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安徽省合肥一中2011届高三第一学期第一次月考(语文)[1].doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -合肥一中20102011 学年度高三第一学期第一次月考语 文 试 题本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分,全卷满分 150 分,考试时间150 分钟。第卷(阅读题 共 66 分)一、 (9 分)阅读下面的文字,完成 13 题文艺精品与市场张 晶古往今来,每个艺术家都渴望自己的作品成为精品,具有不朽的魅力。“ 文章千古事”正是这种观念的表达。而在大众传媒 时代和市场竞争中用什么样 的标准来认定精品呢?这是个值得追问的问题。艺术作品只有受到受众的喜爱,具有接受上的优势和强劲的市场号召力,才能成为精品,这是不言而喻的道理,然而把精

2、品与市 场反应完全对应起来,肯定是有问题的。市场有“一时”和“长久”之区别。我认为,精品是要 经得起时间的检验的,要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。 既然是文艺精品,就不能只是拥有当下的市场,而一定是也要拥有未来的市场。只有当下的市场而没有未来的市场,是不可能成 为文艺精品的。到今天成为脍炙人口的文艺精品的,如红楼梦、哈姆雷特等,都拥有当时的市场,且拥有此后许多年代的市场。精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术 魅力呢?我看至少有如下几个方面的因素。文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁,通过一定的符号载体来表现人们的真

3、善美的普世价值观则是共同的。真善美作 为不同时代、不同民族的人 们 的价值追求是共同的。诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品,能够真正受到最广泛的喜爱的,无不具有真善美的普世价值。如屈原离骚 、绘画最后的晚餐、音乐梁山伯与祝英台等,不胜枚举。文艺精品,无论是叙事的还是抒情的,也无论是文学的还是其他 门类的,都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。对于作品情节 的投入,首先是基于 对人物性格的认同。叙事性文艺精品中主要人物都是能 够引起人们的深切同情的,并且有着丰富的内涵的,如红与黑中的于连就是如此。 现在的电视剧更为突出。因 为 主要人物的性格丰富而与人们情感密

4、切相关,才能引起我们的充分关注,也才能使人们关注情 节的发展;如果只有故事,没有丰富的、与人们的情感密切相关的人物性格,人 们很少甚至不会 对它的情节发展有什么兴趣,这也高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -是某些叙事类作品不能成为精品的重要原因。非叙事性的作品,没有人物和情节,但却是应该体现出作者的境界和人格魅力的,如王羲之兰亭集序、 绘 画江山如此多娇等。文艺精品还应具有独特个性的艺术语言表达形式。不同的艺术门类有不同的艺术语言, 即便是同一门类的艺术家, 只要他是成熟的 、有成就的艺术家 ,也都有着属于自己的个性化艺术语言。 同是诗人, 郭小川和贺敬之的艺术语言不

5、尽相同; 同是画家 ,吴冠中和林风眠的艺术语言是不同的;同样是电视剧导演,李少 红和高希希的艺术语言也颇 有不同。人云亦云的模式化作品 ,不可能成为精品。 具有艺术个性的作品 ,都有真正的艺术生命 ,也才能有市场, 既有当下的市场, 也有未来的市场。 当代小说中, 周梅森国殇、 路遥人生等,可称为精品,都是以其个性化的艺术语言表达形式为其重要标志的。在对当前文艺创作的分析中,注重文艺精品的市场化因素无可厚非。而依我的浅 见,精品与人民的息息相关,也许和依凭于市 场还不完全是一回事,或者说并不是志在市场才能出现精品,而是真正的精品拥有市场 。(选自人民日报 2010 年 6 月 29 日,有删改

