1、试卷第 1 页，总 8 页2016 届四川省成都市外国语学校高三 5 月高考冲刺卷 3 生物卷（带解析）1在愈伤组织形成幼苗的过程中，细胞中不会发生A.丙酮酸在线粒体基质中被分解生成 C02B.水在叶绿体基质中被分解生成 02C.脱氧核苷酸在细胞核中聚合成 DNAD.氨基酸在核糖体上脱水缩合形成多肽【答案】B【解析】愈伤组织的呼吸方式一般是有氧呼吸，A 正确；愈伤组织无叶绿体，无法进行光合作用，B 错误；愈伤组织细胞能进行细胞分裂，进行 DNA 复制，C 正确；愈伤组织细胞能进行正常生命活动合成蛋白质，D 正确；【考点定位】愈伤组织细胞的特点、光合作用、细胞呼吸、细胞增殖2下列有关细胞结构、功
2、能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是A线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白B内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连C细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果D细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现【答案】C【解析】葡萄糖不能进入线粒体，线粒体上如葡萄糖的载体，A 正确；生物膜系统在结构上具有统一性，内质网内连核膜外连细胞膜，B 正确；细胞生长体积增大，物质交换效率降低，C 错误；细胞的全能性是指细胞具有发育成一个个体的潜能，发育成个体的过程必需通过细胞分化，D 正确。【考点定位】细胞呼吸、生物膜系统、细胞大小与物质运输的关系、细胞凋亡、细胞全能性【名师点睛】有关线
3、粒体的易错点1、葡萄糖不能进入线粒体，丙酮酸才能进入；2、观察线粒体需要用活细胞，因为其染料为活性染料健那绿；一般不选用含叶绿体的细胞观察；3、大肠杆菌能进行用氧呼吸，但不含线粒体；4、线粒体产生的 ATP 能用于多项生命活动，但不能用于光合作用暗反应；3在“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”的实验中，结果与原因分析不符的是A染色体的染色效果差可能是漂洗不充分B分裂期细胞所占比例小就是因取材时间不恰当C视野中出现细胞重叠现象是解离不充分D染色体无动态变化的原因是解离时细胞死亡【答案】B【解析】若漂洗不充分盐酸可能与碱性染料反应，造成染色不充分，A 正确；分裂期细胞所占比例小的原因有多种，可能是在细胞周
4、期中分裂期所占时间太短也可能是取材时间不恰当，B 错误；解离不充分细胞与细胞分离不充分，造成细胞重叠，C 正确；在制作装片的解离步骤中细胞已经死亡，D 正确。【考点定位】观察分生组织细胞的有丝分裂【名师点睛】观察有丝分裂实验的 3 个易错点(1)不清楚“解离 ”的作用原理，误认为可以观察细胞有丝分裂的动态变化过程。(2)不清楚细胞具有的相应结构，误认为赤道板也能观察到。(3)对取材原理不清楚，误认为根尖任何部位的细胞都可作为观察对象，实际上只有分生区细胞才可以作为观察对象。4下列说法正确的是A正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关B哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 C长跑时，
5、人体产生的 CO2 是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应【答案】B【解析】正常生理状况下人的内环境稳态基本不变，体温基本不变，酶促反应速率不会受环境温度影响，A 错误；哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和复杂的细胞器，无线粒体，只能进行无氧呼吸，B 错误；人体细胞无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，C错误；无氧呼吸也属于氧化反应，D 错误。【考点定位】人体内环境的稳态、无氧呼吸【名师点睛】常见生物的无氧呼吸类型动物细胞：乳酸一般植物细胞：酒精和二氧化碳马铃薯块茎、甜菜块根、玉米的胚：乳酸酵母菌：酒精和二氧化碳乳酸菌：乳酸5研究人员从发菜藻体中分离发菜细胞
6、进行液体悬浮培养，并分别在不同温度、不同PH 下测定离体发菜细胞液中的溶解氧变化，再计算该时间段内发菜细胞的光合产氧速率或呼吸耗氧速率，结果如下图。以下说法错误的是A. 实验开始时，需测定离体发菜细胞液中的最初溶氧量B. 图乙结果表明发菜细胞对碱性环境有较强的适应能力C. 发菜细胞培养的最适温度是 25左右，因为实际光合速率最大D. 发菜细胞在 pH7.0，在适应光照强度下持续培养 10h 后转入暗室继续培养至 24h，可积累葡萄糖 112.5mg【答案】C【解析】该实验要测定产氧/耗氧速率，需要测定培养液最初和反应后溶氧量，A 正确；通过图乙可以判定，在碱性环境下发菜的净光合速率较高，说明其
