1、 文学类文本阅读专题卷( 三) ( 建议用时：30 分钟) 一、 阅读下面的文字 ，完成后面的题目。(18 分) 【导学号：98142034】 胎 记 凸 凹 那日 ， 陪南方友人游 完十渡山水， 友人说， 再 陪我去看看你们京西的土炕吧。 土炕？土炕也是可供观赏的风景么？我惊奇地问。 是，是稀有的民俗风景，我们那里没有。友人说。 十渡处于京西的腹地， 那条著名的河流 拒马河， 被巍巍群山环绕着， 而 在山民的居所里， 土炕 就如照明的灯盏， 正 “ 盘” 在那里。 北方的土 炕， 炕体里 有火道， 与炕畔的地炉子紧紧地连在一起。 无论是烧柴， 还是燃煤， 均能在 提高 室温的同时， 把土炕烘
2、热了。 而绵密的土层具有极强的保温性， 以至室内的温度 已经降下去了，而土炕上却仍然温暖。 很快我就给友人找到了一铺土炕。 友人的兴味， 也勾起了我对土炕的回忆与 沉思。 母亲是在土炕上生下我的。 母亲说， 虽然我是 她的头生子， 她却没感到疼痛， 因为土炕被烧热了， 那奔窜的热力因身下 “ 绵绵土” 均匀而持久地传播， 让她感 到了彻骨的温暖，她把自己全部展开了。 后来， 母亲又生下了我的两个弟弟， 这样本已贫穷的日子就更加清寒了： 弟 兄三个合盖一床棉被， 至于褥子、 铺垫之类的更无从说起， 身下只铺着光光的篾 席， 倒也未曾受过 一次夜寒。 这缘于土炕的温暖。 三个少年赤条条地躺在土炕上
3、， 或拥，或嬉，温暖着，也快乐着。 雪花飘飞的季节 ，父亲带着我们几个在家里 “猫冬”，偎在简陋 的火炕上， 喝着廉价的烧酒。 炕热攻心， 酒热也攻心， 不久就喝得浑身通泰， 便吼出一些不 酸不咸的调子， 感觉自己好比神仙一般。 父亲是读过几年书的， 每喝到酒酣耳热 之际， 他总是站到旷野里去， 面对纷飞的雪花说， 这苍茫大地真干净。 还说， 老 天真是会安排，他用雪把你堵在屋里，让你懒得理直气壮。 土炕持久而沁人骨肉的温暖， 会穿透人与人之间的感情隔膜。 五婶是不愿嫁 给五叔的， 以至新婚之夜不愿与 五叔合房。 但后来二人的感情好得出奇， 不到三 年就连生了三个孩子， 五婶也变得很乐天了。
4、有人问她， 你不是很不甘心么， 为 什么还跟他过得这么情愿？她竟说，都是土炕闹的。 十二岁的我也曾有无眠之夜。 躺在滚烫的土炕上， 血液里游走着一种蠢蠢的 欲望。 这种欲望， 折磨得我多愁善感， 莫名地就想在纸上表达些什么。 土炕之于 我，是出身的胎记，记载着我的来路。 因为这样的来路， 我深深理解我的同路人。 北方人虽然豪爽忠义， 却也谦卑 驯顺。土 炕的温 暖煨热 了情义， 也惰化 了血性 。 “三十 亩地一 头牛， 老婆孩子热 炕头 ” 。 对温暖 的厮守 ，软化了 飞翔的 翅膀。 “生当作 人杰 ， 死亦为 鬼雄 ”在他 们那里往往会没有感觉。 他们感到项羽的不肯过江东 ， 真是迂腐不
5、堪。 面对惨淡 的现实 ， 他们很少作如此 决然的抗争。 所以， 他们乐意做江中摆渡英雄的那条船， 却不愿做回首长啸的那匹马。 同样， 土炕的稳定性存在， 使北方的青年虽有坚韧的毅力， 却无变通的机巧 他们适合听差， 却不擅长经商； 可以写厚重的长篇小说， 却写不来灵动的抒 情散文； 可以进入时间深处很沧桑很古典， 却不能站立潮头很现代很时尚； 他们 笃信吃亏是福，却不知勇于竞争才能获得最大的人生效益。 所以 ， 看到同乡人的惰性与苦难 ， 我并不报以嘲讽和指责 ， 而是 充满了悲悯 与祝愿。 我知道他们那血迹斑斑的来路 ， 也知道他们的未来将面临着什么。 我之 所以这样做 ， 不是因为我已成
