1、三年级期中考试质量分析一、学生基本情况：学生 16 人，这次期中考试应考 16 人，实考 16 人。二、学科成绩分析：数学：及格人数 12 人，及格率 75%，优秀率 50%； 语文：4 人未及格，及格率 75%；英语：3 人未及格，及格率 83%，优秀率51%；综合：及格人数 12 人。三、本班存在的问题：1、学习主动性还存在一些问题，没把学习当成自己的事，处于被动应付的局面。2、大部分学生考试时不认真审题，理解不透题意，做题时马虎，还没有检查的习惯。3、语文成绩不太理想，写作能力较差。4、部分学生无论是在知识掌握上，还是在能力运用上，都有一定的差距。四、整改措施：1、在班级期中考试分析会上
2、，让学生认真反思问题，仔细总结过失。2、与学科老师开学情分析会，对学科老师提出一些意见和建议，学科老师针对教学中存在的问题、现状予以整改。针对这次考试加强反思，找出问题，明确今后的方向。3、使能够自主学习，做到课前预习，课后复习，认真完成每一科的学习任务，根据课程表规定的课时，提前做好准备，上课不迟到，不搞小动作，认真听讲，积极参与学习。4、优等生协助任课老师加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导。5、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手，协助老师共同管理班级。我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！前路漫漫，我会尽力做好自己该做的事情让学生得到更大的提高。