6、)1从原文看,下列对“ 文艺精品”的理解,正确的一项是(3 分) ( )A文艺精品是每个艺术家都渴望得到的,而且是需要艺术家们耗尽毕生精力去创作、去追求的艺术作品。B文艺精品是受到广大受众的喜爱,具有接受上的优势和强劲的市场号召力的小说、绘画等的艺术作品。C文艺精品是指那些经得起时间的检验的,在当下市场有卖点过了若干年代后仍有市场卖点的艺术作品。 D文艺精品是能够经得起时间检验、具有能穿越时空而愈增其审美价值并具有市场价值潜质的艺术作品。2下列各项,不属于“ 具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力的作品” 的构成因素的一项是(3 分) ( )A作品要具有与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力,不

7、管是叙事性作品还是非叙事性作品。B作品要蕴含着真善美的普世价值,因为真善美是不同时代、不同民族的人们的共同的价值追求。C作品要有充分的娱悦价值和经济价值,既能让人读后感到轻松愉快,又能促进社会经济的发展。D作品应具有独特个性的艺术语言表达形式,不同门类艺术语言不同,同一门类不同艺术家亦不同。3下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(3 分) ( )A在对待艺术作品的问题上,把精品与市场反应联系起来的观点,是完全错误的。B到今天成为文艺精品的古代作品,都拥有当时的市场及其以后许多年代的市场。C具有真善美普世精神、密切联系人的情感、独特的艺术语言的作品,就是精品。D分析当前的文艺作品是不是精品,

8、要依凭于市场化因素和人民性因素双重标准。二、 (32 分)阅读下面的文言文,完成 4 7 题。于谦,字廷益,钱塘人。生七岁,有僧奇之曰: “他日救时宰也。 ”举永乐十九年进士。宣德初,授御史。奏对,音吐鸿畅,帝为倾听。顾佐为都御史,待寮属甚严,独下 谦,以为才胜己也。后,高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -高煦出降,帝命谦口数其罪。谦正词崭崭,声色震厉。高煦伏地战栗,称万死。帝大悦。师还,赏赉与诸大臣等。 出按江西,雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害,诏遣御史捕之。帝知谦可大任,会增 设各部右侍郎为直省巡抚,乃手 书谦名授吏部,超迁兵部右侍郎,巡 抚河南、山西。谦至官

9、,轻骑遍历所部,延访父老,察时事所宜兴革,即俱疏言之。一 岁凡数上,小有水旱,辄上闻。 初,三杨在政府,雅重谦。谦所奏,朝上夕报可,皆三 杨主持。而 谦每议事京师,空橐以入,诸权贵人不能无望。及是,三杨已前卒,太监王振方用事。适有御史姓名类谦者, 尝忤振。谦入朝,荐参政王来、孙原贞自代。通政使李锡阿振指,劾 谦以久不迁怨望,擅举人自代。下法司论死,系狱三月。已而振知其误,得释,左迁大理寺少卿。山西、河南吏民伏阙上书,请留谦者以千数,周、晋诸王亦言之,乃复命谦巡抚。时山东、 陕西流民就食河南者二十余万,谦请发河南、怀庆二府积粟以振。又奏令布政使年富安集其众,授田给牛种,使里老司察之。前后在任十九

10、年,丁内外艰,皆令归治丧,旋起复。 十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挟帝亲征。谦与尚书邝野极谏,不听。野从治兵,留谦理部事。及驾陷土木,京师大震,众莫知所为。郕王监国,命群臣 议战守。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“ 南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其言,守议乃定。 时京师劲甲精骑皆陷没,所余疲卒不及十万,人心震恐,上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军,山东及南京沿海备倭军,江北及北京诸府运粮军,亟赴京师。以次经画部署,人心稍安,即迁兵部尚书。 郕王方摄朝,廷臣请族诛 王振。而振党 马顺者,辄叱言官。于是给事中王竑廷击顺,众随之。朝