6、了局外人， 恰恰相反， 是因为我永远是他们中的一 个。 所以， 土炕之于我和友人意义不同。 之于我， 是生命的烙印， 即胎记； 之于 友人，是愉悦眼眸的异象，即风景。一个是生命之重，一个是生命之轻。 即便现代文明的席梦思真的把土炕送到民俗博物馆里去了， 土炕在我的心中 也是个永恒的存在。 ( 选自人民日报 ，有删改) 1请以“土炕 ”为线索概括本文的写作思路。(4 分) _ _ 【 解 析 】 首 先 要 明 确 题 干 要 求 ， “ 以 土炕 为 线 索 概 括 本 文 的 写 作 思 路 ”。 本文先写友人要看土炕 ， 引出对土炕的介绍 ， 接着由“我”回忆跟土炕有 关的人和事 ， 然后
7、深入到北方人的性格与土炕的关系 ， 最后点出土炕对 “我”的 意义。 【答案】 首先由友人想让 “我”带他看土炕引出对土炕特点的介绍； 接着 回忆关于土炕的人和事； 然后深入分析土炕与北方人的性 格形成的紧密联系以及 土炕之于 “我”和友人的不同意义；最后指出土炕永存在 “我”心中。(4 分) 2理解文中两处画线语句的含意。(4 分) (1) 对温暖的厮守 ，软化 了飞翔的翅膀。(2 分) _ _ (2)所以 ， 看 到 同 乡 人 的 惰 性 与 苦 难 ， 我 并 不 报 以 嘲 讽 和 指 责 ， 而 是 充 满 了 悲悯与祝愿。(2 分) _ _ 【解析】 理解文中重要句子的含意 ，
8、可抓句中关键词并分析其含义 ， 如第 (1) 句中的“厮守”指对 土炕的依恋 ， “飞翔的翅膀 ”指代远大的理想。 还要联系 上 下 文 分 析 ， 如第(2) 句中“ 悲悯”“ 祝愿 ” 的 内 容 只 需 联 系 后 面 的 “ 那 血 迹 斑 斑的来路 ”“他们的未来将面临着什么 ”等分析便不难得出。 【答 案】 (1) 北方人依 恋土炕的温暖 ， 丧失了抗争精神和远大理想。(2 分) (2) “我”同情同乡人的 苦难 ，并祝愿他们能突破惰性这一性格局限。(2 分) 3请赏析第十二段在文中的作用。(4 分) _ _ 【解析】 作答此类作用题 ， 要从内容和结构两方面考虑。 内容上 ， 要
9、分析 该段体现了人物怎样 的特点， 如 “适合听差 ， 却不擅长经商” 表明其敦厚但不知 变通 ， “ 不知勇于竞争才能获得最大的人生效益 ” 说明其缺乏竞争意识。 结构上 ， 该段是对上文写到的内容的深化概括 ，也引起了下文作者情感的表达。 【答案】 运用排比和对比的修辞手法 ， 多角度地揭示了北方青年敦厚朴实 却不知变通、 缺乏现代竞争意识的特点； (2 分) 是对上文内容的进一步深化概括 ， 又引出了下文作者对他们的悲悯和祝愿之情的表达。(2 分) 4文章 标题 “ 胎记” 具有怎样 的意蕴 ？寄寓 着作者怎 样的情 感？请 简要探 究。(6 分) _ _ 【解析】 探究文章标题的意蕴
10、， 要先理解标题 “胎记”的本义。 胎记即人 体上生来就有的深颜色的斑。 胎记是无法摆脱的 ， 在本文中主要指“ 我”和故土 亲人的关系、 故 乡人的性格是无法改变的。 考生了解了这些 ， 其中寄寓的作者的 情感便不难答出了。 【答案】 意蕴： 土炕记录着 “我”的出身 ， 是“我”童年的记忆 ， 体现着 “ 我”与故土亲人无法割舍的关系 ； 土炕代表着北方人对虽然贫困但却温暖的现 状的固守。(3 分) 情感 ：作者对土炕所寄托的童年温暖美好生活的怀念；对北方 人的惰性与苦难的同情与对故土亲人的祝愿。(3 分) 二、 阅读下面的文字 ，完成后面的题目。(18 分) 姚庄在望 王剑冰 我顺着一条
