1、 1 Hows the weather 课题名称 How s the weather? 科 目 英语 年级 三 教学时间 3课时(120 分) 学习者分 析 本班学生聪明活泼,接受新知识速度快,学习英语的积极性也很高, 通过两年的英语学习,有了一定的英语基础,学习兴趣较浓,能按时完成 作业,但书写不够规范。所以本学期进一步抓好学生良好的学习习惯,引 导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法。 教学目标 1. 会说会用这些句子: How is the weather? Its sunny/rainy/snowy/cloudy/windy. Shall we go swimming? 2. 会说会用
2、会写这些单词 weather sunny rainy snowy cloudy windy 。 3. 通过了解构词法 ,学会把名词 sun rain snow cloud wind 变为形容词 sunny rainy snowy cloudy windy,并能正确运用。 4. 能够认读会用这些短语:go swimming fly a kite throw snowballs 5. 培养学生热爱大自然,以及爱护自然、保护自然的情感。 教学重点、 难点 1.会说会用这些句子: How is the weather? Its sunny/rainy/snowy/cloudy/windy. Shall
3、 we go swimming? 2. 会说会用会写这些单词 weather、 sunny、 rainy 、snowy、 cloudy 、 windy. 3. 通过了解构词法 ,学会把名词变为形容词,并能正确运用 。 4. 能够认读会用这些短语: go swimming 、 fly a kite 、 throw snowballs 教学资源 1.一幅标有几个城市天气状况的中国地图。 2. 教师准备 sunny、 rainy、 snowy、 cloudy、 windy.、go swimming 、 fly a kite 、 throw snowballs 这些单词的幻灯片. 教学过程 教学活动
4、1 1导入新课。通过手偶(熊猫妈妈和熊猫宝宝)对话引出本课话题。 M:Good morning,dear. B:Good morning,Mum.Whats the time? M:Its seven oclock.Its time to get up. B:How is the Weather today? M:Look out.Its sunny.Its a fine day to go boating.Shall we go boating? B:Thats great. 2 教学活动 2 2. 新课展示(New Presentation) 句型词汇学习: 1)老师带着学生看着窗外的天气
5、,边看边问。 How is the weather today? 然后出示词卡,拼读拼写单词:wea-ther weather 老师再根据窗外的天气,自问自答: How is the weather today? Its sunny /rainy /snowy /cloudy /windy . 2)展示地图,根据图上所标城市的天气情况,逐个展示出这几种天气: Sunny rainy snowy cloudy windy 先问当地的天气: How is the weather in? Its . 再问其它各地的天气: How is the weather in Beijing? Its . Ho
6、w is the weather in Shanghai? Its . How is the weather in Tianjin? How is the weather in Haikou? Its . 3)通过问答,学生已经初步了解了描述天气的说法。 然后分别用图卡,词 卡, 拼读拼写单词: sunny rainy snowy cloudy windy 4)跟随多媒体听读“Listen and read”和”Lern to say” 5)让学生了解一些构词法 sun rain snow cloud wind 是名词。是物体 的名称。要说天气怎么 样,对天气状况进行描述时要用形容词 sunn
7、y, rainy snowy cloudy windy 。 天气方面的名词变为形容词时加形容词后缀。 这样变: sunsunny cloudcloudy rainrainy wind-windy snow-snowy 教学活动 3 3巩固活动: 1)练一练。做Lets Practise(I).请你看着衣服上的图进行问答。 How is the weather? Its 2)一幅标有几个城市天气状况的中国地图。练习句型:How is the weather in ? Its . 3)填空练习: (1)Look at the sky.The _(sun,sunny )in the sky. Its
8、 _(sun,sunny ) today. Its warm. (2) Is it _ ( cloud,cloudy )today? Yes, it is. (3) How is the weather? Its_ ( snow,snowy ) There is _ 3 ( snow,snowy )on the ground. (4) Oh,It is _(rain,rainy ) today.Look,its _ raining again. 4) Lets Practise(I).请你看着衣服上的图进行问答。 How is the weather? Its 5) 做 Lets Practise(II).请你看着图进行问答。讲解人分别出示这四 副图进行问答。 A: How is the weather? B: Its sunny. A: Shall we go boating in the Xingqing Park? B: Good idea. A: Shall we go fishing? B: Sorry, I cant. . 6)听录音,学习“Lets chant”. 教学活动 4 作业安排: 1)朗读课文内容。 2)抄写本课时所学单词,并听写。