11、班大乱,卫卒声汹汹。王惧欲起,谦排众直前掖王止。启王宣谕曰:“顺等罪当死,勿论。 ”众乃定。谦袍袖为之尽裂。退出左门,吏部尚书王直执谦手叹曰:“国家正赖公耳。今日虽百王直何能为!”当是时,上下皆倚重谦,谦亦毅然以社稷安危为己任 。 (节选自明史于谦传 )4下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分) ( )A帝命谦口数其罪 数:列举B乃手书谦名授吏部 授:授官C超迁兵部右侍郎 迁:提拔 D皆令归治丧,旋起复 起:起用5以下各组句子中,全都表明于谦“才能出众”的一组是( 3 分) ( )举永乐十九年进士 顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦一岁凡数上,小有水旱,辄上闻 以次经画部署,人心稍安,

12、即迁兵部尚书启王宣谕曰:“顺等罪当死,勿论。 ” 谦亦毅然以社稷安危为己任 A B C D 6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分) ( ) A于谦在宣德初就受到皇帝重视,在郕王主政时官至兵部尚书。他也尽心国事,在“土木堡之变”之后,力主不迁都并做出了妥善的防守安排,基本安定了人心。B于谦在“三杨”主政时,极受重视,所奏请之事都能得到即时批准。 “三杨”去世后太监王振当权,于谦差点因被人生事陷害而判处死刑,后被降职为大理寺少卿。C于谦在山西、河南吏民及周、晋诸王的请求下重任巡抚,他采取了一系列救灾和发展生产的措施。他父母去世,朝廷都让他回去办理丧事,但不久又担任原职。D于谦在

13、发生众朝臣围打王振党羽马顺致使局面混乱的事件时,果断地设法稳住了王高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -振,安定了朝局,受到了吏部尚书王直的高度赞扬和朝臣们的依重。7把原文画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1)京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!译文: (2)当是时,上下皆倚重谦,谦亦毅然以社稷安危为己任。译文: 阅读下面这首词,完成 89 题。浣溪沙洞庭张孝祥行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。 红蓼 一湾纹缬乱,白 鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。注:红蓼,指生在水边的红色蓼草。8这首词的上阙写了哪些景物,描绘了一幅什么样的画面?(4

14、 分)9词的下阙使用了多种艺术手法,请举出两例作简要赏析。 (4 分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (任意选做五小题) 。 (5 分)(1) ,复得返自然。(陶渊明归园田居)(2 )外无期功强近之亲, 。 (李密 陈情表 )(3 )天下云集响应, 。 (贾谊过秦论 )(4 ) ,只是朱颜改。 (李煜虞美人 )(5 )寒衣处处催刀尺, 。 (杜甫秋兴八首 (6 )白露横江, 。 (苏轼赤壁赋 )(7 )扪参历井仰胁息, 。 (李白蜀道难 )(8 ) ,可以无悔矣。 (王安石游褒禅山记 )三、 (25 分)阅读下面的文字,完成 1114 题美国保 琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学,甚至

15、在那之后,我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴的情形。他打开 陈旧的黑盒子,里面 衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒,那把琴静静地平卧其中。 “现在你可看 见了一把出自名匠的古琴。 ”他语调庄重地告诉我,并且让我透过 琴面的 f 形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴,追根溯源,琴是一位先辈从意大利 带来的。我父亲是一位面包师傅,在 爱塞克斯大街新开辟的铺 面是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房,背面将辟 为冷饮室,里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时,他心里异常兴奋 。高考资源网() 您身边的高考专

16、家 版权所有高考资源网- 5 -“我告诉你, 玛丽,根本不会有危险, ”看见母亲脸色不对头,父亲说道, “你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。 ”“可如果是抵押贷款, ”她呜咽地说道, “他们可以把我们一家子撵到街上,我们要成为叫花子的,卡尔。 ”“我想稍微讲几句。 ”舅舅说。他站起来从 陈列柜顶上取下那把小提琴, “我从报上读过,一把斯特拉第瓦里制造的小提琴 卖了五千元。把它拿去卖了,卡尔。 ”“哦,迈克! ”母亲很吃惊。“我可不愿那么做, 迈克。 ”父亲说道。“如果你赶快的话, ”迈克舅舅告诉他, “你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。 ”他的双手微微颤抖,可他的语调却异常平静

