1、苏教版小学数学一年级下册知识点一、图形：(1)长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。(2)正方形的四条边的长度都相等。 (3)三角形有三条边。 (4)钉子板上不可能围出圆。(5)用小棒摆图形。 摆一个正方形至少需要 4 根同样长的小棒：摆两个正方形至少需要 7 根同样长的小棒：摆一个三角形至少需要 3 根同样长的小棒：摆两个三角形至少需要 5 根同样长的小棒摆一个长方形至少需要 6 根相同的小棒，摆两个长方形至少需要 10 根相同的小棒折图形 1一张正方形纸对折一次，可以折出长方形、三角形。 2一张正方形纸对折两次，可以折出长方形、正方形、三角形.正方形四条边都
2、相等。用一个长方体最多能画出 3 个不同的长方形。用一个正方体画出的正方形都一样。把一张正方形纸对折两次，能折出 4 个长方形，或 4 个正方形或 4 个三角形。二、数的含义、数数 1一个一个地数，从 1 数到 99，99 添上 1 是 100，读作一百。 2十个十个地数，10 个十是 100。 3100 是由 100 个一或 10 个十组成，它是一个三位数。 4数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。 5从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，个、十、百都是计数单位。6一个一个地数，相邻数是指这个数的前一个数（比这个数小的）和后一个数（比这个数大
3、的）。7读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一个珠子都没有时，就写 0 占位。 8一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十； 反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。 9只有个位的数是一位数，如：5、7、2；最大的一位数是 9。 有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是 10，最大的两位数是 99。 有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100 是最小的三位数。对于百数表，孩子们需要知道： （1）后面一个数比前面一个数大 1； （2）下面一个数比上面一个数大 10. 【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看
4、个位上的数字是一样的】举例：以 33、34、35 为例： 和 34 相邻的两个数是（33）和（35）；33 和 35 中间的数时（34）。 比 34 少 1 的数是（33）；比 34 多 1 的数是（35）。 34 比（35）少 1；比（ 33）多 1。 34 前面的数是（33），后面的数是（35）； 以 52 为例： 52 和 60 之间的数是：53、54、55、56 、57、58 、59；（即大于 52 小于 60 的所有数） 52 前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57。 52 前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。 三、10
5、0 以内数的大小比较 1三位数大于两位数，两位数大于一位数。 2两个两位数比较，先看它们十位上的数，十位上比较大的那个数就比较大，当十位上的数相同，就看个位上的数，个位上比较大的那个数就比较大。 位数多的比位数少的大（三位数比两位数大，两位数比一位数大）；位数相同，最高位大的数就大（两位数比较中十位数大的数就大）；两位数中十位相同，就比较个位，个位大的数就大。个位是 1、3、5、7、9 的数是单数（奇数），个位是 2、4、6、8、0 的数中双数（偶数）3、多一些、少一些、多得多、少得多的用法。（贵得多、便宜得多） 两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些、少一些。 例如：37、6、34 相比较后，37 和 6 相差很大，就说 37 比 6 多得多或者 6 比 37 少得多。 37 和 34 相差很小，就说 37比 34 多一些或者 34 比 37 少一些。四、元、角、分知道 1 元=10 角，1 角=10 分，1 元=100 分。元、角、分简单的计算： 单位相同，才能相加减，也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算！付出的钱数-用去的钱数找回的钱数（剩下的钱数）用去的钱数+找回的钱数付出的钱数付出的钱数-找回的钱数用去的钱数（商品的价钱）
