1、第1单元 混合运算,1 小熊购物,课件PPT,2.结合解决问题的过程，探索“先乘法，后加减”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。,1.通过“小熊购物”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决问题的能力。,3.能正确计算有关的两步试题。,学习目标,课件PPT,1.口算（开火车）,35 48 76 95 6336-17 15+36 80-43 34+20,复习导入,课件PPT,2.下面的算式含有哪些运算，先算什么？再算什么？,（1） 36+7-18,解答：,含有加法和减法,先算加法再算减法,复习导入,课件PPT,运算顺序,2.下面的算式含有哪些运算，先算什么？再算什么？,（2） 72-18+20
2、,解答：,只有加减法，从左往右按顺序依次计算,含有减法和加法,先算减法再算加法,复习导入,课件PPT,胖胖应付多少元？,情景导入1,3元,3元,3元,3元,6元,3412（元）,12618（元）,答：胖胖应付18元。,胖胖应付多少元？,先算出4个面 包多少钱， 再算,课件PPT,探索新知,18,6,18,12,6,12,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,淘气和笑笑是这样列式的，你看懂了吗？,有加法又有乘法，先算什么，再算什么？,答案：先算乘法，在算加法。,课件PPT,探索新知,壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？,课件PPT,情景导入2,4元,4元,4元,？元,
3、20元,3412（元）,20128（元）,2034,2012,8（元）,答：买3包饼干应找回8元。,壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？,课件PPT,探索新知,课件PPT,解题思路：,1.说一说，再列式算一算。,先计算左边的排列整齐的有多少个， 然后加上右边的3个。,一共有多少瓶？,典题精讲,课件PPT,解答：,1.说一说，再列式算一算。,一共有多少瓶？,45323（元）,34523（元）,典题精讲,课件PPT,2. 50-45=,解题思路：,在既有加减法又有乘法的两步式计算中，应先算乘法后算加减法。,典题精讲,课件PPT,2. 50-45=,解答：,50-45,=50-20,=30,典题精
4、讲,课件PPT,3. 一共能坐多少人？,解题思路：,双人椅可以坐2个人，所以先计算出8把双人椅可以坐多少人，然后再加上单人椅坐的人数。,典题精讲,课件PPT,3. 一共能坐多少人？,解答：,348250（人）,823450（人）,典题精讲,课件PPT,计算：17-82,错误解答,17-82,=92,=18,易错提醒,课件PPT,错解分析：,17-82,在既有加减法又有乘法的两步式计算中， 应先算乘法后算加减法,易错提醒,课件PPT,计算: 17-82,正确解答,17-82=17-16=1,错误解答,17-82=92=18,易错提醒,1.计算,5058,7630,9339,5040,10,423
5、0,12,9327,66,提示：在既有加减法又有乘法的两步式计算中，应先算乘法后算加减法,课件PPT,学以致用,2.说一说，再列式算一算。,一共有多少个猫警察？,63119（个）,16319（个）,提示：先计算圆圈中一共有多少个猫警察，然后,课件PPT,学以致用,5084,5032,18（元）,（1）淘气有50元，买8张儿童票，应找回多少元？,根据题意可知，先计算出8张儿童票多少元，实际就是求8个4元是多少？然后用50元减掉儿童票的总钱数。,课件PPT,学以致用,（2）结合情境说一说下面算式的意思。82+4 50-45 87-50,课件PPT,学以致用,课件PPT,在既有加减法又有乘法的两步式
6、计算中，应先算乘法后算加减法。,4.我是小法官。,思考：混合运算的顺序是怎样的？,运算顺序,（1） 50-45先算乘法，再算减法。（ ） （2） 9-23先算减法，再算乘法。（ ）,学以致用,课件PPT,已知每辆车需要4个轮子，那么8辆车就是需要求8个4是多少？ 用8辆车的轮子减掉已经有的24个轮子，就是要求的还需要多少个轮子？,我是这样想的,如果装8辆车还需要几个轮子？,5.,学以致用,课件PPT,24544（个） 答：还需要4个轮子。,解答：,如果装8辆车还需要几个轮子？,5.,学以致用,课件PPT,先算乘除法再算加减法。,课堂小结,课件PPT,1.既有加法，又有减法，而且还有乘法的两步式计算题，我们把它也叫做“混合运算”,2. 在既有减法又有乘法的两步式计算中，应先算乘法后算加减法。,课堂小结,