17、。于是我父亲腋下夹着提琴盒出 门了。过了一阵子父亲从前门进来,他吹着口哨,脚步轻捷,可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。“我都已经走到埃雷特那家店的门口了,可我心里突然起了个念头, ”父亲解释道, “我们干吗要卖它?就放在老地方不挺好的吗?这就像我们有了一只保险箱,里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱 ,我 们就用不着为那笔三千元的 贷款担惊受怕了。你说是吗,玛丽?如果我们要还的话,只消穿 过三条马路到埃雷特那家店去就行了。 ”母亲显出欣喜的表情:“我很高兴,卡尔。 ”“一个很明智的主意, ”迈克舅舅裁决道, “另外,我自愿把这把琴留给小玛丽,

18、供她在大学里念书的费用。 ”那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我 进中学后,上午上课,下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天,迈克舅舅溘然长逝,于是他的小提琴便传给了我。“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗?”一天晚上,父亲问我。我告诉他确实有。“我想那样最好。 ”他突然说道, “我在你衣柜的抽屉里放了一个信封,里面有两百元,应该够缴你开始的那些费用了。你母 亲可是就指望那把小提琴的。 ”母亲确实是这样。不过她不再 忧心忡忡, 这把琴已经属于我了。在我离家的头一天,父母都在店里忙着,我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来,眼睛像猫头鹰般一眨一眨。我打开琴盒:“它值多少钱?”他拿起

19、琴来:“卖二十五元,也许能卖到五十元, 这就要看 谁愿意要它了。 ”“可这是一把斯特拉 第瓦里制造的小提琴呀。 ”我说。“不错,这 上面确实有他的标记, ”他彬彬有礼地说道, “许多小提琴上都有这种标记,可并不是真的,这也绝不会是真的。 ”他好奇地凝视着我, “我以前见过这件乐器,你是不是卡尔恩格勒的女儿?”“是的。 ”我简短地回答道。当然,这把琴我没有卖掉,我把它带回家,放到楼上自己的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上,母亲偶然朝陈列柜顶 上瞟了一眼。 “琴呢?”她问道,一面把手贴在自己胸口, “你们把它卖了?”父亲显得很忧虑,直到我 摇摇头。 “在楼上我的衣箱里, ”我告诉她, “我想把

20、它放到学校我的房间里,平时看到它就使我想到自己的家。 ”母亲高兴起来,显得很满 意。 “此外, ”我继续说道, “那样的话,如果发生了什么事我需要钱用,你们就用不着为我担心了。这 就像我拥有了一个装得满满 的钱匣子,是 这样吗,爸爸?”“是这样,玛丽,是这样的。 ”父亲一面回答,一面避开了我的目光。11根据文章内容,给小说加一个标题。 (2 分)高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 6 -标题: 12文中画线的两处,分别表现了人物怎样复杂的心理?(7 分)(1)他的双手微微颤抖,可他的语调却异常平静。(2)父亲一面回答,一面避开了我的目光。13请概括“我” (小玛丽)这一形象

21、的主要性格特点及其在小说中的作用。 (8 分)14小说第一段说:“它已成为某种象征。 ”请结合全文,探究 “象征”一词的丰富内涵。(8 分)第卷(表达题 共 84 分)四、 (24 分)15下面各组词语中,加点字读音错误最多的一项是(3 分) ( )A熟稔 rn 骠勇 pio 同侪 chi 讣告 b 腈纶 qn 掎角之势 jB悄寂 qio 靓妆 lin 怄气 u 咋舌 z 妆奁 lin 厝火积薪 cu C箴言 jin 惭怍 zu 档案 dn 发酵 xio 舷梯 xun 彩云出岫 xi D摒弃 bn 梵文 fn 牛皮癣 xin 粳米 jng 痉挛 jn 大雨滂沱 pn 16下面各组词语中,没有错