7、能适应该环境，B正确；通过图甲可以判定，发菜细胞培养最适温度是 25 左右，是因为净光合速率最大，C 错误；根据图乙可以判定，积累的葡萄糖为（12010-4524 ）326180=112.5mg，D 正确。【考点定位】影响关合速率的因素、分析曲线【名师点睛】植物积累有机物量的计算（1 ）判定速率：根据题干信息判定出净光合速率、总光合速率、呼吸速率（2 ）分析题干情景，分情况计算：仅在光下有机物积累量 =静光合速率时间=（总光合速率 -呼吸速率）时间；光和黑暗同时存在有机物积累量=静光合速试卷第 3 页，总 8 页率光下时间-呼吸速率黑暗时间=（总光合速率光下时间-呼吸速率-（光下时间+黑暗时间
8、） ；（3 ）根据方程式转化成有机物（有的题目可能不需要此步）6乳腺上皮细胞在孕晚期数量增加，在停止哺乳后数量减少。当向体外培养乳腺组织的培养液中加入泌乳素后，激活细胞质基质中的受体，乳腺组织合成的酪蛋白的量增加了 20 倍。测定乳腺组织中 RNA 的半衰期（半数 RNA 降解需要的时间） ，结果如下表。据此作出的推理不正确的是A泌乳素通过提高酪蛋白基因的转录效率来促进细胞合成更多酪蛋白B乳腺上皮细胞的增殖能力在人体生命活动的不同阶段有所差异CmRNA 半衰期较短，有利于细胞内蛋白质的种类和含量的调控D用标记的酪蛋白基因作为探针进行分子杂交可检测酪蛋白 mRNA【答案】A【解析】通过表格分析在
9、有泌乳素的情况下酪蛋白 mRNA 的半衰期延长，而导致酪蛋白增多，A 错误；据题干可知乳腺上皮细胞孕晚期增殖能量较强，停止哺乳后增殖能量弱，B 正确；mRNA 半衰期较短时，细胞能迅速产生新的蛋白质或较少某种蛋白质合成，C 正确；标记酪蛋白的探针也可以与酪蛋白 mRNA 碱基配对，进行检测， D 正确。【考点定位】分析数据能力、转录和翻译【名师点睛】 “四步”解决表格类试题第一步：识表明确表格记录的信息。第二步：审表看行（列）标题，明确变量。第三步：析表依据表格内数据、文字、找出变量之间的关系以及变量自身的变化规律。第四步：用表运用表格得出的关系和规律，结合设问，解决问题。7女性孕期血糖偏高是
10、一种常见现象如图为进食葡萄糖后，孕妇与正常女性（非孕妇）血糖浓度变化的数据记录下列分析正确的是A血糖浓度的升高是胰高血糖素浓度升高的直接刺激因素之一B孕妇的胰岛 B 对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度较快C孕妇血糖浓度升高的原因可能是体内产生了与胰岛素结合的类似抗体D孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时注射胰岛素【答案】C【解析】根据题干曲线图无法判定胰高血糖素对孕妇血糖含量的影响，A 错误；分析曲线发现，正常女性胰岛素峰值出现比较早而且出现峰值是血糖浓度较孕妇低，说明正常女性胰岛 B 细胞对血糖更敏感，B 错误；分析曲线发现孕妇体内的胰岛素含量较正常高，但血糖浓度还是偏高，人体产生了与胰岛素
11、结合的受体能够合理解释该现象，C 正确；妊娠期糖尿病一般应首先以控制饮食方式的治疗，一般不推荐使用药物治疗，D 错误。【考点定位】血糖调节、曲线分析【名师点睛】妊娠期糖尿病简介（1 ）什么是妊娠期糖尿病与一般糖尿病的发病时间不同，这是一种在孕期发生的血糖升高现象。在所有血糖偏高的孕妇中，只有两成左右是本身就患有糖尿病的（即怀孕前就患有糖尿病） 。绝大多数情况下，妊娠期糖尿病在分娩过后会自然治愈，但是等到步入中老年后，这类孕妇患 2 型糖尿病的机率会变大。（2 ）孕妇患糖尿病如何治疗1.饮食疗法绝大多数糖尿病孕妇通过饮食调理都能很好调控血糖，认真听听医生的食疗建议，不能吃的坚决忌口，对于情况较轻
12、的高血糖孕妇很有效果。2.胰岛素治疗在饮食调理无用的基础上，医生会决定是否需要注射胰岛素来就来降低血糖。不过，注射胰岛素和饮食调理是要同时进行的，准妈妈们不能以此为借口又开始百无禁忌。8在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行_处理。(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是_。(3)在划线培养时，只有很少菌落出现
