西师大版三年级数学下册,面积和面积单位,学习目标,1. 能结合实物或平面图形，理解面积的含义。2. 能用多种方法比较面积的大小，培养同学们的空间观念。 3. 通过观察、操作，培养同学们初步的逻辑思维能力和创新意识。,说一说,感受物体的面,相互说一说：我们见到教室里有哪些物体的面？,摸一摸这些面，感觉怎么样？,这些面是一样大吗？,物体的面是有大小的，这个大小就是这个面的面积。,相互说一说：我们见到教室里的物体的面积是指什么？,完成练习六1题,认识平面图形的面积,这些平面图形有大小吗？,完成练习六2题,物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。,物体表面有大小。平面图形也有大小。,看一看，比一比,小组讨论：你有哪些办法比较面积的大小？,1、凭眼观察。,2、重叠起来比较。,有些面不便于重叠，又不能轻易看出来，怎么办？,数一数，比一比,1、比较长方形和正方形的面积。,2、比较树叶的面积,围一围，数一数,看谁画得美！,课本35页2题,小提示：可以画成物体、动物等，还可以涂上颜色。,观察生活中哪些地方会涉及面积？,
