1、12004 级行政专业新时期思想政治工作学概论试题一一、单项选择题：1、思想政治工作的综合性是由人的思想行为的（ C ）决定的。P4A、客观性和动态性 B、易变性和渐进性 C、复杂性、多变性和层次性 D、实践性和广泛性2、抗日战争时期和解放战争时期是思想政治工作的（ C ） 。P28A、产生时期 B、曲折发展时期 C、丰富和发展时期 D、形成时期3、思想政治工作与党的中心工作的关系相比，是一项（ D ） 。P48A、基础性的工作 B、全局性的工作 C、根本性的工作 D、辅助性的工作 4、改造主观世界的两个内容是（ A ） 。P65A、思想意识和思想方法 B、世界观和思想作风 C、道德品质和理想
2、信念 D、人生观和价值观5、政工干部的思想政治素质主要指其必须具备的（ A ）等方面的基本条件。P219A、思想政治观点和政治立场 B、高尚的品德和优良的作风 C、德才兼备，又红又专 D、高度的政治觉悟6、从人的思想特点分析，其思想活动的变化与发展不是一蹴而就的，这主要指人思想（ B ）所致。P80、形成的多因性 、活动的渐进性 、活动的易变性 、变化的多因性 7、思想政治工作的基本方针体现了其（ C ） 。P98、职业属性 、生活属性 、政治属性 、科学属性8、 “疏通”这一概念在思想政治工作中是指（ C ） 。P98、循循善诱，因势利导 、解放思想，实事求是 、广开言路，集思广益 、耐心说
3、服，以情感人9、对广大群众进行理想教育，应以（ C ）为主要内容。P137A、 生活理想 B、远大理想 C、 共同理想 D、职业理想10、自我教育法属于（ D ）的思想政治工作方法类型。 P168、互动式 、强化式 、隐蔽式 、主动式 二、简答题：1、思想政治工作优良传统的主要内容有哪些 ？P34 七点答：1、为党的政治路线和中心任务服务的传统。2、理论联系实际，用马克思主义理论教育党员、干部和群众的传统。3、把党的方针政策变为群众的自觉行动的传统。4、坚持实事求是，一切从实际出发的传统。5、紧密联系群众的传统。6、党员、干部以身作责的传统。7、开展批评与自我批评的传统。2、如何正确认识思想政
4、治工作与制度建设的关系？ P562第一、市场经济是法治经济。这种经济有只看不见的手，即市场机制。同时，还有另一只看不见的手，那就是伦理原则和道德观念。市场经济的立法是必要的，但解决伦理原则和道德观念的思想政治工作的立法也不可少。二者相互配合，不可或缺。第二，思想政治工作作为“软”任务，更需要用制度、法规加以“硬化” 。第三、制度建设、法制建设是思想政治工作发挥作用的基本前提，要把制度、法律同思想政治工作相结合。 3、坚持“尊重人、理解人、关系人”的原则有哪些具体要求？ P106答： 第一、要明确内容。尊重人，就是尊重人民群众的合法权利和主人翁地位；理解人，就是相信群众，依靠群众；关心人，就是真
5、诚地爱护群众，关心群众生活。第二、理清关系。以情感人，是坚持这一原则的前提；以理服人，是坚持这一原则的关键；以诚待人，是坚持这一原则的基本态度；以力助人，是坚持这一原则的必要条件。第三、把握尺度。要把尊重人、理解人、关心人同严格要求统一起来，注意实施的规范性。三、辨析题:1、思想政治工作学的研究对象就是研究人的一切方面和一切领域。P2改正：思想政治工作学的研究对象是人，但是并不是研究人的一切方面和一切领域，而是研究人的某一特殊领域。思想政治工作学作为一门科学，虽然也是研究人的一门科学，但它所研究的对象同其他科学不同，一方面，它所研究人的思想和行为的活动规律：另一方面，也是研究共产党对党员、干部