13、，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是_或有氧条件抑制了这些细菌的生长。(4)在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是_，有透明带菌落利用的氮源主要是_，据此可筛选出目的菌。(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株 A 和 B，然后对突变株 A 和 B 进行实验，结果如下表所示：突变株 A 不能在一般培养基上生长的原因是_。突变株 A 和 B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是_接种的菌种 一般培养基 实验处理及结果A 不生长 添加营养物质甲，能生长B 不生长 添加营养物质乙，能生长AB 能生长 不添加营养物质甲、乙就能生长试卷第 5 页，总 8 页【答
14、案】 （1）稀释（1 分） （2）以该除草剂为唯一氮源（1 分）（3）培养基中缺少这些细菌可利用的氮源 （4）氮气 该除草剂 （5）突变株 A 缺乏合成营养物质甲所需要的酶 突变株 A 生长需要营养物质甲，突变株 B 可以提供；突变株 B 生长需要营养物质乙，突变株 A 可以提供【解析】 （1）稀释可以降低细菌浓度；（2 ）该细菌的特点是分解除草剂，故培养基中应以该除草剂为唯一氮源；（3 ）培养基中除草剂为唯一氮源，大部分细菌不能利用该氮源；（4 ）无透明带的菌落说明没有利用培养基的氮源，该菌落的氮源自能来自空气；有透明带的说明菌落利用了培养基中除草剂；（5 ）根据表格分析，突变体 A 无法合
15、成物质甲，可能缺少合成相关的酶；A 和 B 混合能生长原因可能是突变株 A 生长需要营养物质甲，突变株 B 可以提供；突变株 B 生长需要营养物质乙，突变株 A 可以提供。【考点定位】微生物的培养和分离、培养基的营养【名师点睛】用选择培养基分离微生物的方法(1)在基础培养基中加入抗性物质。举例：加高浓度食盐分离金黄色葡萄球菌；加青霉素分离酵母菌和细菌。(2)通过改变培养基的成分。举例：培养基中缺乏氮源时，可分离自生固氮微生物，非自生固氮微生物因缺乏氮源而无法生存。培养基中若缺乏有机碳源则异养微生物无法生存，而自养微生物可利用空气中的 CO2 制造有机物生存。(3)利用培养基的特定成分。举例：当
16、石油是唯一碳源时，可抑制不能利用石油的微生物的生长，使能够利用石油的微生物生存，从而分离出能消除石油污染的微生物。当纤维素为唯一碳源时，分离纤维素分解菌。9请回答下列有关植物激素的问题：I现在食品安全已受到人们日益关注一种保鲜剂一一青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康（1）青鲜素这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为 （2）青鲜素残留毒性可能会导致人体细胞致癌，青鲜素导致细胞癌变的机理是使 ，从而导致正常细胞分裂失控而癌变（3）科研人员以小鼠为实验材料，对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲该实验检测有毒物质毒性的指标是
17、 树叶到了秋天往往会大量脱落，经研究发现，这是因为乙烯能促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶 X，酶 X 能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙根据图丙可知，当远基端生长素浓度 近基端生长素浓度时，叶柄脱落已知生长素只能单方向的从远基端向近基端进行极性运输，这种运输是细胞的 运输结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是 【答案】I （1） 植物生长调节剂（2 ）原癌基因和抑癌基因发生突变 （3 ）变异细胞的比例 主动 促进【解析】I （1） 植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质
18、；（2 ）癌变的机理为原癌基因和抑癌基因发生突变；（3 ）图甲的纵坐标为变异细胞的比例，即有毒物质毒性的指标； 据丙图分析，在加速脱落区间内远基端浓度近基端浓度是叶片脱落；生长素从低浓度运输到高浓度的运输方式为主动运输；叶柄内生长素的运输越多，即远基端生长素浓度升高，叶片越易于脱落，离层越易于形成，说明乙烯含量增加，即生长素运输促进乙烯的合成。【考点定位】植物的激素调节、癌变的原因、植物生长调节剂10下表是某河流干涸后，群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中，部分物种的种群密度变化情况。回答下列问题：(1)判断该群落演替为次生演替的依据是 。从第 3 年起，艾蒿种群密度下降的原因是 。(2) 白
