伽蓝记 ，有删改) 8对下列句子中加点词的解释 ，不正确的一项是( ) A 遂唱 生太子 唱：宣扬 B 值 荣与上党王天穆 博戏 值：恰逢 C 偏 被委任
19、 偏：部属 D 兆悟觉 ，即自思 量 悟觉：顿悟 ，明白 D “悟觉”应为 “睡醒”。 9下列各组句子中 ，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A. 请计于 元徽 冰，水为之 ，而寒于 水B. 可尔 以 不 樊将军 以 穷困来归丹C. 帝纳其 谋 而余亦悔其 随之而不得极夫游之乐也D. 虽魏其侯之 笞田蚡 师道之 不传也久矣D A 项， 介词 ， 向； 介词， 比。B 项， 介词 ， 拿， 用； 介词， 因为。C 项， 代词 ， 他的； 代词 ， 代 自己。D 项 ， 均为助词 ， 用于主谓之间， 取消句子的独立 性 ，可不译。 10下列对文中画波浪 线部分的断句 ， 正确的一项是( ) A
20、 祖仁负恩/ 反噬贪货杀徽/ 徽即托梦/ 增金马/ 假手于兆/ 还以毙之 B 祖仁负恩反噬/ 贪货 杀徽/ 徽即托梦增金马/ 假手于兆/ 还以毙之 C 祖仁负恩反噬/ 贪货杀徽/ 徽即托梦/ 增金马/ 假手于兆还/ 以毙之 D 祖仁负恩/ 反噬贪货/ 杀徽/ 徽即托梦增金马/ 假手于兆/ 还以毙之 B 解答此题， 首先通 读句子， 然后对句子的结构进行一个初步划分。 “贪 货杀徽 ” 是一个完整的 意思， 前后应该断开 ， 故排除 A 、D 两项。 “ 增金马”是 “ 徽 ”“ 托梦” 的内容 ， 所以 “ 增 金 马 ” 与 “ 托梦” 之 间 不 应 断 开 ， 故排除 C 项。 11 下
21、列对原文有关内 容的理解与分析 ，表述不正确的一项是( ) A 庄帝封元徽为太师司马 ， 让他管理皇宫的禁卫部队 ， 一方面是因为元徽 在除掉尔朱荣的行动中立了大功 ，另一方面也表现了庄帝对元徽的信任。 B 元徽足智多谋 ， 但 他后来却死在了寇祖仁手中 ， 这与元徽对寇祖仁人品 不够了解 ，不知道他是一个见利忘 义、恩将仇报的无耻小人是分不开的。 C 尔朱兆不但没有按原先承诺的那样封寇祖仁为千户侯 ，而且逮捕了他 ， 这是因为尔朱兆对寇祖仁贪财、不讲人情杀死投奔他的元徽有看法。 D 作者杨衒之在文章 结尾对寇祖仁杀死元徽 ， 本想飞黄腾达结果落得可悲 下场的评论 ，虽带有因果报应的迷信色彩
22、， 但也表现了作者强烈的正义感。 C “这是因为尔朱兆对寇祖仁贪财、 不讲人 情杀死投奔他的元徽有看法 ” 不合文意。 12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 徽素大度量， 喜怒不 形于色 ，绕殿内外欢叫 ，荣遂信之，与穆并入朝。 译文：_ _ (2) 徽初投祖仁家 ， 金一百斤、马五十疋 ，祖仁利其财货，故行此事。 译文：_ _ 【解析】 翻译时 ， 通 文意是前提 ， 找文言知识点是关键 ， 遵循方法是保证。 努力做到译句的 “信、达、雅 ”。 【 答 案 】 (1) 元 徽 一 向 度 量 很 大 ， 高兴 或 发 怒 都 不 会 表 现 在 脸 上 ， 他 绕 着