6、和群众进行思想政治教育和管理的规律。由此，思想政治工作学这门科学有自己特定的研究对象，它是一门相对独立的具有交叉特点的综合性、应用性科学，是其它任何科学所不能代替的。2、马克思、恩格斯创立了较为完整的思想政治工作学科体系。P18改正：列宁、斯大林创立了较为完整的思想政治工作学科体系 列宁为建立党的政治工作和政治教育工作作出了重大贡献，首先他论述了坚持马克思主义理论的重要性，强调只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。第二，他创立了马克思主义的“灌输论” ，强调党必须把科学社会主义思想和政治意识灌输到工人阶级群众中去。第三，他指出了政治教育的基本任务和政治教育的目的，强调要加强对封建制
7、度和资产阶级制度的政治揭露工作。第四，他论述了政治于经济相统一的辨证关系，强调政治归根到底是为经济服务的。第五，他创立了党、政、军的政治教育工作管理机构，形成了一套严密的政治教育工作和宣传鼓动工作管理体系。 列宁逝世后，斯大林继承了列宁的事业，进一步提出了政治思想工作的概念，首先，他坚决捍卫和高举列宁主义的伟大旗帜，强调要加强对党员干部的马列主义宣传和教育工作。第二，他提出了“政治思想工作”和“思想工作”等科学概念，阐述了政治思想工作的基本内容以及政治工作与组织工作、经济工作的辨证关系。 综上，是列宁和斯大林创立了较为完整的思想政治工作学科体系。33、疏导的方针，就是疏通与引导的简单结合。P9
8、9改正：疏导的方针，即疏通和引导的方针，二者是辩证统一的关系。二者之间既相互区别，不能混为一谈，又相互联系，不可分割。疏通是引导的前提，引导是疏通的目的。我们在具体做思想政治工作的过程中，既要坚持在疏通中引导，又要在引导中疏通：既要防止只疏不导，又要防止只导不疏，要坚持有疏有导，保证疏导方针正确地贯穿于思想政治工作的始终。4、社会主义道德与共产主义道德是两个完全不同的思想政治教育概念。P141改正：社会主义道德与共产主义道德是不断发展着的、前后衔接的道德类型，它们之间是既有联系，又有区别。首先。二者的联系表现在，它们都是建立在对生产资料公有制基础之上的社会道德形态。他们都是以集体主义精神为基本
9、原则的，并且有着共同的理论基础，因而有着内在的联系，在本质上是一致的，发扬社会主义道德能够为建设共产主义道德奠定必要的基础和前提；提倡共产主义道德，又能为建设社会主义道德提出更高的要求和奋斗目标。 其次，二者的区别表现在：共产主义道德是人类道德发展的最高境界，社会主义道德是人类的过渡形态。作为社会主义道德原则的集体主义的时空界限比较小。社会主义社会，阶级斗争还在一定范围内存在，经济发展的程度仍不够高。而到了共产主义社会，阶级斗争将最后消失，国家政党等现象也将最后消亡。四、论述题：1、试论在贯彻疏导方针的过程中，如何正确地把握好群众的思想动态。P100参考答案：掌握群众思想动态是坚持疏导方针，提
10、高疏导效果的前提。在贯彻疏导方针的过程中，要正确把握好群众的思想动态，应做到：第一、要善于抓住不同时机的思想反映，摸清底数。第二、要善于抓住与各种渠道的联系，多方了解。人的思想只有在各种社会关系的交往中才能充分暴露出来。我们要尽量熟知干部群众的家庭、亲友、同乡、同事的情况，以及同他们的联系合和影响。第三、要善于抓住社会变革的客观影响综合分析。我们要时刻注意社会政治经济变革和各项制度的改革对干部群众的影响，这是考察干部群众思想变化得重要方面。第四、要善于抓住各种思想苗头症候，认真考察。唯物辩证法告诉我们，事物的本质是通过一定的形式和现象表现出来的。由于干部群众的思想具有复杂性，表现本质的形式和现
11、象也是多种多样的。因此，对人的思想要进行多侧面的分析，要善于从苗头中看到潜在的问题，从一些症候中预料到可能发生的结果，从渐变过程中预料到突变的可能，从个别现象中看出带倾向性的问题，从“正常”表现中发现不正常的思想动机。同时，掌握思想动态，还要抓思想工作骨干，发挥群众性思想政治工作网络的作用。2、试论思想政治工作在构建社会主义和谐社会中的地位和作用。参考答案：胡锦涛总书记指出：“构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质建设，通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社4会建设的政治保障，通过发展社会主义先