22、别字的一项是(3 分) ( )A发韧 奢靡 闲情逸致 再接再厉 改弦更章B针贬 精粹 真知卓见 惹是生非 弥天大谎C宣泄 坐镇 张皇失措 出奇制胜 乔装打扮D告磬 编缉 闲情逸致 融会贯通 黄粱美梦17下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3 分) ( )A美国队用夺冠证明,他们依然是世界篮坛的“老大”。即使没有了科比、詹姆斯,即使内线劣势突出,但从小组赛到决赛,美国队还是兵不血刃。B经过三个月的精心施工,李伟东新买的房子装修得十分豪华,钢丝纱窗,纯手工实木地板,漂亮的水晶大吊灯,真是美轮美奂。C孩子刚进入高中读书,家长们就对孩子的学习和生活早已做了周密的安排,他们对孩子的关心和照顾真是无所

23、不至。D在学校举行的国庆文艺晚会上,我们班的男生自编自演了一个话剧,两位同学将剧中的人物演得绘声绘色,博得了大家的热烈掌声。高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 7 -18找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。 (5 分)近些年,为了治理水土流失,全国大 兴植树造林,人工造林以 7000 万亩以上的速度每年推进,人工林保存总面 积达到 8 亿多亩,人工造林速度和面积均居世界第一。各省森林覆盖率也均有明显提高,但 悬殊很大。 森林覆盖率是增 强了,但“远看青山在,近看水土流”的景象却随处可见。 从遥感影像上看, 这些地区的森林覆盖率似乎不低,水土流失依

24、然严重的原因是由林下缺少灌木或草本植被覆盖,土壤表面裸露程度高造成的。这种 现象,被 专家称它为“林下水土流失” 。序号 修 改19下面是关于鲁迅作品被大量撤出语文课本的评论文 鲁迅虽“被出走” 风景犹在“窗外” 中的一段文字。请根据文题及上下文,补写划线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确。 (每处不超过 15 个字) (6 分)对于鲁迅的“被出走” ,外界观点(1) 。支持者认为, 鲁迅作品有其时代局限性, (2) 。何况, 补充进来的文章, (3) 。怎么就少不了一个鲁迅?反对者则多会引用郁达夫在纪念鲁迅时说过的话“(4 ) ,而一个 拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更可悲。

25、”鲁迅在中国现代文学史上的地位,堪称 巅峰。不 过,他的作品在语文课本中的比例,(5) 。因此,鲁 迅“被出走”不是症结所在,关键在于“后来人”能否真正填补这一空白。毕竟,这些被拿下的文章都是历经多年检验,而被证明是“最优秀、最经典”的。如果“后来人”力有不逮, (6) ?20将下面的排比句补充完整,要求使用比喻,内容要贴切。 (4 分)爱心是一片照射在冬日里的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是 , ;爱心是 , 。五、 (60 分)21阅读下面的文字,根据要求作文。 (60 分)近日,美国首富比 尔 盖 茨 和“ 股神”巴菲特来华举行“劝捐”慈善晚宴。中国企 业家对“ 捐赠半数财富支

26、持慈善事业”这种做法看法不一。被誉为“中国首善”的陈光标表示绝不做守财奴。他说:“在我离开 这个世界的时候,将不是捐出一半财富,而是“裸捐”向慈善机构捐出自己的全部财产。 ”内地首富娃哈哈集团总裁宗庆后,并不欣 赏动辄就捐资产的慈善行为。因 为在他看来,捐出全部资产的行为,不过是无法支付高 额遗产税和企业避税的 变通做法,并不是真慈善, “只有持续地为社会创造财富才是真正的慈善”。上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于 800 字。【注意】不要脱离材料的含意。立意自定,题目自拟,文体自选。高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 8 -不得套

