1、画法几何与土木工程制图教学大纲本人精心整理的文档,文档来自网络本人仅收藏整理如有错误还请自己查证！画法几何与土木工程制图教学大纲作者：赵利梅 审核：课程代码：0801741-1课程名称：画法几何与土木工程制图英文名称：Descriptive Geometry and Civil Engineering Drawing课程类型: 必修课总 学 时：56 讲课学时：56 实验学时：0学 分：3一、课程说明（一） 、课程的性质画法几何与土木工程制图是一门研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法的课程它是土建工程类的一门专业基础课（二） 、本课程在培养方案中的地位、作用和任务本门课程以数学的立体几何
2、为基础与物理 、 工程力学 、 房屋构造等课程相配合为后续专业课程的学习打下基础1、教学目的通过本门课程的学习学生应具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能为后续课程的学习奠定基础2、教学任务本课程的主要任务：（1）学习正投影法的基本原理（2）培养阅读和绘制建筑施工图、结构施工图、桥梁工程图、涵洞与通道工程图及建筑工程图等的初步能力（3）培养空间想象和空间分析的初步能力（4）使学生对计算机绘图有初步认识（5）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风并且在教学过程中注意培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力二、教学要求及教学要点（一） 、绪论（1 学时）本章阐述
3、了本课程的性质和任务、特点和学习方法及制图的发展过程要求认识本课程的性质、任务和特点；理解对学习方法的要求；了解制图的发展过程（二） 、第一章 制图基本知识（1 学时）1、教学目的及教学要求：本章阐述了国家标准技术制图和工程制图的有关规定、几何作图的原理及方法和平面图形尺寸标注要求熟悉国家标准技术制图和工程制图中有关图纸幅面和图框格式、比例、字体、图线、尺寸标注的规定及其画法；掌握国家标准技术制图和工程制图中尺寸注法的有关内容；掌握常用的几何图形的画法；了解平面图形的线段分析和其它常用平面曲线的画法2、教学内容：（1）1-1 节 制图标准概述国家标准技术制图和工程制图的有关规定（2）1-2 节
4、 制图标准的基本规定 图纸幅面和图框格式：图纸幅面图框格式标题栏 比例 字体：汉字数字和字母 图线：线型图线宽度图线的画法 尺寸注法：基本规则尺寸要素标注示例（3）1-3 节 几何作图 圆弧连接：圆弧连接圆的几何原理连接圆弧圆心和切点的作图 正多边形及椭圆的画法3、教学建议：本章的教学重点是：国家标准技术制图和工程制图中关于尺寸注法的内容常用几何图形的作图原理与方法要讲清本章涉及到的有关国家标准技术制图和工程制图中的内容围绕作业重点提出几何作图部分的具体要求（三） 、第二章 点、直线、平面的投影（10 学时）1、教学目的及教学要求：本章阐述了投影的概念、点的投影、直线的投影的概念与作图、平面的
5、表示法及各种位置平面的投影特性、直线与平面、平面与平面的相对位置以及投影变换的相关内容要求了解投影的概念和平行投影的基本特性熟练掌握投影面体系；熟练掌握各种位置的直线投影特性并能根据投影图判别其空间位置掌握由直线的投影求直线实长的直角三角形法掌握直线上点的投影特性和作图方法了解两直线相交、交叉位置的三面投影特点掌握两平行直线的投影特性及其三面投影的特点掌握根据物体上直线的两个投影求作其第三个投影的方法；了解平面的表示法熟练掌握各种位置平面的投影特性；熟练掌握直线与平面、平面与平面的相对位置的投影特点和作图方法；了解投影变换的相关内容2、教学内容：（1）2-1 节 投影法概述 投影的概念； 投影