12、进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑，同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。 ”这段话不仅说明了构建和谐社会与“三个文明”之间的关系，而且深刻阐述了思想政治工作在构建和谐社会中的地位和作用。具体来说，思想政治工作在构建和谐社会中的地位作用主要体现在以下几个方面：第一，思想政治工作能够为构建和谐社会提供共同的思想基础。要建设一个快速发展、和谐稳定的社会，需要共同的思想基础。在当代中国能够凝聚全党全国人民团结奋斗的共同理想基础就是“三个代表”重要思想。在构建社会主义和谐社会中，思想政治工作的首要任务就是努力做好“三个代表”重要思想的宣传普及工作，为
13、构建和谐社会提供共同的思想基础和根本的思想保证。第二，思想政治工作能够为构建和谐社会提供先进文化力量。文化是一定社会经济、政治在意识形态上的反应，是维系一个民族生存与发展的精神命脉。在当今世界，文化和经济、政治相互交融，在综合国力竞争中的地位与作用越来越凸显，构建和谐社会，不仅要有繁荣的经济提供物质基础，健全的民主提供政治保障，还应该有丰富的文化提供精神支撑。第三，思想政治工作能够为构建和谐社会提供正确舆论导向。舆论导向正确是党和人民之福，舆论导向错误是党和人民之祸。思想政治工作的重要性使我们清醒认识到，要实现构建和谐社会的目标，必须牢牢把握正确的舆论到想，为和谐社会建设提供良好的舆论氛围和强
14、大的舆论支持。第四，思想政治工作能够为构建和谐社会提供融洽的人际环境。社会主义和谐社会应当是诚信友爱、充满活力的社会。只有通过开展扎实有效的思想政治工作和精神文明建设，努力形成全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、积极向上的社会风尚，才能为构建和谐社会提供融洽的人际环境。 2004 级行政专业新时期思想政治工作学概论试题二一、单项选择题：1、新时期思想政治工作是以（ D ）为标志的。 P32A、十二大的召开 B、十三大的召开 C、十三届四中全会 D、十一届三中全会 2、思想政治工作的优良传统， 是思想政治工作的思想观念、行为方式和心理积淀的总称。它反映了思想政治工作的基本规律，具有（A
15、） 。P34A、科学性和普遍性的特征 B、时代性和服务性的特征 C、综合性和潜在性的特征 D、客观性和操作性的特征3、 “生命线”是一个复合概念，它包含着（ C ）三层意思。P42A、灌输、激励、沟通 B、启发、诱导、渗透C、引导、保证、服务 D、扬弃、发展、创新4、全面建设小康社会，必须不断提高全民族的（ A ） 。5A、思想理论素质 、科学文化素质 B、 品德作风素质 、才能业务素质 C、思想道德素质 、科学文化素质 、健康素质 D、政治素质、专业素质5、影响人思想变化的偶发因素主要是指来自（ C ）等方面。P79、经济建设、社会交往和政治路线 、家庭关系和亲属关系 、天灾人祸、挫折打击和
16、意外收获 、职业环境和民主法制6、思想政治工作的具体方针体现了其（ D ） 。P98、政治属性 、生活属性 、职业属性 、科学属性7、 （ D ）是坚持“尊重人、理解人、关心人 ”原则的前提。P107、以力助人 、以理服人 、以法治人 、以情感人8、进行“三观”教育中，必须坚持用科学的理论教育人，用正确的人生观指导人，用（ D ）鼓舞人，用正确的行为规范塑造人。 P135、社会实践的影响作用 、物质奖励的激励作用；、寓教于乐的调节作用 、 先进典型的示范作用 9、灌输法属于（ C ）的思想政治工作方法类型。P156、强化式 、主动式 、被动式 、互动式 10、体现思想政治工作效益的本质内容应该