19、杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力，又为动物创造了 ，物种丰富度进一步提高。(3) 用标志重捕法调查鼠的种群密度时，由于鼠对捕鼠器有记忆，重捕获的机会减少，则所得数据比实际结果 。几年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠种群密度的措施有 。(4) 下图表示该生态系统第 6 年植物被植食动物利用的有关情况。图中数据表示各部分有机物中的含碳量，单位 kg/(hm2 a)。第一营养级与第二营养级间能量传递效率是 。中的“不可利用”部分是指 中的含碳量。【答案】(1) 在原有土壤条件保留的地方发生的演替；（2 分） 灌木和乔木遮挡了艾蒿的阳光（2 分） (2) 多种多样的栖息空间和食物条件（2 分
20、）(3) 大； 增加鼠的天敌 (4) 15% 植物自身呼吸消耗的有机物及植物遗体残枝败叶（1 分）【解析】(1) 次生演替是指在原有植被虽不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生演替，该演替是在原有土壤条件保留的地方发生的演替属于次生演替；灌木和乔木遮挡了艾蒿的阳光； (2) 植物为动物多种多样的栖息空间和食物条件，生物种类增加；(3) 据题意分析重捕小鼠中带标记的个体应小于实际值，经计算该值应大于实际值；有试卷第 7 页，总 8 页效降低鼠中种群密度最有效措施是降低环境容纳量； (4) 第一营养级与第二营养级间能量传递效率是第二营养级同化量第一营养级同化量
21、100%=9306200100%=15% ；不可利用部分是指植物自身呼吸消耗的有机物及植物遗体残枝败叶。【考点定位】种群数量调查方法、群落演替、能量流动【名师点睛】种群数量调查的偏大和偏小问题标志重捕法调查种群密度时的计算公式：种群数量第一次捕获的个体数第二次捕获的个体数/第二次捕获中被标记的个体数。部分调查对象身上的标记物脱落或调查对象被捕后变得狡猾不易被重捕都会导致第二次捕获中被标记的个体数偏小，则计算值与实际值相比会偏大；样方法调查植物种群密度时，要求统计样方相邻两条边上的个体，若不统计正好在样方线上的个体，则计算值与实际值相比会偏小；在分布较密集的地块取样，会使计算值偏大。11某种花卉
22、的野生型全部开红花，但实验室通过育种得到了两个开白花的突变品系。为了研究该花卉的花色遗传方式,现用野生型和两个纯种突变品系分别进行杂交实验并均得到 F1， F1自交得 F2 ,结果见表格:(1) 甲同学只观察杂交组合 I 就推断该花卉的花色由一对等位基因控制。若该假设成立，将所有红花选出进行自交得到的 F3 中白花基因频率为_。(2) 乙同学发现杂交组合 II 的实验结果和甲同学的假设矛盾，于是通过查阅资料发现该花卉的花色由两对位于非同源染色体上的等位基因决定（产生红色素的基因 A 对 a为显性；B 对 b 为显性，其中一个基因的表达能抑制花瓣中所有色素的合成)。据此回答下列问题:能够抑制花瓣
23、色素产生的基因是_ (填“B”或“b”)，野生型红花的基因型为_杂交组合 III 的 F2 表现型及比例为 。(3)在（2)成立的前提下，科学家从蓝色三叶草中获取了蓝色素基因 M。能够将 M 基因送入该花卉体细胞的工具叫_为了培育出开纯蓝花的花卉，最好选择基因型为_ 的花卉体细胞作受体细胞。将一个 M 基因成功整合到细胞的某条染色体上，并通过组织培养得到开蓝色花的植株，为了尽快获得能够稳定遗传的开蓝花品系，可选用的育种方法为_【答案】 （1）1/3（2）B AAbb 红花白花=313 （3）运载体 aabb 单倍体育种【解析】 （1）若假设成立，组别 I 可以表示为 P：aa 白花AA 红花F
24、1：Aa 红花3/4A_ 红花 1/4 白花；红花自交基因频率不变，该红花包括 1/3AA、2/3Aa，a 的基因频率为 1/3；（2 ） 根据“其中一个基因的表达能抑制花瓣中所有色素的合成” ，可以判定显性基因 B 抑制花瓣产生色素（若是 b 应该 bb 才能抑制花瓣颜色合成） ；野生型红花基因型为 AAbb；根据（2）假设，突变品系 1 基因型应为 aabb，突变品系 2 基因型为 AABB，杂交组合 III 可以表示为 aabbAABBAaBb9A_B_白：3A_bb 红：3aaB_白：1aabb 白；（3 ） 基因工程中转运基因的工具是运载体；aabb 基因型个体为纯合子且无红色色素基因，操作简便，若采用含 BB 的个体无论是否导入都不能表达出蓝色，若采用 AAbb 个体，存在红色色素干扰实验； 单倍体育种的优点是大大缩短育种年限；【考点定位】基因分离定律、基因自由组合定律、基因工程、单倍体育种