6、的分类； 工程上常用的投影图；（2）2-2 节 点的投影； 点的二面投影 点的三面投影 点的投影和坐标 各种位置点 两点的相对位置和重影点本节的教学重点是：点在三面投影图中的投影特点由已知点的两个投影求作其第三投影的方法重影点的判别方法（3）2-3 节 直线的投影 各种位置直线：一般位置直线投影面平行线投影面垂直线 直线的实长及其与投影面的倾角 直线上的点：点和直线的从属关系点分割线段成定比 两直线的相对位置本节的教学重点是：点在三面投影图中的投影特点由已知点的两个投影求作其第三投影的方法各种位置的直线的三面投影特点两直线处于各种相对位置时的投影特点由直线的投影求直线实长的直角三角形法直线上的
7、点的投影作图和判断（4）2-4 节 平面的投影 平面的几何元素表示法 各种位置平面：一般位置平面投影面垂直面投影面平行面 平面上的点和直线本节的教学重点是：根据各种位置平面的投影特性判别平面对投影面的相对位置（5）2-5 节 直线与平面、平面与平面的相对位置 直线与平面、平面与平面平行 直线与平面、平面与平面相交本节的教学重点是：直线与平面平行与相交、平面与平面平行与相交的投影特点和作图方法（6）2-6 节 投影变换方法 点、直线、平面的一次换面法 点、直线、平面的二次换面法（三） 、第三章 基本体和曲面体的投影（4 学时）1、教学目的及教学要求：本章阐述了常用的平面立体和曲面体的投影要求了解
8、棱柱、棱锥的形状特点和回转体的形成原理熟练掌握常用的基本几何体的投影特特征、几何元素投影分析、三面投影的对应关系和三视图能根据基本几何体的两个视图想出它们的空间几何形状和位置并能画出它们的第三投影熟练掌握平面立体表面上取点、线的作图方法和圆柱、圆锥、圆球表面取点、线的作图方法能根据基本几何体的已知投影画出已知表面上点、线的未知投影2、教学内容：（1）3-1 节 平面体的投影 棱柱体的投影 棱锥体的投影（2）3-2 节 曲面体的投影 圆柱：圆柱的视图圆柱面上的点 圆锥：圆锥的视图圆锥面上的点圆锥面上的曲线 圆球体：圆球的视图圆球面上的点圆球面上的曲线3、教学建议：本章的教学重点是：圆柱、圆锥、圆
9、球投影画法及其表面上取点、取线的画法本章的教学难点是：球面的表面取点、取线的画法（四） 、第四章 立体的截切与相贯的投影（6 学时）1、教学目的及教学要求：本章阐述了平面体截交线的概念、基本性质、两种作图方法及圆柱、圆锥、球截交线的概念、基本性质、形状特点和相贯线的概念、基本性质及曲面立体的相贯线分析方法和两种作图方法要求掌握平面切割体及其表面交线的投影画法熟练掌握平面与常用回转体（圆柱、圆锥）截切时截交线的形状和画法熟练掌握圆柱体切口、开槽的画法和作图步骤；掌握平面立体及圆锥、球的切口、开槽的画法；掌握常见两平面体相贯后相贯线的投影作图方法；掌握平面体与曲面体相贯后相贯线的投影方法；掌握圆柱
10、、圆锥、圆球等两回转体轴线垂直相交的相贯线的性质和作图方法熟练掌握利用积聚性求作曲面立体相贯线的方法掌握分析和求作曲面立体相贯线的特殊点、特别是转向线上的点的方法2、教学内容：（1）4-1 节 平面体的截切 单一平面截切平面体 多个平面截切平面体本节的教学重点是：单一与多个平面截切平面体投影作图方法（2）4-2 节 曲面体的截切 基本概念 圆柱的截交线 圆锥的截交线 圆球的截交线本节的教学重点是：圆柱、圆锥与圆球被一个和多个平面截切后的投影作图；3、教学建议：本章的教学重点是：用特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等基本几何体的作图方法； （五） 、第五章 轴测投影图（1 学时）1、教学
