课 题 整理与复习 教 者 刘厚春课 型 复习 课 时 2 年 月 日 节 数教学目标1、使学生在整理与复习中，巩固这单元所学的退位减法的计算方法，并能正确地计算。2、在活动中训练学生思维的灵活性，在讨论、交流中培养学生自主探究的能力和收集整理信息的能力。3、培养学生的合作意识和学习兴趣。教学重难点 巩固退位减法的计算方法，并能正确地计算。教学准备 口算卡片、小黑板、彩笔、多媒。教 学 过 程一、基础练习1、口算出示 20 以内退位减法口算卡片。开火车。指名说说计算方法。2、练习十六第 9、10 题生独立完成，集体反馈。二、指导练习1、练习十六第 11、12 题引导学生仔细看图，找出图上信息，理解题意。指导学生列式并计算。2、练习十六第 8 题出示第 8 题图，引导学生仔细观察。师：从图中你能获得哪些信息？（1）先解决第一个问题：小兵和小明一共有几本书？怎样列式？（2）小明送几本书给不兵后，小兵就有 12 本书？生小组交流、讨论，反馈。师：为什么要这样列式？师指导学生完成填空。三、巩固练习：练习册练习十六四、课堂总结：今天，小朋友们用自己学过的知识解决了许多生活中的数学问题，老师感到很高兴。希望在平常的生活中，同学们能运用学过的知识来解决生活中更多的数学问题，帮助更多需要帮助的人。板书设计 教学反思