17、是通过思想政治工作所转化成的（ C ） 。P229A、自身工作量 B、经验和效果 C、精神成果和物质成果 D、直接效益和潜在效益 二、简答题：1、 “生命线”论断在新时期的现实意义是什么？ （P45） 四点+ “综上所述”答：1、发展社会主义市场经济，需要思想政治工作把握方向。2、发展社会主义市场经济，需要思想政治工作帮助人们解放思想，转变观念。3、发展社会主义市场经济，需要思想政治工作去化解矛盾，理顺人际关系，调动群众的积极性和创造性。4、发展社会主义市场经济，需要思想政治工作创造良好的社会环境。综上所述， “政治工作是一切经济工作的生命线”这不仅是历史的结论，更是时代的呼声。毛泽东同志这一
18、论断在今天不仅没有过时，而且具有更加重要的现实意义。2、简述坚持疏导方针的必要性？P99 三点 答：第一，实行疏导方针，是坚持正确处理人民内部矛盾原则的需要。第二，实行疏导方针，是适应人们在新形式下民主与自主意识不断增强的需要。第三，实行疏导方针，是顺应人们思想发展变化规律的需要。3、为什么要将爱国主义作为思想政治教育的重要内容？ P144 概念+ 四点答：爱国主义是指一种为了祖国的自由独立，繁荣昌盛而贡献力量的高度政治责任感和不惜牺牲一切的献身精神。1、爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的6一面旗帜。2、爱国主义是我党一贯倡导的无产阶级革命精神。3、爱国主义是促进建设有中国特色社会主义的
19、巨大精神力量。4、爱国主义是个历史范畴，在不同的历史时期，对于不同的阶级有不同的内容。三、辨析题:1、思想政治工作是党的一项重要工作，在党的中心工作中居于主导地位。P48改正：思想政治工作的地位和作用尽管非常重要，但与党的中心工作相比，只能是一项辅助性工作。从思想政治工作与其他各项工作的关系来看，思想政治工作只是各项工作中其中的一个组成部分，但它又是党的全部工作中的重要组成部分。思想政治工作与其他各项工作的关系，是在党的领导下分工负责，各司其职，既不是领导与被领导的关系，又不是凌驾于一切工作之上，而是贯穿、渗透于其他各项工作之中的一个“中心环节” 。这个“中心环节” ，就体现了思想政治工作的地
20、位和作用。2、由于疏通与引导都是思想政治工作具体方针的内容，因此二者之间是没有区别的。P99改正：疏导方针包括疏通和引导的方针，二者既相互区别，又相互联系。不能将二者混为一谈，又相互联系，不可分割。疏通是引导的前提，引导是疏通的目的。我们在具体思想政治工作的过程中，既要坚持在疏通中引导，又要在引导中疏通；既要防止只疏不导，又要防止只导不疏，要坚持有疏有导，保证疏导方针正确的贯穿于思想政治工作的始终。3、由于社会主义道德与共产主义道德是紧密相联的，所以用这两种道德思想进行教育没有区别。P141改正：社会主义道德与共产主义道德是紧密相联的，但是二者之间既有联系，又有区别。首先，二者的联系表现在，它
21、们都是建立在对生产资料公有制基础之上的社会道德形态。他们都是以集体主义精神为基本原则的，并且有着共同的理论基础，因而有着内在的联系，在本质上是一致的，发扬社会主义道德能够为建设共产主义道德奠定必要的基础和前提；提倡共产主义道德，又能为建设社会主义道德提出更高的要求和奋斗目标。 其次，二者的区别表现在：共产主义道德是人类道德发展的最高境界，社会主义道德是人类道德的过渡形态。作为社会主义道德原则的集体主义的时空界限比较小。社会主义社会，阶级斗争还在一定范围内存在，经济发展的程度仍不够高。而到了共产主义社会，阶级斗争将最后消失，国家政党等现象也将最后消亡。因此，这两种思想道德教育是有区别。社会主义道
