（西师大版）三年级数学教案 平年与闰年教学内容：书 82 页例 284 页课堂活动、练习十五 2-6 题教学目的：1、巩固前一节课学习的年月日的基本知识。2、知道平年、闰年各有多少秒天，以及产生这种差异的原因。3、能解决与 2 月有关的时间问题，会判断闰年与平年。教学重点：理解平年、闰年的含义教学过程：一、复习旧知一年有几个月？哪几个月有 31 天？哪几个月有 30 天？二、学习新课分发年历表，分小组观察、记录历年来 2 月的天数。完成表格观察表格，你发现了什么？给出含义：2 月有 28 天的年叫平年，2 月有 29 天的年叫闰年。观察闰年与平年间的间隔？了解闰年与平年的来历？由学生自学。理解“四年一闰”的含义，并能用他判断一年是否闰年？三、课堂活动1、算一算，一年共有多少天？分小组，自己想办法计算，提倡不同的方法。2、交流与年月日相关的知识。四、课堂练习1、练习十五 2 题 猜生日 2、练习十五 3 题 说出重大的节日3、练习十五 4 题 难忘的日子4、练习十五 5 题 自制年历
