1、月田中心学校 2011 年第 学期 年级 科导学案 教出时间： 年 月 日教学内容: Unit 1 P.7 Self-check Period 5 学案设计人：Sophia教学目标1. 认知目标：Remember words.记忆 P.7 单词及短语 。2. 能力目标： Comprehensive use of what has been learned in this unit. Comprehensive study.3. 情感目标：Cultivate the spirits of cooperation.Encourage the students to work hard for th
2、eir future.学习重点：The key words in this unit.The key structure in this unit.学习难点：Comprehensive use of what has been learned in this unit.教学过程：一、自主学习 翻译以下句子1 我的朋友们在家里养了一只宠物鹦鹉_2 将来有一天人们会飞到月球上去度假。_3 当我长大后我想为我自己工作。_4 我们必须穿校服去学校。_5 为了我的工作面试我需要看起来很精神。_二、课堂流程1.检测自学效果（1.组内讨论；2.板书未学懂的习题；3 师生共同释疑）2.教师个性化教学 1-3.
3、(学生记笔记)教学要点：soundsee sb. do sth.三、提高练习1. 根据汉语意思，完成句子。一空一词。1. 书籍将会仅仅在电脑，而不在纸上。Books _ only _ on computers, not _ paper. 2. 今后在这座城市将会有更多的树木，更少的污染。There will _ _ trees and _ pollution in the city in future. 3. 五年前萨莉还在上大学。Sally was _ college five years _. 4. 你认为十年后你的朋友会做什么职业？_ do you think your friend w
4、ill _ _ ten years? 5. 他们不会去野营。我确信他们将来参加我们的聚会的。They _ go camping. They _ come to our party, Im sure.2. 单项选择( ) 1. Though (尽管)I live in the forest （森林）_ ,I dont feel _.A lonely, lonely B alone, alone C alone，lonely D lonely, alone( ) 2. Young people should _ to stay healthy. A. do more exercise B. go
5、shoppingC. eat a lot of food D. play computer games( )3. No one _ everything about every subject. A. know B. knows C. knowing D. knew( ) 4. You _ better if you _ harder. A. learn, work B. are learning, are working四、Homework预习课本 P.8 和 P.9 的单词和课文。熟记本单元 Unit1 的单词。完成基础训练。总结本单元重点语法：一般将来时的用法，并掌握其与一般过去时、一般现在时的区别。教学反思