22、德教育要与共产主义道德教育相结合。4、要正确评估受教育者必须坚持走群众路线，抓主要矛盾。P233改正：要正确评估受教育者，首先要以历史唯物论为指导，把受教育者与一定时期的社会背景紧紧地联系起来，在一定社会的经济社会、政治关系和文化关系中准确把握受教育者，否则，评估难免空泛；其次要抓主要矛盾，正确地评估受教育者，必须分清受教育者的本质与现象，主要看本质，要分清主流与支流，主要看主流，7分清多数与少数，主要看多数，分清一时的情况和发展的趋势，主要看发展的趋势，分清全面的情况和局部的情况，主要看全面的情况；再次从受教育者的特殊性出发，包括时代特征、性别特征、年龄特征、职业特征、地区特征以及性格特征、
23、气质特征等，思想政治教育评估只有从这些特征出发，才能作出客观的评估。四、论述题：1、试述改革创新与继承优良传统的辩证关系。P40 P41 的两段。答：传统的继承，现代的创新，二者既对立又统一，既有矛盾又能够融合。那种对待传统的东西采取一成不变或全盘否定都是不可取得。赋予其新的内容。继承思想政治工作优良传统不是简单机械地照搬或重复过去的做法，而是要在坚持优良传统基本精神的前提下，结合当前实际，赋予其新的内容。继承不能简单重复，探索不是推倒重来，创造也不是搞凭空捏造。继承和发扬思想政治工作的优良传统是一个动态的过程，是继承和创新的统一。在继承和创新中，首先要认真总结优良传统，结合优良传统发展的实践
24、，努力建设起思想政治工作的科学“大厦” ，形成传统自身不断扬弃，不断发展的良性机制。其次，把优良传统切实继承过来，这是传统得以承传、得以发展的基础。思想政治工作的优势，正是从优良传统中体现出来，离开了优良传统，就决无优势可言。再次，我们一方面要吸取现代化科学成果，创造出一套适合新时期思想政治工作的原则、方法体系：另一方面，还要致力于研究并创造适宜优良传统生长的社会环境和文化氛围。综上所述，思想政治工作优良传统的继承和创新是辨证统一的关系，二者缺一不可。没有继承，创造就失去了活力。正确的做法应该是：在继承中创新，在创新中继承，善于把传统和我国的现实正确地结合起来，不断创造、总结思想政治工作的新经
25、验。2、结合改革开放以来的发展现状，谈如何正确地开展形势教育。P155答：搞好形势教育的关键是把握科学的方法，其基本要求是：第一，要始终坚持实事求是的原则，提高形势教育的可信度。首先，要把前进的成就和方向讲清，使受教育者全面认识在党的领导下所取得的光辉业绩，以鼓舞斗志，增强信心。其次，要把前进中存在的问题和工作中的缺点告诉教育对象，使其在大好形势面前，保持清醒的头脑，增强危机感和忧患意识。切忌用千篇一律、避实就虚的空话、套话进行教育，天长日久就会失信于民。第二，要及时根据新形势提出新任务，注意引导人们把党和国家的共同任务与本单位的具体任务联系起来。通过教育要让人们及时地了解新形势下的新特点和要
26、求，自觉地摆正局部和全局的关系，胸怀全国，立足本职。第三，要启发群众用科学的方法观察和分析形势，提高人们的洞察力、分辨力、分析力和心理承受力。要启发人们拓宽自己的视角，帮助人们学会运用发展的观点、全面的观点、联系的观点与层次性的观点去观察形势。第四，要顺应群众对待形势发展变化的思维规律，因势利导，提高教育的实效。在实施教育中，要帮助人们调节长期形成的思维定势，注意把握好四个关键环节：8一是把握好对形式评估标准的统一，防止混淆根本标准与具体标准的界限：二是把握好对形势观察视角的统一，克服领导与群众认识角度的差异性：三是把握好对形势的本质认识，克服主观认识的片面性：四是不断开拓新路子，增强教育的实
27、效性。2004 级行政专业新时期思想政治工作学概论试题三一、单项选择题：1、在党的思想政治工作历史上， “生命线”论断是由（ B ）首次提出的。P43A、毛泽东于 1955 年 B、周恩来于 1934 年 C、邓小平于 1945 年 D、陈云于 1937年2、从思想政治工作与群众实践活动的关系来说，它发挥（ B ）的作用。P49A、领导和管理 B、传播和引导 C、指导和推进 D、教育和规范3、思想政治工作要真正能够说服人，必须做到（ B ） 。P56A、说理要透彻，行为要规范 B、靠真理的力量，靠人格的力量 C、发扬党的优良传统 D、科学管理，耐心说服4、提高人们的认识能力，就是提高人们（ D