11、目的及教学要求：本章阐述了轴测投影的基本概念、基本知识、种类、基本作图方法和正等轴测图、斜二等轴测图的作图方法要求了解正等轴测投影图和斜二等轴测投影图的形成及用途掌握正等轴测图和斜二等轴测图的作图方法2、教学内容：（1）5-1 节 轴测投影的基本知识 轴测投影的形成 轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数 轴测投影的特性（2）5-2 节 斜轴测图 斜二等轴测图的轴间角和伸缩系数 斜二等轴测图中平行于坐标面的圆的轴测投影 斜二等轴测图的作图方法（3）5-3 节 正等轴测图 正等轴测图的轴间角和伸缩系数 正等轴测图中平行于坐标面的圆的轴测投影 正等轴测图的作图方法3、教学建议：本章的教学重点是：正等轴测图
12、的画法（六） 、第六章 组合体的投影（5 学时）1、教学目的及教学要求：本章阐述了组合体的组合方式和分析方法、画组合体投影图的方法和步骤、组合体投影图上的尺寸注法及读组合体投影图要求理解组合体的概念及其各种组合方式学会运用形体特征原则来选择正面投影方向熟练掌握运用形体分析法绘制组合体投影图的方法和步骤明确尺寸基准的概念掌握按照形体分析法完整、清晰地标注尺寸的方法和步骤熟练掌握以形体分析法为主阅读组合体投影图的方法和步骤2、教学内容：（1）6-1 节 组合体的形体分析概述 组合体的组合方式和分析方法 形体分析法（2）6-2 节 组合体三面图的画法 组合体的三面图 组合体三面图的画法（3）6-3
13、节 组合体的尺寸注法 标注尺寸的基本要求 组合体三面图中的尺寸种类 基本体的尺寸标注 组合体的尺寸标注 标注尺寸举例（4）6-4 节 组合体三面图的阅读 读图的思维基础 读图的方法 读图训练3、教学建议：本章的教学重点是：组合体投影图的阅读和绘制（七） 、第八章 标高投影（4 学时）1、教学目的及教学要求：本章阐述了关于点、线、面的标高投影的一些知识2、教学内容：（1）8-1 节 点和直线的标高投影概述点的标高投影直线的标高投影（2）8-2 节 平面的标高投影平面上的等高线和坡度线平面的标高投影表示法平面交线的标高投影3、教学建议：本章的教学重点是：了解点、线及平面的标高投影特性（八） 、第九
14、章 工程形体的图样画法（2 学时）1、教学目的及教学要求：本章阐述了建筑形体的几种表达方法：视图与配置、剖面图及断面图、常用的工程作图上的简化画法2、教学内容：（1）9-1 节 视图基本视图镜像投影（2）9-2 节 剖面图剖面图的形成和画法剖面图的标注剖面的种类常用的剖切方法（3）9-3 节 断面图断面图的形成断面图的种类和画法（4）9-4 节 图样中简化画法和简化标注对称图形的简化画法相同结构要素的省略画法较长构件的断开省略画法间隔相等的链式尺寸的简化标注3、教学建议：本章的教学重点是：剖面图的画法、种类及其与断面图的区别（九） 、第十章 房屋建筑施工图（12 学时）1、教学目的及教学要求：
15、本章阐述了建筑施工图的包含内容：总平面图、建筑平面图、建筑立面图及建筑剖面图和建筑详图2、教学内容：（1）10-1 节 概述房屋的基本组成及其简介房屋建筑图的分类（2）10-2 节 建筑总平面图图示内容与方法阅读例图（3）10-3 节 建筑平面图图示内容与方法阅读例图平面图绘制步骤（4）10-4 节 建筑立面图图示内容与方法阅读例图立面图的绘制步骤（5）10-5 节 建筑剖面图图示内容与方法阅读例图剖面图的绘制提要（6）10-6 节 建筑详图外墙身详图楼梯详图 3、教学建议：本章的教学重点是：总平面图建筑平面图、建筑立面图及建筑剖面图和建筑详图的数量、内容、绘制要求和各种（十） 、第十一章 建
