8、9 的加减法教学内容：34 页例 1、2，35 页课堂活动 14。教学目的：1. 初步学会一图四式。2. 进一步理解加减法之间的联系。3. 正确计算 8、9 的加减法。4. 进行安全教育。教学重、难点：1. 一图四式的方法。2正确计算。教学过程：一、新授1. 教学例 1出示图，说说这些小朋友在干吗？游泳池有字，认识吗？（浅水区）老师：小朋友们小，开始游泳的时候在浅水区安全一些，你们游泳最好和父母一起，不要自己到河边去，那才是安全的。（1）看懂图的意义，并说，根据自己说的意义写算式板书 5+3=8 3+5=8 8-5=3 8-3=5（2）说计算方法 （3）小结一图四式的方法2. 教学例 2（1）分小组合作学习，拿 9 个圆分 2 堆，可以怎样分？（2）根据不同的分发，看书 34 页，填书老师写 9 的加法、减法算式。（3）学生读二、课堂活动1. 对口令2. 35 页 23. 35 页 3，引导学生观察，认识“？”就是我们要求的问题，学生看图后先说图的意思，再列算式。4. 35 页 4指导涂的方法。