28、 ）的能力。P66A、对事物进行分析解剖、深入研究、透过现象看本质的能力 B、全面、深入、准确地看待事物的能力 C、觉察事物发展变化的趋势的能力 D、观察问题、分析问题和分辨是非的能力5、思想政治工作的具体方针体现了其（ D ） 。P98、政治属性 、生活属性 、职业属性 、科学属性6、 “引导”这一概念在思想政治工作中是指（ D ） 。P98、耐心说服，以理服人 、广开言路，集思广益 、解放思想，实事求是 、循循善诱，因势利导 ? 7、 （ B ）是社会主义道德的集中体现。P147、爱国主义 、集体主义 、为人民服务 、大公无私? 8、在互动式的思想政治工作方法类型中，最常用的方式为（ C
29、） 。P164 、集中授课 、民主协商对话 、思想谈心 、寓教于乐9、要真心诚意地尊重工作对象，其具体实施要求必须尊重工作对象的人格、劳动成果、 （ C ）以及工作对象所尊重的人和事。P178、职业 、工作 、隐私 、生活10、加强党对思想政治工作的领导，中心环节是（ D ） 。P197A、贯彻执行党的路线方针政策 B、 加强组织工作和管理工作 9C、 发挥党员的先锋模范作用 D、加强思想政治教育 二、简答题：1、简述提高人们思想政治觉悟和认识能力的意义。P65参考答案：（1）建设社会主义和实现共产主义，必须有高度的思想政治觉悟，高度的思想政治觉悟作精神支柱，人们就能够自觉地投入到改造客观世界
30、的斗争中去。（2）人们头脑中除了有各种正确的思想以外，还有各种非无产阶级的思想，只有不断提高思想政治觉悟，才能帮助人们清除这些错误思想，确立革命的世界观和人生观。（3）在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中，个人主义、本位主义、拜金主义、无政府主义和民族虚无主义等错误思想，这些错误思想的存在和影响，不但腐蚀人们的灵魂，引起社会的动乱，只有提高思想政治觉悟，才能加快改革步伐，同心同德，全心全意地建设社会主义。（4）注重提高人们认识世界和改造世界的能力，才能使人们能透过现象看本质、分辨是非，克服认识上的错误而导致行动上的错误。2、实施理想教育应注意哪些问题？P138-139 三点答：（1） 、要
31、肃清错误思想的影响，帮助人们正确理解共产主义理想的科学含义。（2） 、要使理想教育常抓不懈，不断强化党员的“四信”意识。（3） 、要启发党员和群众寻找理想与现实的最佳结合点，教育他们把掌握科学知识和艰苦奋斗作为实现崇高理想的可靠阶梯。3、简述思想政治工作效益的具体体现。P228 参考答案：第一，正确宣传社会主义市场经济理论体制和机制出效益第二，适时抓好形势任务教育机遇出效益。第三，坚持解放思想，实事求是观念出效益第四，培育“四有”新人素质出效益三、辨析题:1、思想政治工作学的综合性是由人的思想行为的动态性决定的。P4改正：思想政治工作学的综合性是由人的思想行为的复杂性、多变性和层次性决定的。解
32、决这些复杂的思想问题，必须以马克思主义为指导，吸取政治学、心理学、教育学、社会学、伦理学、管理学、美学以及行为科学等学科的研究成果，吸收系统论、控制论、信息论和数学方法，形成自己的理论体系。只有掌握了这些方面的基本理论和知识，才容易了解、掌握人们的思想和行为活动的客观规律，才能提高工作效率。2、思想政治工作学与思想政治工作都是研究党对人民群众进行教育和管理规律的科学，它们没有根本的区别。 （P8）改正：思想政治工作学与思想政治工作都是研究党对人民群众进行教育和管理10规律的科学，二者既有区别又有联系。思想政治工作学是对党的思想政治工作实践经验的科学概括和理论升华。与思想政治工作相比，属于理论形
