1、传统文化与幸福人生,1,1、“你上大学的主要目的是什么？”A、获得稳定的职业 B、学有所成，报效祖国C、提高自己的地位 D、出人头地E、为以后挣钱铺路 F、其他 2、人的价值如何体现：A、人的价值在于贡献不在于索取B、人的价值既在于贡献也在于贡献C、人生在世应该以最小的代价获得最大的利益D、人生在世应该是既不占便宜也不吃亏,3、你认为人生中什么东西最重要A、健康 B、权力 C、地位 D、友谊E、金钱 F、人格 G、爱情 H、理想I、信念 J、事业 K 、知识 L、名誉M、家庭 4、钱越多，人生价值越多A、很同意 B、同意 C、无所谓D、不同意 E、很不同意,1,为什么要学习传统文化？,幸福公式
2、： 孝道感恩恭敬善良大爱幸福幸福指数：一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。价值观影响幸福观。,1.是获得幸福人生的需要,身修家齐国治天下平,2.是家庭和睦的需要 3.是社会和谐的需要,身心和谐身体健康 事业顺利 没有烦恼 快乐人生 家庭和谐家庭和睦 孝子贤孙 没有争吵 幸福美满 社会和谐社会安定 互相帮助 没有灾难 天下大同,1,我们该怎么做呢？,1,夫孝，德之本也，教之所由生也。 孝经,动之以情 晓之以理 行之以爱,不爱其亲而爱他人者，谓之悖德； 不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。 孝经,百善孝为先,“孝”的内容养父母之身养父母之心养父母之志养父
3、母之慧,力行弟子规是主线，孝亲尊师是根本，为学生的幸福人生奠基是目标，奉献社会是宗旨，构建和谐社会是理想。,弟子规汇集了中国至圣先贤的大智慧，是做人做事做学问的宝典；是对“育人为本，德育为先”的教育方针的具体解读。,弟子规首先教育我们孝顺父母、恭敬兄长，继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会，“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，进而教育我们泛爱众，“凡是人，皆须爱”，通篇讲的是爱心,学以致用 活学活用,弟子规,1、学习以明理，力行做榜样；正已以化人，身教胜言教。 2、有信心、有爱心、有恒心。 3、教学相长，与学生共同成长。 4、未论行善，先行改过。 5、行有不得，反求诸已。 6、善护念、不评判、无条件、不抱怨、勤锻炼。,几点体会,感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识； 感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力； 感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。,生活在感恩的世界里,谢 谢,