27、作,不得抄袭。不得透露个人相关信息。参考答案一、 (9 分)1 D。 ( A 错在两点,一是没有揭示“文艺精品”的实质,二是“而且”后面的内容于文中无据。B 错,该选肢由原文第 2 段变化而来,从下文“然而把精品与市场反应完全对应起来,肯定是有问题的”来看,选肢的观点是“把精品与市场反应完全对应起来” ,因而是不正确的。C 错,该项理解片面,只抓住了“穿越时空” ,遗漏了“愈增其审美价值”这一本质内容。 )2 C(无中生有)3 B。 (A 项,原文是“把精品与市场反应完全对应起来,肯定是有问题的” 。C 项说法太绝对,原文说“至少有如下几点” ,并不一定只有这几点,还可能有其他,因此具备了这三

28、点并不一定就是精品。D 项错在“要依凭于双重标准 ”, “双重标准”的意思是对同一性质的不同事物用两种标准去衡量,如说甲见人就笑是和蔼可亲,而说乙见人就笑是假仁假义。这里的“双重标准”应改为“两条标准”或“两种因素” 。 )二、 (32 分)4 B5 A6 D7 ( 1) ( 5 分)京师是天下的根本,一摇动则国家大计就完了。难道没有看见宋朝南渡的情况吗?(语意基本正确 2 分, “动” “去”各 1 分, “独 乎”句式译正确 1 分)(2) (5 分)当时,上下的人都依赖重视于谦,于谦也毅然把国家的安危视为自己的责任。(语意基本正确 2 分 “上下 ” “社稷”各 1 分, “以为”各 1

29、 分)8答案:上阙写了辽阔的楚天、青色的山峰、平静的湖面、停泊的晚舟等景物;描绘了一幅境界开阔而又幽静的山水画面。9答案:动静结合, “明” 是跃出水面之鱼,在这样的安静的环境中,静中见动。 比喻、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 9 -对比,将双尾白鱼比作“玉刀” ,既写出鱼的特征,也和“红蓼”形成鲜明的色彩对比,给人强烈的色彩感。想象。停船之时是傍晚,而“夜凉船影浸疏星”一句直接转入夜景,在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。 (只要任意举出两种手法即可)【鉴赏】这里作者变换出另一幅画面,而思绪已超越了时空对念的限制,直接转入夜景,使读者有更多的想象余地来思

30、考这个过程。再从画面本身来看,是从行舟夜泊的角度落笔,摄取大自然中富有代表性的两种景象:一是疏星淡月,倒影湖中;二是水中船影遮盖着星空倒影。这不仅与前面的“楚天阔”、 “晚波平”的自然景象相呼应,而且充分地展现了优美的词境。“夜凉 ”二字,既是词人的直感,又显示出流恋自然界的心态。这首词是张孝祥在公元 1168 年(宋孝宗乾道四年) ,由知潭州(今湖南长沙)调知荆南(荆州,今湖北江陵)兼荆湖北路安抚使时,洞湘江入沿庭湖所作。他前年为谏官所劾,罢任北归,也曾泛湘江而至洞庭,作念奴娇过洞庭词,有“孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷”等语,流露出一种疾俗愤世的情绪,这一首写得心气平和多了。他从长沙

31、出发,舟行至洞庭湖,前一段路程以“行尽潇湘”一笔带过, “到洞庭” 三字引出下文。 “楚天阔处数峰青”一句,写洞庭湖全景恰到好处。范仲淹岳阳楼记云:“ 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯” ,是在岳阳楼上俯视洞庭之景。词人泊舟湖中,不复写湖之大如何如何,只说四围广阔,远处峰青,则规模可见,气象可想。 “旗梢不动晚波平”,是官船晚泊时景象,呈现出大自然清幽的静态美。旗梢,即旗旓。船头所插旌旗上的飘带一丝不动,表明此刻的湖面,风平浪静,所以出现傍晚水波平静的景象,唯有鳞鳞细浪了。这样夕阳斜照湖面停泊的船舟,与辽阔的楚天,青色的山逢,共同构成一幅境界开阔而又幽静的山水画面。下片写停船后泛览湖景所见。