33、态的范畴；思想政治工作作为一个应用科学概念，与思想政治工作学相比，属于实践形态的范畴。因此，思想政治工作学必须指导实践才有意义；思想政治工作必须在理论的指导下才能摆脱盲目性，增强自觉性，提高工作效率。3、开展“三观”教育必须以马克思主义人生哲学为指导。P134（）答：该题正确。 （马克思主义人生哲学有其自身的鲜明特征和主要内容，它的主要特点：一是坚持以科学的世界观为指导，把人生问题同人类社会发展规律统一起来，揭示了人生的本质和规律；二是坚持以改造世界、解放全人类为根本出发点和归宿，指明了人的解放的正确方向和道路；三是坚持以集体注意为基本原则，全心全意为人民服务，正确地处理个人、集体和国家利益三
34、者关系；四是坚持以革命乐观主义精神为人生态度，始终以坚定的信念去对待各种命运的挑战。它的主要内容是：其一，人是什么，包括人的本质和人生规律；其二，人为什么活着，包括人生需要、人生目的、人生理想、人生价值、人生道路、人生态度等；其三，人怎样活着，包括人的活动、人的交往、人的能力、人的主体性、人的发展等；其四，人生的规范和修养，包括人生规范、人生修养、人生艺术等） 。因此，马克思主义人生哲学是对旧的人生哲学的扬弃，是对无产阶级人生实践和探索的科学总结。它同历史上，包括现代资产阶级的人生哲学相比，有着更强大的生命力，更富时代感，更对当今世界的人生具有指导性。因此，党的思想政治教育必须坚持用这一思想来
35、强化人们的“三观”教育。4、实施寓教于乐方法的关键是注重娱乐性。 P183改正：实施寓教于乐方法的关键是注重“教”与“乐”的统一性。答：文化娱乐活动的广泛性，决定了寓教于乐方式的多样性。其基本形式可归为三大类：第一种是文艺形式，主要包括文学、影视、戏剧、音乐、美术、曲艺、摄影、书法等文艺活动。第二种是体育形式，主要包括体操、球类、田径、旅游、武术、棋牌等体育活动。第三种是其他娱乐形式，即业余兴趣活动，如钓鱼、裁剪、游戏、参观、旅游等。四、论述题：1、试论影响思想政治工作地位和作用的经验教训。P47、P51-52参考答案：思想政治工作是党的事业的一条重要战线，又是服从服务于党的中心工作的辅助性工
36、作。如果说，十一届三中全会以前我们主要犯了过于夸大思想政治工作地位和作用的错误，把它突出到了无以复加的程度；十一届三中全会以后，则更多的是强调它的辅助性，以致在相当一些单位和部门，思想政治工作提不上日程，摆不到应有的位置上。党的思想政治工作对社会主义现代化建设和对人们思想的股东促进作用是毋庸置疑的。任何贬低和否认思想政治工作地位和作用都是错误的。但是，过高地夸大思想政治工作的作用也是错误的。11（1） 思想政治工作不是万能的思想政治工作同经济、行政、法律、纪律、道德等手段一样，有其有效范围。一旦超出其有效范围，就难以发挥应有的作用。思想政治工作属于意识形态领域的失误，对于经济领域和其他领域出现
37、的问题，企图运用思想政治工作来达到“一通百通”的目的，是不现实的。（2）思想政治工作不是唯一的手段思想政治工作是一个很重要的手段，但绝不是独一无二的手段。除了思想政治工作手段以外，还有经济的、行政的、法律的、纪律的、道德的等手段。这就是说，思想政治工作只是许多手段之一。在很多情况下，并不是单独进行思想政治工作就能解决问题的，还需要和其他手段结合起来，综合地发挥作用，才能取得良好的效果。（3） 思想政治工作不能超越时代的制约因为人们的思想认识、觉悟程度、道德水准等，都不可能超出一定时代条件下的经济状况、政治状况、科学文化状况的制约。我国目前正处在社会主义初级阶段，这一阶段的经济、政治、科学文化状
