1、复式条形统计图,北师大版六年级上册数学,1.常见的统计图有（ ）、（ ）、 （ ）。 2.条形统计图是用 （ ） ， 表示 （ ），根据（ ） 画成 （），然后把这些直条按照（ ）排列 起来。 3.条形统计图的优点是可以很容易看出（ ）。,旧知链接 夯实基础,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,各种数量的多少,一个单位长度,一定的数量,数量的多少,长短不同的直条,一定的顺序,六（1）班的男生在篮球场上举行篮球比赛，其他同学在旁边加油助威。比赛结束后，他们产生了一个疑问：“单手投球远还是双手投球远？”他们互相争论，没有达成一致意见。于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结论。经过全班的商议，他们
2、选定班上篮球水平最好的七个男生。第二天，他们再次来到操场，作了如下统计。,情景,我们学习统计的方法：,1.搜集信息 2.整理数据 3.制作统计表 4.绘制统计图,下面是六年级7名同学的投球情况。,米,以前的方法：绘制单式条形统计图,想一想:,1.这样好不好判断单手投球远还是双手投球远？,2.可不可以把两张图合为一张图？,投球者,距离/米,投球者,距离/米,双手投球,单手投球,投球者,距离/米,六年级7名同学的投球情况统计图,1号,4号,2号,3号,5号,6号,7号,0,8.5,12,11.5,9.5,10.5,13.5,8,9,12.5,13,11,10,合二为一，便于比较,图例,你能读懂复式
3、条形统计图吗?,（1）从统计图中你能得到哪些信息？,（2）大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？,1号投球者单手投球的距离比双手投球的距离多百分之几?（12.5-11) 11 13.6%,你能提出什么数学问题？,条形统计图,单式条形统计图,复式条形统计图,用两种以上的直条表示不同数量的条形统计图，叫做复式条形统计图。,复式条形统计图不仅可以直观地看出同一项目数据的多少，而且便于比较不同项目数据的多少。,你会了吗？,绘制条形统计图的一般步骤：,（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 （2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定纸条的宽度和间隔。 （3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。 （4）按照数据大小，画出长短不同的直条，并注明数量。,