32、 “红蓼一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明 ”两句,不仅对仗工整,而且随着视野的转换,显示出另一番情趣,并给人一种红白鲜明的色彩感。 “红蓼” ,指生于水边的红色蓼草。南宋朱弁曲洧旧闻卷四云:“红蓼,即 诗所谓游龙也。俗呼水红。江东人别泽蓼,呼之为火蓼。 ”唐代诗人杜牧歙州卢中丞见惠名酝 :“ 犹念悲秋分赐,夹溪红蓼映风蒲。 ”而词中的“ 红蓼”与 “白鱼”相对,更感到作者的构思精巧,观察入微。词人既写了远处一条水湾倒映出的红蓼图,又写了似的双尾白鱼。鱼称“ 双尾” 而“明” ,是跃出水面之鱼,静中见动。 “夜凉船影浸疏星”一句,以景语收结,尤耐人寻味。10 ( 1)久在樊笼里(2)内无应门五尺之僮(

33、3)赢粮而景从(4 )雕栏玉砌应犹在(5)白帝城高急暮砧(6)水光接天( 7)以手抚膺坐长叹(8 )尽吾志也而不能至者三、11标题:提琴。 (2 分)12 ( 1)因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈;为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。(3 分,答对一点得 2 分,答全得 3 分,意思对即可)(2 )父亲估计到“我”知道了真相,既赞许 “我”的作法,又为 “我”知道真相,过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。 (答“估计我没有了解到事情的真相而轻松,同时又怕我从自己的眼神中看出破绽而回避”也对) (4 分,答对一点得 2 分,答全得 4 分,意思对即可)13主要性格特点:能体贴理解他人。 (答

34、“善解人意” 、 “成熟懂事”也可) (2 分)作用:“我”是贯穿全文的线索(人的线索) ;使文中的人和事更具真实感;通过“我”侧面烘托“父亲”的形象。 (6 分,每点 2 分)14 关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们,后来又把它作为财产送给我;母亲不愿轻易卖琴:琴是亲情的象征;父亲得知琴是赝品却并不说破,而是巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望:琴是善良心地的象征;“我”得知真相后,理解并学习父亲的处理方式,琴见证了父亲对“我”的影响:琴是精神财富的象征。 (本题 8 分,答对一点得 3 三分,高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 10 -答对三点得 8 分)15 C(A 讣告 f

35、 腈纶 jng 掎角之势 j B 悄寂 qio 靓妆 jng 咋舌 z C 箴言 zhn 档案dng 发酵 jio 舷梯 xin D 摒弃 bng 梵文 fn 牛皮癣 xun) 16 C (A 发轫 改弦更张 B 针砭 真知灼见 D 告罄 编辑)17答案:B。 B 项“美轮美奂 ”形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮(轮:高大;奂:众多) 。A 项“兵不血刃”兵器上没有沾血,指未经交锋而取得胜利,可改为“所向披靡”或“所向无敌” 。C 项“无所不至”能做的都做到了(用于坏事) ,可改为“无微不至” 。D 项“绘声绘色 ”形容描写、叙述生动逼真。其对象应是文艺作品或人物叙述,可改为“惟妙惟肖” 。18序号 修 改 “每年”调至“以 7000 万”前 “悬殊”就包含“很大”的意思, “很大”删除 “增强”改为“提高” “原因是”和“由造成的”两种句式留一种就可以了 删除“它”19 (不违背文本主题,语意连贯,表意明确即可。 )(1)可谓针锋相对 ( 2)如今已然过时了 (3)也不乏名篇佳作 (4 )一个没有英雄的民族是可悲的民族 (5)也确实多了些 (6 )岂不是平添遗憾20爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉

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