38、况，必然制约着人们的认识、觉悟和道德水平。因此，对大多数群众来说，就不能用纯而又纯的共产主义思想和道德来规范其思想和行为。如果脱离实际，人为地搞超越，思想政治工作的内容就难以同现阶段的政策结合起来，思想政治工作就会失去其生命力。2、试述坚持理论与实际相结合的原则在实施灌输方法中的正确运用 P160-161参考答案：坚持理论联系实际，是坚持辩证唯物主义认识论的具体体现。它既是我党的优良作风，又是灌输方法中最重要的基本原则。它直接关系着灌输方法的实际效果。要想切实贯彻好此项原则，除了引导教育主体打下坚实的理论功底，努力提高自身理论素质以外，重要地是把握好在具体实施中的“四个结合”：一是虚与实相结合
39、，做到“虚”话“实”说，就“实”论“虚” 。首先，力求把抽象的道理通俗化、具体化，使受教育者听得进，听得懂，切忌说空话、大话、套话。其次，要十分注意语言的准确性和分寸感，既坚持实事求是，又不过“度” 。做到：道理讲实，不能讲空；问题讲透，不能讲过；成绩讲真，不能讲满。二是理与利相结合，做到“理”中得“利” ， “利”中明“理” 。二者既不可偏废，也不能互相代替。三是动与静相结合，做到寓“静”于“动” ， “动”中求“静” 。做到：一要努力使灌输的具体内容富有新意，力求论据新、角度新、方法新，有助于工作对象视野的开阔，思想的解放，情绪的感染，以增强教育的说服力；二要积极回答受教育者对市场经济运行
40、过程中普遍关心的“热点” 、 “难点” 、 “疑点”等方面问题，为人们释疑解惑，以增强教育的吸引力；三要及时抓住人们的共鸣点、闪光点，积极宣传党的各项路线、方针、政策，传递各种信息，以增强教育的感召力。四是言与行相结合，做到“言”而有“信” ， “行”为“楷模” 。实施理论灌输的同时，要注重运用灌输者的榜样作用、心理暗示作用和良好的素质形象，激励和12影响工作对象，提高和巩固灌输方法的实效。今年增加的：1、简答题方面简述新时期开展社会主义思想道德教育的重点及具体内容。答：新时期社会主义思想道德教育的重点是开展社会主义荣辱观教育。其内容是：“以热爱祖国 为荣、以危害祖国为耻”， “以服务人民为
41、荣、以背离人民 为耻”， “以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”， “以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻” ，“以团结互助为荣、以损人利己为耻” ，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”， “以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”， “以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”简述社会主义核心价值体系的基本内容。答：“马克思主 义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 ”2、选择题方面：修改 P142 的，关于思想道德教育的基本要求讲原来的“按照党的十四届六中全会决议要求：人际关系。 ”改为：按照党的十六届六中全会决定要求：“坚持依法治国与以德治国相结合， 树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，加 强青少年思想道德建 设，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系。 ”具体要求是：“ 普及科学知 识，弘扬科学精神，养成健康文明的生活方式。发扬艰苦奋斗精神，提倡勤俭节约，反 对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。弘扬我国传统文化中有利于社会和谐的内容，形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信建设，增强全社会 诚实守信意识。 ”