11、万里茶路走来。 当年苏轼一定也如我一样惊奇 ， 中原这样的地方 ， 怎么那么多茶馆。 从驿道上走过 ， 会有茶亭等你。 走过去了 ， 就有了念想。 苏轼 五走茶路后 ，完全喜欢上了这个地方 ，后来就待在了这片广阔天地。 我已经看到了 “ 姚庄在望”的牌坊， 它就像一个亲人一样守望在庄头。 一望 无际的田野 ，麦子一 层层涌动。油菜已经结籽 ，幸福地匍匐着。桐花开得正艳 ， 一咕嘟一咕嘟的香气从花嘴溢出。 我就在这丰满而芬芳的四月走入了郏县一个诱 人的村镇。 走进来我就知道为什么苏轼会喜欢上这个地方了 ， 这个地方充满水气 啊！ 先看到一条河 ， 河的名字叫运粮河。 我恍惚看见昨天的欢畅与热闹：
12、 两岸绿 波 ， 满河清漪 ， 一只只船儿载着号子悠悠而来。 船夫到了这里就非得要上岸歇会 儿 ， 为的是一壶茶等在那里 ， 自然还有一桌友情。 人不管熟不熟 ， 只要一碗清香 兑上 ， 就啥都有了。 两棵虬曲的老槐 ， 是姚庄人从洪洞大槐树迁徙时带来的 ， 现 在依然开着年轻的花。 我弄不清苏轼曾在 哪个地方坐过， 但我知道他一定看到了远处的莲花山。 我 顺着他的目光看去 ， 看到的是一片烟霞， 那是三郎庙一长溜的街面 ， 里里外外坐 的都是人 ，老人、年轻人 ，男人、女人，红 光滋润，说着笑着，围定一堆茶碗， 自在开怀。 茶碗里始终有水， 溢散出田野的香气。 人们说着老槐树， 说着运粮河，
13、 说着河边的玉泉亭。 泡茶的水就来自地下甘泉。 过去苦的时候喝果叶子， 也觉得 好。几家水厂在这里扎根，泉水就流到了四面八方。村里人说，这里的人长寿， 就因为茶， 喝到老死， 死了还要后人上坟的时候， 供一碗茶。 现在这个镇政府所 在的村子，还有十来位百岁老人。 茶屋 里有人谈天、 下棋 ， 也有人围定两个老汉 ， 一个老汉用的是捡来的石子 ， 一个用的是碎瓷碗片 ，在画的格子里斗智， 人说那是乡村的古老玩法 ，叫摆山。 摆山好 ， 摆得山一般的威猛壮势， 碗片响起， 石子拍处， 一群叫好声， 而后一群 的沉默。只有新添的茶在缭绕升腾。 堂后的炉火正旺 ， 水壶像一排小碉堡， 吱吱呜呜， 发出
14、各种各样的声音。 一 些水溅出来 ， 快活地发出噗噗嗤嗤的笑声。 一人手搭一条毛巾， 提起这把 ， 放上 那把 ，忙个不停。 茶客不只是来自本土 ， 外乡外县都有， 更有外省的。 就为这个氛围 ， 即便不 喝 ， 就那么坐着也是一种享受！ 融入其中 ， 你似也被那茶香感 染， 如苏轼一样坐 下不愿离去。 姚庄人好客 ， 给你上大块红牛 ， 大个火烧 ， 大碗饸饹。 惊喜中刀叉叮当 ， 牛 头宴 开张， 直让人想要 赤膊上阵。 蒜瓣、 大葱 、 辣椒， 吃得你大汗淋 漓， 热血贲 张。 痛快处谁来两声梆子， 中原文化就搅缠在了一起。 走了还让你带去烧兔、 烧 鸡，说是都要尝尝。 有钟声响起 ，
15、那是村里的南北清真寺。 一个村子就有两座寺院 ， 将一个地方 和谐成一方净土。 正逢寺里一个节日 ， 远方的人来往走动 ， 无论认识与否 ， 都热 情相迎 ， 留下喝茶吃斋。 听说多少年姚庄人都安居乐业 ， 无盗无抢 ， 也无上访告状。 村里的大道就叫 民族团结大道。 姚庄主事的人说起 来， 眉飞色舞 ， 同现在那些眉头不展的拜访者 形成对比。 茶与酒不同 ， 酒越喝越躁， 茶越品 越静。 茶不上头， 茶只 入心。 有见 喝了酒闹事的， 没闻品了茶找茬的。 人都像一棵棵植物 ， 不住地接受文明的滋养 ， 而后心胸博大 ， 叶脉深广。 因而姚庄安静。 见一门上对联： 甘泉古韵流芳远 ， 文 化新