23、殿堂内外欢呼大叫， 尔朱荣就相信了这件事， 和元天穆一起入朝。( 关键词 “素” “ 遂”“ 并”) (2) 元 徽 起 初 投 奔 到 寇 祖 仁 家 时 ， 带 去 一 百 斤 黄 金 、 五 十 匹 马 ， 寇 祖 仁 贪 图 他的财物 ，所以做了这样的事情。( 关键词“ 投”“ ”“ 利”) 【参考译文】 永安末年 ， 孝庄帝谋划杀掉尔朱荣 ， 恐怕事情不能成功 ， 就向元徽请教计谋。 元徽说： “用皇后生太子作为理由 ， 尔朱荣一定会入朝 ，( 那时) 趁机杀死他。 ” 孝庄帝说： “皇后怀孕不满十个 月，现在才九个月，可以用这个作为理由吗？ ” 元徽说： “妇女 生孩子 ，有超过
24、十个月 的，也 有少于十 个月的 ，没有 什么可奇怪 的。 ”孝 庄帝采 纳了他 的计策， 于是宣 扬皇后 生太子了 。孝庄 帝特意 派遣元徽到 太原王尔朱荣府中，告诉尔朱荣说皇太子诞生了。恰逢尔朱荣与上党王元天穆 赌博， 元徽摘下尔朱荣的帽子， 高兴地旋转跳舞。 元徽一向度量很大， 高兴或发 怒都不会表现在脸上， 他绕着殿堂内外欢呼大叫， 尔朱荣就相信了这件事， 和元 天穆一起入朝。 孝庄帝听说尔朱荣来了， 不禁紧张得变了脸色。 中书舍人温子昇 说： “陛下您的脸色变 了！ ” 孝庄帝连忙要来酒喝， 然后按原计划行动。 尔朱荣和 元天穆被杀后， 孝庄帝就封元徽为太师司马， 其他官职照旧， 让
25、他管理皇宫的禁 卫部队， 元徽的部属都被委以重任。 等到尔朱兆擒获孝庄帝之后， 元徽投奔前洛 阳县令寇祖仁。 寇祖仁一家当刺史的人， 原先都是元徽的部下， 因为有旧日的恩 情，所以元徽才去投奔他。寇祖仁对子弟们说： “听说尔朱兆招 募缉拿城阳王元徽的人， 奖赏很厚重， 捉住他的将被封为千户侯。 现在荣华富贵 到了！ ” 于是砍 下元徽 的头，送 呈尔朱 兆。元 徽起初投 奔到寇 祖仁家 时，带去一 百斤黄金、 五十匹马， 寇祖仁贪图他的财物， 所以做了这样 的事情。 所获得的黄 QMpdOT 金马匹， 五服之内的 亲戚都分到了。 这真是 “人没有罪， 藏了玉璧就是罪 ” ，这 话说得的确不错！
26、 尔朱兆得到元徽的首级， 也没有加封奖赏寇祖仁。( 有一次，) 尔朱兆忽 然梦见 元徽对 他说： “ 我有二 百斤黄 金、一百 匹马， 放在寇 祖仁家里， 你可以去 拿。 ” 尔朱兆 醒来之后 ，就自 己暗暗 思量：城 阳王元 徽位高 禄厚，并没 听说过他家境清贫， 曾经亲自到元徽家里抄掠抢劫， 也没发现有什么金银， 元徽 托梦所说的或许是真的。( 第二天) 一早尔朱兆 就逮捕了寇祖仁，向他索要元徽 的黄金马匹。 寇祖仁以为有人告密， 看到这种形势就服罪了， 说实 际上只得到元 徽的一百斤黄金、 五十匹马。 尔朱兆怀疑寇祖仁私藏隐瞒， 就依照梦里元徽说的 数目向他索取。 寇祖仁家中本来就有三十斤黄金、 三十匹马， 也全部 送呈尔朱兆， 还不够数。 尔朱兆于是十分生气， 把寇祖仁抓起来， 吊在高树上， 用大石头坠在 他的脚上，用鞭子鞭打他，直到活活打死。当时人们都认为这是寇 祖仁遭到 报应了 。杨衒 之说： “ 崇尚善 的人家 ，一定会 有遗及 子孙的 德泽；积累 祸端的人家，灾殃都会集中到他家里。寇祖仁忘恩负义，反咬一口，贪图财物， 杀害元徽， 元徽就托梦给尔朱兆， 多报黄金马匹， 借尔朱兆的手来报复， 杀了寇 祖仁。 使寇祖仁备受 毒打， 历尽痛苦， 即使是魏其侯的鬼魂鞭打田蚡， 秦主苻坚 的鬼魂刺杀姚苌，相较而言，也没有超过元徽的鬼魂对寇祖仁的报复的！ ”
