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卫生与保健2016—2017学年第一学期成绩表及质量分析.doc

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卫生与保健2016—2017学年第一学期成绩表及质量分析.doc_第1页
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小学 一 年级 卫生与保健 学科期末学习质量监控分析表2017 年 1 月 19 日班 任课教师 学生人数 总分 平均分 合格率 优秀率 90100优(人) 8089良(人) 6079合格(人) 60 以下不 合 格 (人 )一班二班三班四班五班六班合计学生学习质量分析本次试题的知识点能紧紧围绕教材出题,对卫生与保健课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题重视对学生基础知识的考查。本次测试,我是自己设计与教材内容相关、与学生平时的生活、学习习惯、养成良好的习惯相联系,题型简单,考查的内容全部到位,使学生将本册所有知识再一次复习、检测。测试主要的题型有:选择、判断、填空、题目适合一年级的学生作答,学生作答起来比较容易。测试完成之后学生也能记住一些知识,达到测试的目的。学生最终的成绩采取考试成绩和平时成绩向结合的形式来评定,主要是注重了学生的卫生习惯的养成,以及对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视卫生习惯的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。 对试卷的评价本次考试一年级试题内容丰富,题目注重了对基础知识的检测,符合教材要求,难易适中,题量适当,充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配比较合理,试题比较简单,层次性较好,能照顾到不同层次的学生,适合小学一年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。

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