16、风润物长。 走时又经过那两棵祖槐 ， 在“吃杯儿茶 ”的叫声中， 槐花洒落下来 ， 纷纷扬 扬 ，一地雪白。有些落到碗里漂成茶花 ，构成姚庄特有的味道。 再经过那座母亲一样守望的牌楼 ， 念叨 “姚庄在望”四个字， 慢慢就念叨成 了 “姚庄在旺 ”。 ( 有删改) 5简析第一段在文中的作 用。(4 分) _ _ _ 【解析】 解答此题 ， 既要考虑文章内容 ， 又要考虑文章结构。 第一段交代 苏轼五走茶路后喜欢上这个地方 ， 说明了姚庄有着悠久的历史及饮茶的传统； 那 么 苏轼为什么会喜欢这里？下文就是对这个问题的回答。 同时 ， 写大 诗人苏轼的 经历 ，也为姚庄增添了文化色彩。 【答案】
17、内容上： 点明姚庄有着悠久的历史 ， 突出姚庄人饮茶的传统 ， 增 添姚庄的文化色彩。(2 分) 结构上： 设置悬念 ， 为下文具体写姚庄的魅力作铺垫。 (2 分) 6赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。(4 分) (1) 堂后的炉火正旺 ， 水 壶像一排小碉堡 ， 吱吱呜呜， 发出各种各样的声音。 一些水溅出来 ，快活地发出噗噗嗤嗤的笑声。 _ _ _ (2) 茶 与 酒 不 同 ， 酒 越 喝 越 躁 ， 茶 越 品 越 静 。 茶 不 上 头 ， 茶 只 入 心 。 有 见 喝 了酒闹事的 ，没闻品了茶找茬的。 _ _ _ 【 解 析 】 (1) 句 写 的 是 乡 村 茶 屋 里 的
18、 场 景 ， 水壶像 “ 小 碉 堡 ” 运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 水 壶 中 水 溅 出 来 的 声 音 像 笑 声 用 了 拟 人 手 法 。(2) 句 写 的 是 茶 与 酒 的不同 ， 很明显使用了对比手法。 表达效果则可以从作者写作目的的角度去考虑。 【 答 案 】 (1) 比喻 ， 拟 人 。 将 “ 水壶 ” 比作 “ 小 碉 堡 ” ， 将 溅 出 的 水 的 噗 嗤声说成笑声 ， 生动形 象地表现了茶屋的热闹， 蕴含着作者对姚庄茶文化的喜爱 之情。(2 分) nYmAlCGmA(2) 对比。 将喝茶与饮 酒作比较 ， 突出了“茶 ”使人心静的特点， 表达了对
19、姚庄 人悠闲安静、安居乐业的生活态度的喜爱。(2 分) 7请根据文本概括姚庄人酷爱喝茶的原因。(4 分) _ _ _ 【解析】 题干要求 “概括姚庄人酷爱喝茶的原因 ”， 那么就要从全文筛选 相关信息并归纳。 通读全文 ， 从“我顺着一条万里茶路走来 ”“中原这样的地方 ， 怎么那么多茶馆 ”“ 泡茶的水就来自地下甘泉 ”“ 这里的人长寿 ， 就因为 茶 ”“酒越喝越躁 ， 茶越品越静”“姚庄安静 ”等句可概括出答案。 【答案】 姚庄在茶路上 ， 有着悠久的饮茶传统； 姚庄有适合泡茶的地 下甘泉； 长期喝茶让姚庄的人长寿； 茶的静适合姚庄人乐观、 恬静、 心胸博 大的性格。( 每点 1 分) 8请结合文本简要探究作者的思想感情。(6 分) _ _ _ 【解析】 解答此题 ， 要紧紧抓住文章的主要内容分析作者的思想倾向 ， 切 忌脱离文本 ， 只阐述自己的 见解。 本文主要写作者到姚庄的所见所想 ， 写了姚庄 的人、姚庄人的生活 ，由此可总结出前三点；从文章最后一段可归纳出 第四点。 【答案】 对充满水气的姚庄的喜爱。 对热情好客的姚庄人的赞美。 对姚庄人安居乐业、 和谐安静的生活方式的赞许。 对姚庄美好未来的期盼和祝 愿。(6 分)