16、筑结构图（6 学时）1、教学目的及教学要求：本章阐述了结构施工图的包含内容：结构施工图的内容和作用、房屋结构基本知识、建筑物基础图及楼层结构平面图2、教学内容：（1）11-1 节 概述（2）11-2 节 钢筋混凝土构件图钢筋混凝土结构简介钢筋混凝土构件图的内容与图示方法阅读例图（3）11-3 节 房屋结构施工图基础图楼层结构布置图（4）11-4 节 钢结构图3、教学建议：本章的教学重点是：结构施工图的内容和作用、房屋结构基本知识、建筑物基础图及楼层结构平面图的识图与绘制（十一） 、第十二章 建筑设备图（2 学时）1、教学目的及教学要求：本章阐述了建筑设备图的包含内容：室内给水排水施工图的内容和
17、作用、供暖通风施工图、电气施工图的内容及作用2、教学内容：（1）12-1 节 室内给水排水施工图室内给水排水系统组成室内给水施工图的内容室内排水施工图的内容安装详图（2）12-2 节 采暖通风图采暖施工图通风施工图（3）建筑电气图电气系统图动力与照明平面图3、教学建议：本章的教学重点是：建筑设备图的内容和作用、相关通风、采暖、电气施工图的内容与作用（十二） 、第十三章 路桥工程图（2 学时）1、教学目的及教学要求：本章阐述了路桥工程图的包含内容：道路工程图图的内容和作用、桥涵工程图、隧道工程图的内容及作用2、教学内容：（1）13-1 节 道路工程图公路线路工程图城市道路路线工程图（2）13-2
18、 桥涵工程图桥梁的基本组成钢筋混凝土的梁桥工程图涵洞工程图（3）13-3 节 隧道工程图隧道洞门图衬砌断面图3、教学建议：本章的教学重点是：道路工程图图的内容和作用、桥涵工程图、隧道工程图的内容及作用三、 课程教材及主要参考资料1丁宇明黄水生 土建工程制图. 高等教育出版社第二版 2007 2丁宇明张竞 土建工程制图习题集. 高等教育出版社第二版 20073唐人卫 画法几何土木工程制图. 东南大学出版社 1998四、 其他说明(一)、 教学媒体设置及要求本门课程的教学媒体设置有文字教材、习题集二种课程的教学内容通过多媒体课件系统讲授帮助学生在学习过程中建立三维空间模型是自学和解题的好帮手习题集
19、的作业练习帮助学生理解基本知识和掌握绘图的实际技能在课程教学大纲本文部分系统地规定了教学内容的范围、深度及其体系和结构提出在基础理论、基本知识、基本技能、思惟能力的培养和思想教育等方面不同层次的教学要求规定有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“知道、理解、掌握“三个层次要求；规定有关计算、公式、法则、解题方法等按“会、掌握、熟练掌握“三个层次要求；规定实验、实习等实践性环节的技能按“观察、学会、能测定、掌握、应用“等几个层次要求本大纲的知识要点由本课程的基本知识、辅助知识、相关知识和基本技能构成所谓基本知识就是工程制图的基本概念、基本原理、基本规定方面的知识所谓辅助知识就是帮助理解工程制图
20、的一般知识所谓相关知识就是与工程制图紧密联系的有关知识所谓技能就是工程制图要求学生达到应会的制图与读图技能这三方面的知识和一个技能互相渗透很难分开（二） 、教学中应注意的问题：本课程的教学环节有面授辅导课、习题课、课外作业、制图、考试等讲课内容要重点突出要少而精着重在重点和难点上把基本概念、基本理论、基本方法和技能讲清楚本门课程教学内容具有一定的理论性和规范性是一门实践性很强的课程为了实现培养目标保证教学质量在教学过程中应注意启发式教学充分利用实物、挂图、模型、幻灯、录象等手段坚持理论联系实际的原则启发和增加学生的学习兴趣调动学生的学习自觉性、主动性和积极性必须在教学中通过一定数量的习题和绘图、读图练习来熟练掌握和巩固所学知识在教学过程中既要从学生实际知识出发又要从本地区实际情况出发使教学密切结合本地区的实际生产进行可以利用工程中常见的一些工程实物和实际生产图纸来讲解、测绘和读图以利于提高教学效果与质量增强学生毕业后的工作适应能力
